新課標(biāo)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)上冊(cè)單元試題

第一單數(shù)一學(xué)班第一單數(shù)一學(xué)班姓等一．先數(shù)一數(shù)，然后連二、把同樣多的用線連二、把同樣多二、把同樣多的連起來(lái)三、根據(jù)數(shù)字給下列圖形涂上顏色四、用自己喜愛(ài)四、用自己喜愛(ài)的圖形表示里寫上數(shù)五、看圖圈數(shù)六、數(shù)一數(shù)，填一填有 ）個(gè)）3六、數(shù)一數(shù)，填一填有 ）個(gè)）3一行共有）個(gè)）最）最七、把下面各數(shù)按順序連起來(lái)，看看像什小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元診斷性練習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元診斷性練習(xí)第二單比一學(xué)班姓等一、比一比，畫一畫12．長(zhǎng)的畫“√”，短的畫3．按要求畫出你最喜歡的東西二、3．按要求畫出你最喜歡的東西二、在正確答案的括號(hào)1．23．哪棵樹高4．哪種水果數(shù)三、填一填四、在正確說(shuō)四、在正確說(shuō)法后面的括號(hào)里畫五、涂一涂１．給五、涂一涂１．給最寬的馬路涂藍(lán)色，最窄的馬路涂2．給最左邊的水果涂紅色，最右邊的水果涂黃色３．給最先吃到桃子的猴子涂紅色，最后吃到色小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元診斷性練習(xí)第三單1～5的認(rèn)識(shí)和加減學(xué)一．我會(huì)填班姓等1334．按從小到大4．按從小到大的順序排二、看圖寫算三、看算式劃線，并計(jì)算三、看算式劃線，并計(jì)算5四、把得數(shù)相等的算式連起來(lái)五、涂一涂從上面數(shù)，給第2條涂上綠色3給第5條涂上黃色小學(xué)數(shù)學(xué)給第5條涂上黃色小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元診斷性練習(xí)第四單認(rèn)識(shí)物體和圖學(xué)班姓等一、連一二、把物體和它相應(yīng)的名稱連起圓球三、把形狀相似的物品用線連圓球三、把形狀相似的物品用線連起四、數(shù)一數(shù)長(zhǎng)方體有）正方體有）圓柱體有）球有）五、數(shù)一數(shù)，填一填有）個(gè)，）））（1五、數(shù)一數(shù)，填一填有）個(gè)，）））（1（）最少比△多）（3）□比○少）六、涂一（給長(zhǎng)方形涂上紅色，給圓形涂上綠色七、看誰(shuí)填得八、明明從家中拿來(lái)下面這些物品八、明明從家中拿來(lái)下面這些物品你能幫他分一分嗎請(qǐng)把序號(hào)填在合適的括九、填括號(hào)和列式最少的是（）和（）同（2）最多的是多（4）你還能提出什么問(wèn)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上（4）你還能提出什么問(wèn)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元診斷性練習(xí)第五單學(xué)班姓等一、把下面每組同類的東西圈起二、找出與其他四件不同類的東西，并把它圈起來(lái)三、把每一行三、把每一行中不是一類的涂上四、圈一圈四、圈一圈１．把能在水里生活的動(dòng)物用紅筆圈起會(huì)飛的動(dòng)用綠筆圈２．把同一類的圈在一五、分一分，把同類物品五、分一分，把同類物品的編號(hào)填在括號(hào)學(xué)習(xí)用品生活用分。１．））體育用品）小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元診斷性練習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元診斷性練習(xí)第六單6～10的認(rèn)識(shí)和加減學(xué)班姓等一、填一填，圈一圈圖中共有把左給左黃色2．填相）個(gè)蘋果個(gè)蘋果圈起489463這五個(gè)數(shù)按從大到小的順序排5610小的數(shù)有）489463這五個(gè)數(shù)按從大到小的順序排5610小的數(shù)有）比6．93）2103547．8在）的前面，在）的后面后面的一75一個(gè)8．26起來(lái)是（6＋（（（（10．在○里填上“﹥“﹤﹦9○10-10-3○9-二、我會(huì)算19-10-10-5○9-4+2○10-8-7-10-7-7-7+3-10-28-6-7-7-7+3-10-28-6-7-10-9+0-9-三、看圖列算四、智四、智慧樹1．填上數(shù)，使每條線上的三個(gè)數(shù)相加都10①小明買一些物品正好用9元錢，猜猜他可能買是什么（）②1、2、3、4、6、7、8、這八個(gè)數(shù)分小明買一些物品正好用9元錢，猜猜他可能買是什么（）②1、2、3、4、6、7、8、這八個(gè)數(shù)分成兩組每組四個(gè)這兩組數(shù)的和都相分一下嗎第一第二組））））））））小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元診斷性練習(xí)第七單11～20各數(shù)的認(rèn)班姓等學(xué)一、我會(huì)填1．1）個(gè)2．1個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是）個(gè)3．18）個(gè)十和4．5個(gè)一和1個(gè)十組成5．從右邊起，第一位是6．17這個(gè)數(shù)，個(gè)位上是）位，第二位是，十位上是7．13這個(gè)數(shù)，個(gè)位上的3表示，十位上表示8．16后面的第四個(gè)數(shù)是9171915后面的三（）和）11．20）個(gè)12．2連續(xù)加2：2（13．按數(shù)的順序填空14．?dāng)?shù)一數(shù)15．在○里填上“﹥“﹤）和）11．20）個(gè)12．2連續(xù)加2：2（13．按數(shù)的順序填空14．?dāng)?shù)一數(shù)15．在○里填上“﹥“﹤﹦16．在（）里填上合適的（6＋（（（（（（二、我會(huì)12-三、讀一讀，填一填（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）（）（）（三、讀一讀，填一填（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）（）（）（）個(gè)（）個(gè)十（）個(gè)（）（）（）四、用數(shù)學(xué)（1）（2）①一共捉了多少只（2）①一共捉了多少只蟲子（只②A．青蛙一共買了多少枝B．小鴨一共買了多少A．青蛙一共買了多少枝B．小鴨一共買了多少枝五、智慧樹小紅做套圈游戲，她套中兩個(gè)數(shù)加起來(lái)得18，她套的可能是哪兩個(gè)數(shù)？連一連小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元診斷性練習(xí)第八單認(rèn)識(shí)鐘學(xué)班姓等一、認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)上面這些時(shí)刻的時(shí)候，你在干什三、小明的一天（寫出鐘面上的時(shí)間6四、給下面的鐘表畫6四、給下面的鐘表畫上五、給下面的鐘表畫上3時(shí)106時(shí)5時(shí)（）（）（）七、現(xiàn)在是幾時(shí)（）（）（）七、現(xiàn)在是幾時(shí)？過(guò)2小時(shí)后是幾時(shí)八、找朋（連線7711九、說(shuō)一說(shuō)，大約是幾()()()711九、說(shuō)一說(shuō)，大約是幾()()()()十、根據(jù)下面的時(shí)間，請(qǐng)你在鐘面上畫出時(shí)針和分針十一、畫出最后一個(gè)鐘面上的時(shí)針和分針小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元診斷性練小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元診斷性練習(xí)第九單20以內(nèi)的進(jìn)位加學(xué)班姓等一、算一算10-二、12-17-14-20-17-15-三、在○里填＝13-7○13-1○7-10+9○10-18-10-三、在○里填＝13-7○13-1○7-10+9○10-18-10-四、看圖列式計(jì)算五、解決五、解決□○□=□口答：一共 輛小紅去買練習(xí)本，她買本子花了8錢角錢，她原來(lái)有多少角□○□=□口答：她原來(lái) 角錢面□○□=□口答：現(xiàn)在 面4.停車場(chǎng)上16汽車，開走了6還沒(méi)開走□○□=□口答：還 輛沒(méi)開走?！酢稹?□口答：還 輛沒(méi)開走。□○□=□口答：現(xiàn)在 個(gè)□○□=□口答：現(xiàn)在 個(gè)了幾面□○□=□口答：小方 面8、灰兔有5兔有10只，一共有多少只兔□○□=□（只口答：一共 只兔（只（個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單（只（個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元診斷性練習(xí)學(xué)班姓等二、填空1．1，2（2（1）最大的一位數(shù)是與683的數(shù)二、填空1．1，2（2（1）最大的一位數(shù)是與683的數(shù)是）41是在格子里中把小于6（1）一共有）個(gè)三角形把左邊5個(gè)圈把從右邊數(shù)的第5個(gè)三角形涂上4☆△☆☆□△△□○☆☆□□○○☆）最）最）與）△比□少）比☆少）☆比□多）☆比△多）○□△☆ ） ） ） ）三、畫一畫，填一填畫△比畫□比畫☆和四、在括號(hào)里填上合適（三、畫一畫，填一填畫△比畫□比畫☆和四、在括號(hào)里填上合適（1.口9-2.計(jì)4+5-六、在○里填上“+”或“－”796482七、4、5、9寫出4道算□-六、在○里填上“+”或“－”796482七、4、5、9寫出4道算□-□-九、1、看圖列式小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元診斷小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)單元診斷性練習(xí)姓學(xué)班等18-17-9-9-8-4+10-9-2-8-10-一共有（）個(gè)△，從左往右數(shù)，○排在第（）排在第（）個(gè)，☆排在第（）)一一共有（）個(gè)△，從左往右數(shù)，○排在第（）排在第（）個(gè)，☆排在第（）)一個(gè)數(shù)個(gè)位上是3，十位上是1，這個(gè)數(shù)一個(gè)加數(shù)5，另一個(gè)加數(shù)7，和是被減10，減數(shù)2，差是16又比20小的)4．〇〇〇〇〇〇〇）個(gè)）個(gè)圖形，從右數(shù)起，把第的左邊有色5．在○里填上“＋”或算式和兩道減法算式14+4○14-7○17-8．?dāng)?shù)一數(shù)，填12