人教版九年級全冊物理-16.2-串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律-同步習題(含答案)

16.2串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律同步習題一．選擇題1．如圖所示的電路中，已知電源電壓為U，R1＞R2．當開關閉合后，R1、R2兩端電壓分別為U1、U2．下列物理量關系式正確的是（）A．U1＝U2 B．U1＜U2 C．U1＞U2 D．U1+U2＝U2．如圖為“探究串聯(lián)電路中電壓關系”的電路圖，電源電壓恒定，兩只小燈泡和電壓表（圖中未畫出）應選擇（）A．不同規(guī)格的小燈泡，相同量程的電壓表 B．不同規(guī)格的小燈泡、不同量程的電壓表 C．相同規(guī)格的小燈泡、相同量程的電壓表 D．相同規(guī)格的小燈泡、不同量程的電壓表3．在如圖甲所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖乙所示，則電燈L1和L2兩端的電壓分別為（）A．7.2V1.8V B．9V1.8V C．1.8V7.2V D．9V7.2V4．如圖甲所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（）A．1.2V6V B．6V1.2V C．1.2V4V D．4.8V1.2V5．如圖所示，電池組由兩節(jié)新的干電池串聯(lián)組成，閉合開關S，R1兩端的電壓為1V，那么圖中電壓表的示數(shù)為（）A．1V B．2V C．3V D．4V6．下列說法正確的是（）A．在并聯(lián)電路中，不論燈泡是大是小，每個燈泡兩端的電壓都相等 B．使用電壓表時，它的兩個接線柱不允許不通過用電器直接與電源兩極相連 C．只要電路兩端接上電壓表，則電路中一定有電流通過 D．電流表和電壓表都有一定的量程，使用時應注意選擇量程，量程越大越好7．如圖所示，在探究“串聯(lián)電路電壓的關系”時，閉合開關S后，電壓表V1的示數(shù)是2.5V，V2的示數(shù)是2.5V，按規(guī)律電壓表V3的示數(shù)應為：（）A．0V B．2.5V C．5V D．無法確定8．圖所示電路，L1的電阻比L2的小。開關閉合，燈均發(fā)光，則（）A．V示數(shù)等于V1示數(shù) B．V1示數(shù)大于V2示數(shù) C．A示數(shù)等于A2示數(shù) D．A1示數(shù)大于A2示數(shù)9．在探究“串、并聯(lián)電路電壓特點”的實驗中，有同學整理課堂筆記如下，其中有問題的是（）A．在連接電路過程中，開關要保持斷開狀態(tài) B．在不確定待測電壓時，應該先采用大量程試觸 C．測量時，應該盡量選取相同規(guī)格的燈泡進行實驗 D．電壓表應該與待測用電器并聯(lián)10．如圖所示，已知電源電壓為10V，電壓表V1，V2測得的電壓是8V和6V，則電阻R2兩端的電壓是（）A．4V B．6V C．8V D．不能確定二．填空題11．一用電器工作電壓為3V，需要節(jié)干電池聯(lián)使用。12．如圖所示，電源電壓是3V且不變，S閉合后電壓表示數(shù)為1V，則燈L2兩端的電壓為V；若斷開開關，電壓表示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。13．如圖所示，電源電壓恒定，當開關S1閉合，S2斷開時，電壓表的示數(shù)為3V；當S1斷開，S2閉合時，電壓表的示數(shù)為4.5V，則燈L2兩端電壓為V，電源電壓為V。14．如圖1所示的電路中，電壓表所用的量程不明，當電路閉合后，V1和V2的示數(shù)分別如圖2所示，則電壓表V1用的量程是V，小燈泡L1上的電壓U1＝V。15．如圖所示，閉合開關后，其中電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為U1、U2和U3，則三個電壓表示數(shù)之間存在的關系是。三．解答題16．小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關系”，小明連成了如圖的實物圖（電壓表尚未連接）（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯誤，并指出如果直接閉合開關將出現(xiàn)（選填“開路”、“短路”或“短接”）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會亮，還可能造成變阻器或損壞（2）小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端，就使電路連接正確了。他的做法可能是（指出一種即可）17．“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖所示。（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇規(guī)格（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。（2）小明根據(jù)圖1連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖2所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該。（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間，小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小明的錯誤之處是會使。18．在探究串聯(lián)電路的電壓特點時，一班各組同學從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中，選取兩個串聯(lián)起來接在相同電源上，組成如圖1所示的電路。然后把一個電壓表分別接入電路中AB，BC，AC間測量電壓，并記錄數(shù)據(jù)。（1）小王同學將電壓表接在AB之間，閉合開關，電壓表指針如圖2所示，他應該斷開開關，，重新進行試驗。（2）測出L1兩端的電壓后，小希斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小明認為這樣做太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小明的辦法是（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是。（3）老師收集到幾個組的數(shù)據(jù)如表：組別L1規(guī)格L2規(guī)格UAB/VUBC/VUAC/V1甲甲1.41.42.92乙丙1.31.73.03甲丁1.61.53.04甲丁1.61.43.0對于測量數(shù)據(jù)的相關分析，以下說法正確的兩個是。A．第1組數(shù)據(jù)沒有測量誤差B．分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差C．選用不同規(guī)格的燈進行實驗，可使結論更具普遍性D．第1、3組數(shù)據(jù)的偏差可能是電壓表未調零引起的。

參考答案1．A2．A3．C4．D5．B6．A7．C8．D9．C10．A11．：2；串12．1；變大13．1.5；4.514．0～15；2.515．U3＝U1+U216．（1）短接；電源（2）將導線②的上端A改接到B或D，或將導線①的右端C改接到B或D。17．解：（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，應該選取不相同的小燈泡進行實驗，這樣才更有說服力；（2）根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知，電壓表指針偏轉角度太小，誤差過大，所以接下來需要斷開開關，換用0～3V的量程重新做實驗；（3）測出L1兩端的電壓時，電壓表的負接線柱與A點相連，將與A點相連的導線改接到C點這樣做，使電壓表的負接線柱與C點相連，而電路中的電流是從C到B的，所以會造成電壓表正負接線柱接反了。答案為：（1）不相同；（2）斷開開關，換用0～3V的量程重新做實驗；（3）電壓表正負接線柱接反了。18．解：（1）由圖可知，測量L1兩端電壓時，電壓表指針偏轉過小，說明電壓表選擇的量程太大，故他應該斷開開關，換用電壓表0～3V的量程，重新進行試驗。（2）測出L1兩端的電壓后，則電壓表與A相連的為電壓表正接線柱，若只將與A點相連的導線改接到C點，則電流從電壓表負接線柱流入，從正接線柱流出，指針反偏，故小明的辦法是錯誤的，原因是電壓表正負接線柱接反了。（3）A、誤差只能減小，不能避免，第1組數(shù)據(jù)也有測量誤差，故A錯誤；B、分析多組數(shù)據(jù)，