2017-2021年四川初中道德與法治真題分類匯編之交往與溝通

20172021年四川初中道德與法治真題分類匯編之交往與溝通

一.個人與社會的關系（共1小題）

1.（2017?遂寧）2017年3至5月，“中國新歌聲”遂寧地區(qū)海選及第三屆“荷花仙子”形

象代言人選拔相繼在遂寧各區(qū)縣火熱開展。近年來在各種選秀活動中，一大批青年人憑

借著這個舞臺成為耀眼的新星，實現(xiàn)了自己的夢想，這說明（）

①社會越進步，個人發(fā)展的機會越多

②社會為個人發(fā)展提供了條件

③只要自己努力，就定能實現(xiàn)自己的夢想

④個人離不開社會

A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④

文明禮貌（共3小題）

2.（2021?遂寧）《荀子》有言：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”這句話啟

示我們要（）

A.遵守規(guī)則B.以禮待人C.誠實守信D.換位思考

3.（2020?宜賓）如圖漫畫啟示我們要（）

痰葉自然

嗡一?卜一

A.崇德守規(guī)，做一個文明的人

B.察言觀色，做一個精明的人

C.篤守諾言，做一個誠信的人

D.自立自強，做一個自信的人

4.（2020?成都）細節(jié)顯現(xiàn)人品，用語襯托修養(yǎng)。中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的

禮貌用語。下列情境中，用語不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.過端午節(jié)，與朋友聚餐時，小吳爸爸因有事先走，他向大家說“失陪”

B.畢業(yè)多年，小濤去看望老師，離開時他對出門送行的老師說“請留步”

C.乘地鐵時，小穎趕時間想趕緊出站，她對周圍的乘客說“勞駕讓一下”

D.小平參加市里組織的演講比賽，她對幫忙審核文稿的老師說“請包涵”

三.學會與同學、朋友交往（共1小題）

5.（2018?廣元）下列同學的做法，值得我們學習的是（）

A.小旭在學習生活中，經常有條件地幫同學抄寫作業(yè)

B.小梅在與他人交流中，喜歡把自己的觀念強加于人

C.小語在與他人交談中，總是隨意打斷對方、亂插話

D.小樺在與他人交往中，總會設身處地地替他人著想

四.交友的原則（共2小題）

6.（2021?眉山）毒品這個詞已不限于成年人的世界，犯罪分子已經把手伸向未成年人的生

活！如圖是中國禁毒微信公眾號5月12日發(fā)布的一則消息

你知道

毒品情裝嗎？

你知道

毒品偽裝的樣子嗎？,00

信器品品，：可翦性由叫

*<2份裝機地犍城果百克力

常Qdj裝：仍孑而成樓并孑樽**娥崎手號

內含由主華者品：k嶗犍4九南豈⑥魚爭者曲，精笑女可上通

：*i*屯號

這則消息警示我們（）

①杜絕攀比，選擇購買健康的零食

②慎重交友，不涉足各種社交場合

③加強學習，了解毒品發(fā)展新動態(tài)

④抵御誘惑，警惕“熱情的陌生人”

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.（2019?廣元）【青春印記】適值畢業(yè)之際，小雨在日記中寫道：“青春是生命旅途中一個

嶄新起點，初中三年的學習生活，在我的成長中留下難忘的印記?！?/p>

青春印記

印記一進入中學后，很多學科知識一齊向我涌來，我感到

茫然無措，老師用達爾文“最有價值的知識，是關于方法的

知識”這句名言將我的學習漸潮引入正姓，讓我很快逡應了

初中學習生活.

印記二三年同窗，友誼的天空承載著我?guī)锥鄽g樂、幾多幸

福，交友的路上我曾聲信判斷與選狂，還有困擾和煩憂，言

要用智慧做出抉擇.

（1）印記一向我們傳達了什么信息？請分享你的好方法。

（2）面對印記二交友路上的選擇與困擾，請分享你的交友智慧。

五.網絡交往時學會自我保護（共1小題）

8.（2020?廣安）體驗感悟成長

以下是同學們在生活中的四個情景，請你為他們出謀劃策并說明理由。

情景一：小紅最近在網上結識了一位異性朋友，她向這位網友傾吐心聲和煩惱時，網友

就提出與小紅見面的要求。

（1）你認為小紅應該。理由?

情景二：近日，小李發(fā)現(xiàn)有人在網上發(fā)布破壞民族團結的極端言論。

（2）你認為小李應該。理由。

情景三：小米覺得期中考試就要到了，代表班集體參加學校運動會要影響復習。

（3）你認為小米應該。理由o

情景四：社區(qū)要進行民主選舉，小文的媽媽說：“誰當選都與我沒有關系，我不去投票?！?/p>

（4）你認為小文應該。理由。

六.遵守網絡規(guī)則（共4小題）

9.（2021?廣安）網民“辣筆小球”發(fā)布惡意歪曲事實真相、詆毀我戍邊英雄官兵的違法言

論，被檢察機關以侵害英雄烈士名譽、榮譽罪依法批準逮捕。這說明（）

①網絡不是法外之地，違法必受罰

②依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略

③自由的實現(xiàn)可以觸碰法律的紅線

④侵犯名譽權、榮譽權的行為都要承擔刑事責任

A.①②B.②④C.①③D.③④

10.（2020?綿陽）2020年4月，中央電視臺向社會公布第五批被列入黑名單的主播名單，

五年內禁止其在行業(yè)內注冊和直播。這告訴我們（）

①主播職業(yè)不被社會認可

②網絡空間缺乏自由

③恪守道德是網絡基本準則

④網絡要傳播社會正能量

A.①②B.①④C.②③D.③④

11.（2020?成都）疫情發(fā)生以來，網絡上類似“用淡鹽水漱口可以預防新型冠狀病毒”“鐘

南山院士被傳染了”“城市上空噴灑防疫藥劑”等謠言在網絡上擴散蔓延，嚴重危害社會

生活，引發(fā)社會焦慮恐慌。面對網絡謠言，青少年應該（）

①不經思索，一味認同

②冷靜判斷，學會查證

③順手轉發(fā)，不管后果

④尊重事實，遵守法律

A.①②B.①③C.②④D.③④

12.（2019?眉山）4月1日，尹某某因用網名“龍卷風等你”在網上發(fā)布侮辱涼山州木里縣

森林火災犧牲烈士的言論，肆意抹黑救火英雄，在福建泉州被抓獲。對此，認識正確的

是（）

①因言論獲罪有悖于公民的言論自由

②網絡世界可以隨心所欲地發(fā)表言論

③網絡不是法外之地，英雄不容詆毀

④網絡生活，要遵守網絡法律和道德

A.①②B.①④C.②③D.③④

2017-2021年四川初中道德與法治真題分類匯編之交往與溝通

參考答案與試題解析

個人與社會的關系（共1小題）

1.（2017?遂寧）2017年3至5月，“中國新歌聲”遂寧地區(qū)海選及第三屆“荷花仙子”形

象代言人選拔相繼在遂寧各區(qū)縣火熱開展。近年來在各種選秀活動中，一大批青年人憑

借著這個舞臺成為耀眼的新星，實現(xiàn)了自己的夢想，這說明（）

①社會越進步，個人發(fā)展的機會越多

②社會為個人發(fā)展提供了條件

③只要自己努力，就定能實現(xiàn)自己的夢想

④個人離不開社會

A.①②③④B.①②③C.①?@D.①②④

【考點】個人與社會的關系.

【分析】本題考查的主要知識點為個人和社會的關系。個人的生存離不開一定的社會條

件，個人的發(fā)展依賴于社會。社會的全面發(fā)展和進步，推動著個人的全面發(fā)展和進步。

個人對社會具有能動性。能夠積極主動地認識、創(chuàng)造著社會，從而推動了社會由低級向

高級發(fā)展。

【解答】依據教材知識，個人與社會是統(tǒng)一的，是相輔相成的。個人是社會中的人，個

人不可能離開社會獨立存在，個人的生存與發(fā)展總是離不開社會提供的種種條件和環(huán)境

的制約，人的全面進步與社會的全面發(fā)展是密不可分的。故①②④正確；③錯誤，說法

絕對，離開了社會自己再怎么努力，都不一定能實現(xiàn)自己的夢想。

故選：D。

【點評】解答本題要正確理解題意，明確其考查了個人和社會的關系的知識，在此基礎

上，結合分析各個選項，得出符合要求的答案。

二.文明禮貌（共3小題）

2.（2021?遂寧）《荀子》有言：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”這句話啟

示我們要（）

A.遵守規(guī)則B.以禮待人C.誠實守信D.換位思考

【考點】文明禮貌.

【分析】本題考查的知識點是文明禮貌。禮貌是文明的體現(xiàn)，在待人處事的過程中，每

個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種需要的同時.，更滿足了人的自尊。

【解答】題文中：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”這句話的正確理解是

禮儀關系著一個人、一個集體乃至一個國家的形象，啟示我們要以禮待人，B正確，符

合題意；ACD觀點正確，但題干中沒有體現(xiàn)。

故選：Bo

【點評】仔細讀題，在理解文明禮貌的基礎上，做出符合題意的選擇。

3.（2020?宜賓）如圖漫畫啟示我們要（）

痰吐自然

A.崇德守規(guī)，做一個文明的人

B.察言觀色，做一個精明的人

C.篤守諾言，做一個誠信的人

D.自立自強，做一個自信的人

【考點】文明禮貌.

【分析】該題考查的知識點為：文明禮貌的重要性。文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，

不僅反映一個人的教養(yǎng)，還反映一個社會的精神風貌；是否文明禮貌，決不只是個人私

事，它影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。

【解答】漫畫啟示我們要崇德守規(guī)，要講文明、有禮貌，做一個文明的人，A符合題意;

B錯誤，要做一個正直的人；CD與題意不符。

故選:Ao

【點評】仔細審題，把握文明禮貌的重要性，結合選項排除。

4.（2020?成都）細節(jié)顯現(xiàn)人品，用語襯托修養(yǎng)。中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的

禮貌用語。下列情境中，用語不恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.過端午節(jié)，與朋友聚餐時，小吳爸爸因有事先走，他向大家說“失陪”

B.畢業(yè)多年，小濤去看望老師，離開時他對出門送行的老師說“請留步”

C.乘地鐵時，小穎趕時間想趕緊出站，她對周圍的乘客說“勞駕讓一下”

D.小平參加市里組織的演講比賽，她對幫忙審核文稿的老師說“請包涵”

【考點】文明禮貌.

【分析】本題考查文明禮貌。講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。禮貌是處理人與

人之間關系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德準則。在人際交往和

社會生活中，我們要養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習慣，做到語言文明、舉止端莊、態(tài)度

親和。

【解答】中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語，有事先走，說“失陪”；請

人別送，要說“留步”；請人幫助，要說‘‘勞駕"，ABC用語恰當，不符合題意；D錯誤,

請人諒解說“包涵”，對幫助自己的人要說“謝謝”用語不當，符合題意。

故選：D。

【點評】仔細審題，把握文明用語，結合選項排除。

三.學會與同學、朋友交往（共1小題）

5.（2018?廣元）下列同學的做法，值得我們學習的是（）

A.小旭在學習生活中，經常有條件地幫同學抄寫作業(yè)

B.小梅在與他人交流中，喜歡把自己的觀念強加于人

C.小語在與他人交談中，總是隨意打斷對方、亂插話

D.小樺在與他人交往中，總會設身處地地替他人著想

【考點】學會與同學、朋友交往.

【分析】本題考查學會與同學交往、朋友交往。在現(xiàn)代社會，平等與尊重、寬容與理解、

關心與互助、負責與合作，是成功人際交往的條件，是文明交往的內在基礎，是人際交

往的基本原則。

【解答】與人交往需要具備的品質有自尊自愛、欣賞贊美他人、與人為善、寬容、平等

待人、主動熱情、誠信等，所以小樺在與他人交往中，總會設身處地地替他人著想，是

值得我們學習的，D選項符合題意；A選項小旭沒有堅持交友的原則；BC選項小梅、小

語是不尊重他人的表現(xiàn)。

故選：D。

【點評】解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度是學會與同學交往、朋友交往，然后

依據教材知識作答。

四.交友的原則（共2小題）

6.（2021?眉山）毒品這個詞已不限于成年人的世界，犯罪分子已經把手伸向未成年人的生

活！如圖是中國禁毒微信公眾號5月12日發(fā)布的一則消息

9Q丫688989

窘哈:口

偽裝4<a>^：-J-ti

/Q彷裝-班如犍城累盧克力

由3?主爭*品；鬼笑丸可上困

這則消息警示我們（）

①杜絕攀比，選擇購買健康的零食

②慎重交友，不涉足各種社交場合

③加強學習，了解毒品發(fā)展新動態(tài)

④抵御誘惑，警惕“熱情的陌生人”

A.①②B.①③C.②④D.③④

【考點】交友的原則.

【分析】本題考查的知識點是交友的原則。平等、尊重、真誠，理解、寬容，關愛、幫

助是交往的原則。友情需要我們明智而謹慎地把握，慎擇友，善交益友、樂交凈友、不

交損友。

【解答】圖示中的偽裝毒品啟示我們要加強學習，抵御誘惑，了解毒品發(fā)展新動態(tài)，警

惕“熱情的陌生人”，③④符合題意；①與題意不符；②錯誤，“不涉足各種社交場合”

的說法絕對。

故選：D。

【點評】本題主要考查學生對交友原則等內容的認識，結合題意對選項進行正確分析與

判斷。

7.（2019?廣元）【青春印記】適值畢業(yè)之際，小雨在日記中寫道：“青春是生命旅途中一個

嶄新起點，初中三年的學習生活，在我的成長中留下難忘的印記?！?/p>

青春印記

印記一進入中學后，很多學科知識一齊向我涌來，我感到

茫然無措，老師用達爾文”最有價值的知識，是關于方法的

知識”這句名言將我的學習漸潮引入正姓，讓我很快逡應了

初中學習生活.

印記二三年同窗，友誼的天空承載著我?guī)锥鄽g樂、幾多幸

福，交友的路上我曾聲速判斷與選狂，還有困擾和煩憂，言

要用智慧做出抉擇.

（1）印記一向我們傳達了什么信息？請分享你的好方法。

（2）面對印記二交友路上的選擇與困擾，請分享你的交友智慧。

【考點】交友的原則；友誼的力量；掌握科學的學習方法.

【分析】本題考查的知識點是掌握科學的學習方法。掌握學習方法，可以節(jié)省學習時間

和提高學習效率；掌握學習方法，可以提升自信心；學習方法不管是在現(xiàn)在還是在未來

都很重要。

【解答】（1）印記一向我們傳達了掌握學習方法的重要性，正確的學習方法是掌握知識,

完成學習任務的捷徑，正確的學習方法是打開成功之門的鑰匙；珍惜時間、合理安排學

習時間；自主學習、探究學習、合作學習；兼顧基礎與學科特長等都是學習的好方法。

（2）該題考查交友的智慧：友情是我們不可缺少的精神營養(yǎng)；友情需要我們明智而謹慎

地把握，慎擇友，善交益友、樂交凈友、不交損友。

故答案為：

（1）印記一向我們傳達了學習方法的重要性。好的學習方法有：①珍惜時間、合理安排

學習時間；②自主學習、探究學習、合作學習；③兼顧基礎與學科特長；④從社會生活

和社會實踐中學習。（4分）

（2）交友的智慧：①善交益友。②樂交凈友。③區(qū)別真正的友誼與“江湖義氣”或“哥

們義氣”。④謹慎選擇、遠離損友。（4分）

【點評】本題屬基礎知識題，結合題目要求，根據教材相關知識，完成作答即可。

五.網絡交往時學會自我保護（共1小題）

8.（2020?廣安）體驗感悟成長

以下是同學們在生活中的四個情景，請你為他們出謀劃策并說明理由。

情景一：小紅最近在網上結識了一位異性朋友，她向這位網友傾吐心聲和煩惱時，網友

就提出與小紅見面的要求。

(1)你認為小紅應該拒絕。理由將網上的朋友轉化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。

情景二：近日，小李發(fā)現(xiàn)有人在網上發(fā)布破壞民族團結的極端言論。

(2)你認為小李應該積極向公安機關舉報。理由民族團結是我國處理民族關系的

原則之一；維護民族團結，同違法行為作斗爭是公民應盡的責任和義務。

情景三：小米覺得期中考試就要到了，代表班集體參加學校運動會要影響復習。

(3)你認為小米應該積極參加學校運動會。理由小米應該正確處理個人和集體之

間的關系，應當積極承擔起自己的責任，做到個人利益服從集體利益。

情景四：社區(qū)要進行民主選舉，小文的媽媽說：“誰當選都與我沒有關系，我不去投票

(4)你認為小文應該勸說媽媽參加投票。理由參加選舉是實現(xiàn)民主權利的重要形

式，我們要積極行使選舉權。

【考點】網絡交往時學會自我保護；維護民族團結；積極參加社團活動；選舉權和被選

舉權.

【分析】本題以不同生活情境為材料，分別考查網絡交往時學會自我保護、維護民族團

結、積極參加社團活動、選舉權和被選舉權等知識點。解答本題要緊密聯(lián)系教材相關知

識，完成作答。

【解答】(1)本題考網絡交往時學會自我保護。對于網友提出見面的要求，小紅應該婉

拒。理由可從網絡具有虛擬性，將網?上的朋友轉化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重等角度作

答。

(2)本題考查維護民族團結。發(fā)現(xiàn)有人在網上發(fā)布破壞民族團結的極端言論小李應該積

極舉報。理由可圍繞民族團結是我國處理民族關系的原則之一；維護民族團結，同違法

行為作斗爭是公民應盡的責任和義務等角度作答。

(3)本題考查積極參加社團活動。小米應該積極參加學校運動會。理由可從正確處理個

人和集體之間的關系，應當積極承擔起自己的責任，做到個人利益服從集體利益等角度

作答。

(4)本題考查選舉權和被選舉權。小文應該勸說媽媽參加投票。理由可從參加選舉是實

現(xiàn)民主權利的重要形式，我們要積極行使選舉權等角度作答。

故答案為：

(1)小紅不應該答應網友的要求。將網上的朋友轉化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。

(2)積極向公安機關舉報.民族團結是我國處理民族關系的原則之一；維護民族團結，

同違法行為作斗爭是公民應盡的責任和義務。

（3）小米應該積極參加學校運動會。小米應該正確處理個人和集體之間的關系，應當積

極承擔起自己的責任，做到個人利益服從集體利益。

（4）小文應該勸說媽媽參加投票。參加選舉是實現(xiàn)民主權利的重要形式，我們要積極行

使選舉權。

【點評】解答本題要熟練掌握網絡交往時學會自我保護、維護民族團結、積極參加社團

活動、選舉權和被選舉權等知識，在此基礎上，分析作答。

六.遵守網絡規(guī)則（共4小題）

9.（2021?廣安）網民“辣筆小球”發(fā)布惡意歪曲事實真相、詆毀我戍邊英雄官兵的違法言

論，被檢察機關以侵害英雄烈士名譽、榮譽罪依法批準逮捕。這說明（）

①網絡不是法外之地，違法必受罰

②依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略

③自由的實現(xiàn)可以觸碰法律的紅線

④侵犯名譽權、榮譽權的行為都要承擔刑事責任

A.①②B.②④C.①③D.③④

【考點】遵守網絡規(guī)則.

【分析】本題考查的知識點是遵守網絡規(guī)則。網絡交往要遵守道德，上網更要遵守法律。

【解答】題干中網民“辣筆小球”因在網上發(fā)布惡意歪曲事實真相、詆毀我戍邊英雄官

兵的違法言論被逮捕，說明了網絡不是法外之地，在網上發(fā)表言論要遵守網絡規(guī)則，也

說明了我國堅持依法治國的治國方略，①②說法正確，符合題意；③說法錯誤，自由的

實現(xiàn)不能觸碰法律紅線；④說法錯誤，侵犯名譽權、榮譽權的行為構成犯罪才承擔刑事

責任。

故選：Ao

【點評】解答本題要審清題意，把握好遵守網絡規(guī)則的要求，排除錯誤說法，完成解答。

10.（2020?綿陽）2020年4月，中央電視臺向社會公布第五批被列入黑名單的主播名單，

五年內禁止其在行業(yè)內注冊和直播。這告訴我們（）

①主播職業(yè)不被社會認可

②網絡空間缺乏自由

③恪守道德是網絡基本準則

④網絡要傳播社會正能量

A.①②B.①④C.②③D.③④

【考點】遵守網絡規(guī)則.

【分析】本題考查遵守網絡規(guī)則。作為網絡公民，在網絡世界中必須遵守網絡規(guī)則，依

法行使權利。

【解答】中央電視臺向社會公布第五批被列入黑名單的主播名單，五年內禁止其在行業(yè)

內注冊和直播。這告訴我們要恪守網絡規(guī)則，要傳播社會正能量，做負責的網民，③④

符合題意；①錯誤，傳播正能量的主播被社會認可；②錯誤，網絡空間有自由，但前提

是要守規(guī)則。

故選：D。

【點評】仔細審題，把握遵守網絡規(guī)則，結合選項排除。

11.（2020?成都）疫情發(fā)生以來，網絡上類似“用淡鹽水漱口可以預防新型冠狀病毒”“鐘

南山院士被傳染了”“城市上空噴灑防疫藥劑”等謠言在網絡上擴散蔓延，嚴重危害社會

生活，引發(fā)社會焦慮恐慌。面對網絡謠言，青少年應該（）

①不經思索，一味認同

②冷靜判斷，學會查證

③順手轉發(fā)，不管后果

④尊重事實，遵守法律

A.①②B.①③C.②④D.③④

【考點】遵守網絡規(guī)則.

【分析】本題考查遵守網絡規(guī)則。我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網獲取新知、促

進溝通、完善自我；注意瀏覽、尋找與學習、工作有關的信息，學會“信息節(jié)食”；在上

網時要學會辨析網絡信息，提高自己的抗誘惑能力，自覺抵制不良信息；遵守網絡規(guī)則,

遵守道德和法律。

【解答】網絡謠言有害無益，面對網絡謠言，青少年應該明確其危害，冷靜判斷，學會

查證，明辨是非，尊重事實，遵守法律，抵制不良誘惑，不信謠，不傳謠，②④正確；

①③的觀點錯誤，不利于他人和社會。

故選：C?

【點評】認真審題，緊扣題意，聯(lián)系生活，結合教材中關于網絡方面的基礎知識有助于

解答本題。

12.（2019?眉山）4月1日，尹某某因用網名“龍卷風等你”在網上發(fā)布侮辱涼山州木里縣

森林火災犧牲烈士的言論，肆意抹黑救火英雄，在福建泉州被抓獲。對此，認識正確的

是（）

①因言論獲罪有悖于公民的言論自由

②網絡世界可以隨心所欲地發(fā)表言論

③網絡不是法外之地，英雄不容詆毀

④網絡生活，要遵守網絡法律和道德

A.①②B.①④C.②③D.③④

【考點】遵守網絡規(guī)則.

【分析】本題考查享受健康的網絡生活、做理性的網絡參與者。我們要提高媒介素養(yǎng)，

積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我；要學會“信息節(jié)食”，要學會辨析網絡

信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自覺遵守道德和法律,

做一名負責的網絡參與者。

【解答】公民享有言論自由，但要依法行使，題干中中尹某的行為沒有正確行使自己的

言論自由，因此①錯誤；自由不是絕對的，網絡世界也是如此，網絡世界可以隨心所欲

地發(fā)表言論，因此②錯誤；尹某某因肆意抹黑救火英雄，在福建泉州被抓獲。這啟示我

們要正確利用網絡，遵守網絡規(guī)則，依法行使自己的權利，不可詆毀英雄，因此③④正

確。

故選：D。

【點評】認真審題，緊扣題意，聯(lián)系生活，結合教材中關于網絡方面的基礎知識有助于

解答本題。

考點卡片

1.掌握科學的學習方法

【知識點講解】

1.科學的學習方法有哪些？

掌握并正確運用學習的有效方法和策略。

(1)學會自主學習。作為初中生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，否則就不能獨立

的承擔學習的任務；

(2)提高學習效率。只有把握好學習過程中每個環(huán)節(jié)的質量(課前認真預習，上課時專心

聽講，課后及時復習)，才能從整體上提高學習效率

(3)科學安排時間。初中學習的科目增多，難度加深，如果對學習時間進行合理的安排，

就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。

2.探索適合自己的學習方法。

在我們的學習中，每個人都擁有自己的學習方法。每個人在不同的學習階段，學習方法都會

有所不同。最重要的一點是：我們不能照搬別人的方法，而應根據自己的性格特征、思維特

點去探索適合自己的學習方法。這就是所謂“學習有法，學無定法，貴在得法”。只有適合

自己的方法，才是最好的方法。

【知識擴展】

1.學習是一個主動地提出問題、探索問題和解決問題的過程，是一個主動地發(fā)現(xiàn)知識、獲

取知識和發(fā)展能力的過程。自主學習要求我們能自覺地、獨立地制定學習計劃，自覺地完成

學習任務，逐步做到不依賴父母和老師的監(jiān)督和管理。

2.從社會生活和社會實踐中學習。

(1)“有字之書”：學校里讀的書；“無字之書”：社會生活和社會實踐；''有字之書"和''無

字之書”同等重要；

(2)參加社會生活和社會實踐有重要意義：不僅可以學到很多在課堂上學不到的東西，也

可以把課堂中學到的理論知識同社會實踐聯(lián)系起來，加深對課堂學習內容的理解。還可以很

好地培養(yǎng)和鍛煉我們的實踐能力，加深我們對社會的了解，培養(yǎng)我們的社會責任感。

3.在學習過程中，要注意勞逸結合。

（1）在緊張的學習過程中，注意勞逸結合，適當?shù)匕才艎蕵泛托菹?，使身體和大腦得到休

息和調劑，有利于提高學習效率；

（2）在緊張地學習一段時間后，適時地放松一下，使大腦神經得到調節(jié)，有利于提高學習

效率?？傊瑒谝萁Y合可以使我們的學習生活保持合理的節(jié)奏，讓我們輕松愉快、精神煥發(fā),

從而收到事半功倍的效果。

【例題精析】

“善學者，師逸而功倍；不善學者，師勤而功半?！闭f明了（）

A.學生善于學習，老師就可以偷懶

B.結合老師的教學方式，努力找到適應自己的學習方法

C.學生不善于學習，老師就需要加倍努力

D.掌握科學的學習方法很重要

分析：本題考查掌握科學學習方法。依據教材知識，分析題干材料，辨析題肢選項，作出正

確選擇。

解答：“善學者，師逸而功倍：不善學者，師勤而功半。”意思是掌握科學學習方法可以事半

功倍，而學習方法不科學造成效率低下，則事倍而功半，說明了掌握科學學習方法的重要性,

D符合題意；A顯然錯誤；B、C不符合題意。故選D。

點評：本題考查運用教材知識分析問題解決問題能力，難度中等。解答此題的關鍵是準確理

解題干中語言材料的意思，明確主旨。

2.個人與社會的關系

【知識點講解】

1.個人和社會的關系是什么？

個人與社會是統(tǒng)一的，是相輔相成的。個人離不開社會。個人是社會中的人，個人不可能離

開社會獨立存在，個人的生存與發(fā)展總是離不開社會提供的種種條件和環(huán)境的制約，人的全

面進步與社會的全面發(fā)展是密不可分的：社會也離不開個人。社會是由個人組成的社會，人

們的科技研究和生產勞動推動著社會的進步和發(fā)展，任何社會的存在與發(fā)展，都是人們共同

努力的結果。

2.親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。親社會行

為的表現(xiàn)：對遭遇挫折和不幸的人能夠給予同情和關心；對處于困境和危難的人能夠伸出援

手；在共同的事業(yè)中能與他人合作；在利益面前樂于與他人分享。

【知識擴展】

每個人都是社會的一員，社會就是由我們這樣的許多個體所組成的一個整體、我們每個人的

存在和社會息息相關，不可分割。社會的穩(wěn)定發(fā)展和進步也為我們每個社會成員的成長和發(fā)

展提供必要的條件和良好的環(huán)境，有利于我們發(fā)揮各自的潛能，不斷完善自我。

【例題精析】

對個人與社會的關系的理解正確的是（）

①個人是社會中的人，不可能離開社會獨立存在

②人的全面發(fā)展與社會的全面進步沒有直接關系

③社會是由個人組成的社會

④任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結果。

A.②@@B.①②④C.①②③D.①③④

分析：本題考查的主要知識點為個人和社會的關系：個人的生存離不開一定的社會條件，個

人的發(fā)展依賴于社會。社會的全面發(fā)展和進步，推動著個人的全面發(fā)展和進步。個人對社會

具有能動性。能夠積極主動地認識、創(chuàng)造著社會，從而推動了社會由低級向高級發(fā)展。

解答：依據課本內容，個人是社會中的人，個人的成長、進步和發(fā)展離不開社會，社會是由

個人組成的社會，任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結果。①③④符合題意；②

錯誤，人的全面發(fā)展與社會的全面進步直接相關；故選D。

點評：本題為選擇題，關鍵是抓住材料的主旨，掌握個人和社會的關系，對選項逐一進行分

析解答即可。

3.文明禮貌

【知識點講解】

1.禮貌，是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，使人們在日常交往中應當共同遵守的道德規(guī)

則，是文明的體現(xiàn)。禮貌主要表現(xiàn)在：語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊

2.禮貌的重要性？

（1）禮貌是文明的體現(xiàn)，在待人處事的過程中，每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足

人的這種需要的同時，更滿足了人的自尊；

（2）是否文明禮貌，決不只是個人私事，也不是無足重輕的小事，它表明一個人是否具有

道德修養(yǎng)，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴；

（3）我們有了禮貌就有了與人交往的親和力。我們對人有禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行

為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。

3.講究文明禮貌的作用？

（1）它是中華民族的傳統(tǒng)美德，不僅反映一個人的教養(yǎng)，還反映一個社會的精神風貌；

（2）有利于人與人之間建立親切、和睦的關系；

（3）有利于社會的安定團結，是我國社會主義精神文明建設的重要組成部分；

（4）對我們的成長與發(fā)展有重大影響。

【知識擴展】

1.禮貌是交往的“名片

禮貌是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的美德的外觀；禮貌表現(xiàn)出一個人的文化內涵和

良好修養(yǎng)；禮貌能夠增添一個人的風采和魅力；禮貌是文明社會必不可少的交往方式。

2.禮貌與尊重的關系？

（1）禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，禮貌是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，是人們在日常交往

中應當共同遵守的道德準則；

（2）禮貌反映我們自身的素質，展示我們的風采。講文明、講禮貌包含著對他人的尊重、

寬容、謙讓、與人為善等良好品質。這是通往友好交往的道德橋梁。

【例題精析】

有人認為是否文明禮貌是個人的私事，是無足輕重的小事。

分析：此題考查的是講文明、有禮貌。涉及到的知識點主要有：①講文明，有禮貌是中華民

族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人的基本品質。②講文明，有禮貌有利于人們相互尊重、有效溝通、

增進友誼、提高自身吸引力。③不講文明，沒有禮貌會導致敵意、妨礙溝通、惡化關系、降

低自身吸引力。

解答：講文明、有禮貌絕不僅僅是個人的私事，它會影響人際關系和社會風氣，還關系到國

家和民族的尊嚴。

故答案為：

這個觀點錯誤的。禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，是文明的體現(xiàn)。是否文明禮貌，決不是個人私事,

也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響人際關系的質量和社會風氣

的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。

點評：回答材料題首先要仔細研讀材料，明確主題；其次要聯(lián)系教材的相關知識點；最好組

織答案時要思路清晰、層次分明。還還要發(fā)散思維、多角度思考問題。

4.學會與同學、朋友交往

【知識點講解】

1.如何才能獲得友誼：

（1）人與人之間不可能會自然而然地產生友誼，真摯的友誼是用心培育的結果；

（2）只要我們抱著真誠的態(tài)度與同學、老師交往，我們一定會獲得友誼；

（3）敞開心扉，坦誠發(fā)與他人交流，真誠地幫助別人，朋友一定會向我們走來。

2.怎樣讓友誼之樹常青？

（1）平等、尊重、真誠。

①每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展

友情的前提。

②朋友之間需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。

③朋友相交，貴在真誠。朋友之間要用真心去交流，要言而有信，一諾千金。

（2）理解、寬容。對朋友某些過失要持諒解和寬容的態(tài)度。朋友之間的理解。寬容，并不

是可以不講原則，建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。那種不分是

非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼.

（3）關愛、幫助。當朋友、同學遇到困難和不幸時，我們應毫不猶豫的伸出援助之手。從

來不去主動幫助、關心、支持他人，這就很難尋到知心朋友，發(fā)展真摯的友情。

【知識擴展】

人除了衣、食、住、行等物質需要外，還有精神需要。友情就是一種精神需要。朋友帶給

我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼

照亮我們的生活之路。真正的朋友應互幫互助，在追求共同的理想中一起成長進步。真摯的

友情是人生最寶貴的財富。

【例題精析】

同學朋友交往應該學會（）

A.欣賞、贊美、寬容他人B.尊重差異，求同存異

C.加強溝通與理解D.圓滑世故，偽裝自己

分析：本題考查學會與同學交往、朋友交往.在現(xiàn)代社會，平等與尊重、寬容與理解、關心

與互助、負責與合作，是成功人際交往的條件，是文明交往的內在基礎，是人際交往的基本

原則。

解答：依據教材知識，同學朋友交往應該學會欣賞、贊美、寬容他人，尊重差異，求同存異,

應該加強溝通與理解。所以ABC項觀點正確；D項觀點錯誤，“圓滑世故，偽裝自己”不利

于交往，朋友之間應該坦誠相待。

故選ABC。

點評：解答本題關鍵是審清題意，明確答題角度，然后依據教材知識作答。

5.交友的原則

【知識點講解】

1.交友的原則：

（1）交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。

（2）人無完人，人各不同。欣賞他人，贊美他人，寬容他人，尊重差異，加強溝通，就會

交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼；

（3）真正的友誼應該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂

的友誼；

（4）我們要慎交朋友。與社會上的人交朋友，要樂交錚友，不交損友。

益友是指品德高尚、志同道合，有益于自己進步的朋友。

帝友是能夠直言不諱地指出我們的錯誤、缺點或不足，批評和幫助我們的朋友。

損友是指會對自己產生不良影響的朋友。

2.怎樣才能遠離損友：

（1）要明辨是非；

（2）增強自制力，自覺抵制不良誘惑；

（3）要堅持原則；

（4）要多交益友。

【知識擴展】

1.交友不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但哥們兒義氣要不得，不能不加分辨地為朋

友做任何事。當朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推渡助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。

2.為朋友兩肋插刀，做事“夠朋友”才是真正的友誼。

點撥：這種觀點是錯誤的，為朋友兩肋插刀，是“江湖義氣”的表現(xiàn)，不是真正的友誼，其

結果只能是傷害朋友，傷害友誼。

【例題精析】

下列說法體現(xiàn)了正確交友原則的有（）

①君子和而不同，小人同而不和②樂交錚友，不交損友

③人不為己，天誅地滅④度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

A.①0?B.①②③C.②③④D.①③④

分析：本題考查的知識點是交友的原則。平等、尊重、真誠，理解、寬容，關愛、幫助是交

往的原則。友情需要我們明智而謹慎地把握，慎擇友，善交益友、樂交凈友、不交損友。

解答：“君子和而不同，小人同而不和”的意思是君子可以與他周圍的人保持和諧融洽的關

系，但他對待任何事情都必須經過自己大腦的獨立思考，從來不愿人云亦云，盲目附和；但

小人則沒有自己獨立的見解，只求與別人完全一致，而不講求原則，但他卻與別人不能保持

融洽友好的關系。所以告訴我們要結交君子，①是正確的；“樂交錚友，不交損友”的意思

是我們要結交品質好的朋友，②是正確的；“人不為己，天誅地滅”舊時指人不替自己打算,

就會為天地所不容，這是自私自利的做法，③是錯誤的；“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩

仇”的意思是當我們都經歷了劫難后，兄弟之間的情誼還在，相逢的時候相視一笑就把過去

的恩仇全部忘記了，這啟示我們對待朋友要寬容，④是正確的，故選A。

點評：解答本題要正確理解題干中各個說法含義，在此基礎上，選出正確答案。

6.友誼的力量

【知識點講解】

1.友誼的力量（朋友對我們有什么影響？）

（1）朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到

朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會關注；朋友覺得有趣的事情，我們會去嘗試。與樂

觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心；

（2）朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。因為朋友，我們

少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在；因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一

份對自己的欣賞；因為朋友，我們學會了更好地與人相處，享受交往的快樂；

（3）與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓

我們更深刻地體悟生命的美好。

2.我的朋友圈（進入初中，我們的朋友圈發(fā)生了什么變化？）

隨著年齡的增長，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，與朋友的活動

內容更豐富了；也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友關系

更加密切。

【知識擴展】

1.交友不能只索取不付出，友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學習幫助對方：感受關

懷，也學習關懷對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感。

2.交友不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但哥們兒義氣要不得，不能不加分辨地為朋

友做任何事。當朋友誤人歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。

【例題精析】

材料一：有個初中生在作文中寫道：我渴望友誼，因為友誼是十分珍貴的……俞伯牙和鐘子

期的友誼眾人皆知，俞伯牙十分善于彈琴，而鐘子期善于欣賞音樂，當俞伯牙在彈琴時想到

高山，鐘子期也會聽出俞伯牙心里想的是什么。從此，世間又多了一首優(yōu)美的曲子，一首優(yōu)

美的曲子，它叫“高山流水”。鐘子期死后，俞伯牙把琴摔斷了，并永遠都不再彈琴了。可

見，有的力量是巨大的，我們每個人都應該擁有朋友，擁有友誼。

材料二：在沙漠中旅行的兩個朋友吵架了，一個人打了另一人一記耳光。被打的覺得受辱，

一言不發(fā)，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)前行，過河時被打耳

光的那位差點淹死，幸好被朋友救起。被救起后，他拿出一把小劍在石頭上刻下：“今天我

的好朋友救了我一命?！迸笥押闷娴貑枺骸盀槭裁次掖蛄四阋院螅阋獙懺谏匙由?，而現(xiàn)在要

刻在石頭上呢？”他笑了笑說：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去

它；如果被幫助，我要把它刻在心靈的深處，在那里，任何風都不能抹掉它?！?/p>

閱讀上述材料，運用所學知識回答下列問題：

（1）“友誼的力量是巨大的"，你是如何理解的？

（2）我們怎樣做才能像俞伯牙和鐘子期那樣“擁有朋友，擁有友誼”

（3）從材料二中，你得到了哪些啟示？

分析：本題考查友情的力量，建立友誼。朋友對一個人的影響很大，友誼的力量是巨大的，

擁有友誼的人是幸福的，友情的重要作用，友情能給人以溫暖與力量，能積極改善人際關系；

青少年要積極交往，建立新友誼。

解答：（1）本題考查友誼的力量，結合材料答出朋友對一個人的影響很大，朋友見證了我們

一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友；友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。

（2）本題考查我們怎樣擁有朋友，結合材料答出建立友誼，需要開放自己；建立友誼，需

要持續(xù)的行動。

（3）本題考查多友誼的認識，結合材料答出友誼是一種親密的關系，要學會正確處理朋友

間的沖突，當朋友背叛了自己，或者做出了傷害優(yōu)一的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可

以選擇結束這段友誼，相互呵護友情。

故答案為：

（1）朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到

朋友的影響；朋友見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友；朋友豐富了

我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。（回答兩點即可）

（2）建立友誼，需要開放自己；建立友誼，需要持續(xù)的行動。

（3）友誼是一種親密的關系，朋友之間要相互理解和支持、忠誠和信任、肯定和關心；呵

護友誼，要學會正確處理沖突。如果處理得當，沖突可以把彼此的距離拉得更近；呵護友誼,

需要學會正確對待交友中受到的傷害。當朋友背叛了自己，或者做出了傷害優(yōu)一的舉動，我

們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。（回答兩點即可）

點評：審清題意、把握友情的力量，建立友誼的要求等知識，結合材料仔細分析，做出總結。

7.網絡交往時學會自我保護

【知識點講解】

1.我們?yōu)槭裁匆髦亟Y交網友？

在網絡上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。對于交友而

言，網絡只是一個工具，關鍵在于我們怎么使用它。

2.我們如何做到慎重結交網友？

?虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。例如，對陌生

人的邀請，予以回絕；對個人的家庭住址、經濟狀況、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問題

時，要學會求助。，將網上的朋友轉化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。

3.網絡交往要學會自我保護：

（1）要正確認識網絡的兩面性，用其所長，避其所短，發(fā)揮網絡交往對生活的積極作用；

（2）提高安全防范意識。網絡交往對象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防范意

識，不輕意泄漏個人資料，不隨意答應網友的要求?，F(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋

友或師長解決，不要僅僅依賴網友來滿足自己的情感需求，以免上當受騙。；

（3）提高辨別覺察能力。網絡信息良莠不齊，個別不法分子利用網絡實施違法犯罪活動。

作為網絡游客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護自己。

【知識擴展】

網絡交往有利有弊，我們要發(fā)揮網絡的利，盡量避免網絡的弊。要在網絡交往中學會自我保

護，認清現(xiàn)實交往的重要性。

【例題精析】

網絡交往的對象看不見、摸不著，我們在網絡交往時（）

A.可以和每個網友見面

B.要用假話去欺騙網友

C.可以接受網友的任何要求

D.要有安全防范意識，學會自我保護

分析：該題考查網絡交往的兩面性，我們要正確對待網絡，遵守網絡規(guī)則，學會自我保護，

以此作答即可。

解答：我們不隨意答應網友的要求，是因為網絡世界是虛擬的，網友都是看不見、摸不著的，