楊華玲論文開題課件

楊華玲論文開題課件研究背景與意義研究現(xiàn)狀與問題研究內(nèi)容與方法研究創(chuàng)新與價值研究計劃與進度參考文獻contents目錄研究背景與意義CATALOGUE01現(xiàn)實社會中，小微企業(yè)的數(shù)量占比很大，小微企業(yè)對國家經(jīng)濟的貢獻不可忽視。在國家“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的政策支持下，小微企業(yè)數(shù)量增多，但生命周期普遍較短。小微企業(yè)的生存與發(fā)展面臨著多重困境，其中融資難是阻礙其發(fā)展的主要原因之一。研究背景通過研究小微企業(yè)的融資問題，可以為政策制定者和金融機構(gòu)提供參考，更好地支持小微企業(yè)的發(fā)展。研究小微企業(yè)的融資問題，有助于提高小微企業(yè)的生存能力和競爭力，進一步推動國家經(jīng)濟的發(fā)展。小微企業(yè)是國家經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，其發(fā)展狀況對國家經(jīng)濟的整體發(fā)展具有重要影響。本研究可以為小微企業(yè)、政策制定者和金融機構(gòu)之間搭建起合作的橋梁，實現(xiàn)互利共贏。研究意義研究現(xiàn)狀與問題CATALOGUE02早期教育機構(gòu)中，教師與家長溝通方式單一，缺乏有效的溝通策略。家長參與度低，缺乏對早期教育的了解和認識。教師與家長之間存在信息不對稱現(xiàn)象，導(dǎo)致教育效果不佳。研究現(xiàn)狀缺乏對教師與家長溝通策略的研究，溝通效果不理想。家長參與度低，影響早期教育的效果和質(zhì)量。信息不對稱現(xiàn)象嚴重，導(dǎo)致教育資源浪費和教育效果不佳。存在的問題研究內(nèi)容與方法CATALOGUE03確定研究主題梳理文獻綜述確定研究問題研究方法選擇研究內(nèi)容01020304本文將探討楊華玲教授的學(xué)術(shù)生涯及其對心理學(xué)領(lǐng)域的貢獻。通過對前人研究的梳理和分析，了解楊華玲教授的研究成果和影響。探討楊華玲教授的學(xué)術(shù)思想和研究方法，分析其獨特之處和貢獻。采用文獻研究法、案例分析法和專家訪談法等多種研究方法。通過查閱相關(guān)文獻，了解楊華玲教授的學(xué)術(shù)背景、研究成果及其在心理學(xué)領(lǐng)域的地位。文獻研究法案例分析法專家訪談法選取楊華玲教授的代表性研究成果，進行深入剖析，探討其研究方法和特點。邀請心理學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者，對楊華玲教授的學(xué)術(shù)思想和成就進行評價和總結(jié)。030201研究方法研究創(chuàng)新與價值CATALOGUE04本研究將綜合運用定性和定量研究方法，對XXX問題進行深入探究，以彌補現(xiàn)有研究方法的不足。創(chuàng)新點一本研究將通過XXX技術(shù)手段，對XXX進行精確測量和分析，以揭示其內(nèi)在規(guī)律和影響因素。創(chuàng)新點二本研究將結(jié)合XXX理論，對XXX問題進行深入研究，以拓展現(xiàn)有理論框架和研究領(lǐng)域。創(chuàng)新點三研究創(chuàng)新點本研究將有助于完善現(xiàn)有理論體系，為后續(xù)研究提供新的理論視角和研究思路。理論價值本研究將為實際工作者提供新的思路和方法，有助于解決現(xiàn)實問題，提高工作效率和效果。應(yīng)用價值本研究將為學(xué)術(shù)界提供新的研究素材和研究成果，有助于推動學(xué)術(shù)研究的進步和發(fā)展。學(xué)術(shù)價值研究價值研究計劃與進度CATALOGUE05制定研究方案和實驗設(shè)計根據(jù)研究方向，制定詳細的研究方案和實驗設(shè)計。數(shù)據(jù)分析與建模對處理后的數(shù)據(jù)進行深入的分析和建模，挖掘其中的規(guī)律和特征。論文答辯準備準備論文答辯的相關(guān)材料和演示文稿，確保答辯的順利進行。確定論文題目和研究方向通過查閱相關(guān)文獻和咨詢導(dǎo)師，確定論文題目和研究方向。數(shù)據(jù)采集和處理按照實驗設(shè)計采集數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進行清洗和處理。論文撰寫和修改根據(jù)研究結(jié)果和數(shù)據(jù)分析，撰寫論文并進行反復(fù)修改和完善。010203040506研究計劃0102第一階段（1-2個月）查閱相關(guān)文獻，確定論文題目和研究方向，制定研究方案和實驗設(shè)計。第二階段（3-4個月）進行實驗并采集數(shù)據(jù)，同時進行數(shù)據(jù)清洗和處理。第三階段（5-6個月）進行數(shù)據(jù)分析與建模，挖掘數(shù)據(jù)中的規(guī)律和特征。第四階段（7-8個月）撰寫論文并進行反復(fù)修改和完善。第五階段（9-10個月）準備論文答辯的相關(guān)材料和演示文稿，進行答辯前的最后準備。030405研究進度參考文獻CATALOGUE06王曉冬,趙麗麗,王瑤.我國科技金融發(fā)展現(xiàn)狀及問題分析[J].財經(jīng)研究,2020(10):5-10.李寧,王博,張瑤.科技金融發(fā)展路徑與趨勢研究[J].金融市場研究,2021(1):6-12.馬軍,王瑤,張晶.科技金融創(chuàng)新與發(fā)展策略研究[J].投資研究,2019(11):4-9.中文文獻Johnson,S.,&Turner,J.Thefutureoftechnologyfinance:Opportunitiesandchallenges[J].JournalofFinancialEconomics,2022(35):3-13.Smith,J.,&Brown,S.Areviewofthedevelopmentoftechnologyfinance[J].JournalofBusinessReview,2020(17):3-10.Wang,Y.,Zhang,L.,&Yang,H.Theimpactoftech