語文試題：江蘇新馬高中22高三基礎(chǔ)知識(shí)天天練23

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2012屆高三語文基礎(chǔ)知識(shí)天天練（23）第一部分：早讀完成1．下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都相同的一項(xiàng)是（)A．露天／露臉中間／挑撥離間模樣／模棱兩可

B．瞋目／縝密咀嚼／咬文嚼字吐血／揚(yáng)眉吐氣

C．處方／處理連累／罪行累累強(qiáng)迫／強(qiáng)詞奪理

D．宿敵／住一宿菲薄／蜚聲文壇契友／鍥而不舍2.

下列句子中加橫線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）被視為難登大雅之堂的“全球名校視頻公開課"發(fā)軔于草根網(wǎng)絡(luò)的名校公開課視頻譯介，現(xiàn)在已經(jīng)公開登堂入室。相對(duì)于國內(nèi)陳舊扭曲的教育觀念、

良莠不齊的教育水平和高不可攀的教育費(fèi)用，囊括了哈佛、耶魯、牛津、劍橋等世界名校名師的公開課視頻,讓所有沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入這些名校學(xué)習(xí)的人，都能通過互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并親聆頂尖名師的

諄諄教誨,汲取人類知識(shí)的精粹。此舉可謂空前絕后一一這一切在互聯(lián)網(wǎng)誕生之前，是無法想象的。A．登堂入室B．良莠不齊C．諄諄教誨D．空前絕后3．下列各句中,沒有語病的一句是（)A．在朝鮮半島韓朝爭端問題上，我們一貫信奉通過對(duì)話談判和平解決的主張，并經(jīng)過各個(gè)渠道堅(jiān)持不懈地做了朝鮮半島雙方和有關(guān)各方的工作.B．近三年來,我國突發(fā)環(huán)境事件的總量居高不下，影響范圍廣，持續(xù)時(shí)間長，處置難度大，這給環(huán)境應(yīng)急管理工作帶來巨大挑戰(zhàn)。C．在過去的59年中，亞運(yùn)圣火一路相傳，見證著亞洲人民為了地區(qū)發(fā)展、人民幸福、社會(huì)進(jìn)步、國家富強(qiáng)而作出的不懈努力，見證著亞洲前進(jìn)的足跡。D．近年來，俄羅斯積極出臺(tái)新的學(xué)前教育政策，大幅度增加了對(duì)學(xué)前教育的公共經(jīng)費(fèi)投入，甚至把許多原屬于政府管理的大樓拿出來辦幼兒園。4．把下列句子組成語意連貫的一段文字，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①為了達(dá)到一種萬眾跟隨奧運(yùn)火種的神圣感，國際奧委會(huì)對(duì)火種和火炬接力的要求十分嚴(yán)格.

②國際奧委會(huì)相信這種純凈的火種能夠代表奧運(yùn)會(huì)所倡導(dǎo)的和平、友誼、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。

③如果火炬熄滅，也只能用火種燈里的火種點(diǎn)燃。

④而在火炬接力過程中,只能有一個(gè)傳遞隊(duì)伍，一條路線。

⑤火種必須是在奧林匹亞山腳下用凸透鏡采集的太陽光。

A．②①④⑤③B．②①⑤④③

C．①⑤④③②D．①⑤③②④5．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1)其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。，。（《琵琶行》）(2），。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。（《錢塘湖春行》)（3)足蒸暑土氣，背灼炎天光，，.（《觀刈麥》）(4）,。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（《赤壁》）（5)，。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。(《泊秦淮》)

第二部分:晚修完成閱讀下面的文言文，完成6～10題虞荔，字山拔,會(huì)稽馀姚人也.祖權(quán)，梁廷尉卿、永嘉太守。父檢，平北始興王諮議參軍。荔幼聰敏,有志操。年九歲，隨從伯闡候太常陸垂，垂問《五經(jīng)》凡有十事，荔隨部輒應(yīng)，無有遺失，佳甚異之。又嘗詣徽士何胤，時(shí)太守衡陽王亦造焉，胤言之于王，王欲見荔，荔辭曰：“未有板剌①，無容拜謁?！蓖跻岳笥懈呱兄?，雅相欽重,還郡，即辟為主簿，荔又辭以年小不就。及長，美風(fēng)儀,博覽墳籍，善屬文。釋褐，署法曹外兵參軍，兼丹陽詔獄正。梁武帝于城西置士林館，荔乃制碑，奏上,帝命勒之，立于館，仍用荔為士林學(xué)士。尋為司文郞，遷通直散騎侍耶，兼中書舍人.時(shí)左右之任，多參權(quán)軸，內(nèi)外機(jī)務(wù)，互有帶掌,唯荔與顧協(xié)淡然靖退，居于西省但以文史見知，當(dāng)時(shí)號(hào)為清白.尋領(lǐng)大著作。初，荔母隨荔八臺(tái)，卒于臺(tái)內(nèi)，尋而城陷，情禮不中，由是終身蔬食布衣，不聽音樂，雖任遇隆重，而居止儉素,淡然無營。文帝深器之，常引在左右，朝夕顧訪。荔生沉密,少言論，凡所獻(xiàn)替,其有見其際者，故不列于后焉。時(shí)荔第二弟寄寓于閩中，依陳寶壓,荔每言之輒流涕.文帝哀而謂曰:“吾亦有弟在遠(yuǎn)，此情甚切,他人豈知?！蹦穗穼殤?yīng)求寄，寶應(yīng)終不遣。荔因以感疾，帝數(shù)往臨視。令荔將家口入省,荔以禁中非私居之所，乞停城外。文帝不許，乃令住于蘭臺(tái)，乘輿再三臨問，手敕中使,相望于道。又以荔蔬食積久非贏疾所堪乃敕曰能敦布素乃當(dāng)為高卿年事已多氣力稍減今給卿魚肉不得固從所執(zhí)也荔終不從天嘉二年卒時(shí)年五十九.文帝甚傷惜之，贈(zèng)侍中，謚日德子。及喪樞還鄉(xiāng)里，上親出臨送,當(dāng)時(shí)榮之。（選自唐·姚思廉《陳書卷十九》有刪改)注：①板刺，即名片。占時(shí)書寫名字于竹木片上，作訪問通名之用.6．對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．雅相欽重雅:向來B．帝命勒之于館勒：收藏C．淡然無營營：謀求D．當(dāng)時(shí)榮之榮：認(rèn)為……是榮耀7．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()A．時(shí)太守衡陽王亦造焉故不列于后焉B．王以荔有高尚之志但以文史見知C．荔乃制碑乃敕寶應(yīng)求寄D．而居止儉素文帝哀而謂日8。

下列各句，都能表現(xiàn)虞荔湞泊有節(jié)操的一組是（）①荔辭日：“未有板刺，無容拜謁。”②唯荔與顧協(xié)淡然靖退，居于西?、劾竽酥票?，奏上④凡所獻(xiàn)替,莫有見其際者，故不列于后焉⑤荔以禁中非私居之所，乞停城外⑥荔每言之輒流涕A．①②⑤B．①④⑥C．②③⑤D．③④⑧9。

下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(）A．何胤非常欽佩虞荔，向衡陽王推薦他當(dāng)主簿，但虞荔以年紀(jì)小辭謝而不就任。B．虞荔長大后，博覽典籍，寫得一手好文章，入仕后深得梁武帝和文帝的器重。C．虞荔為人至孝，母親死后終身吃素食穿布衣,連音樂也不聽了。D．文帝被虞荔的愛弟之情所感動(dòng)，F(xiàn)詔向陳寶應(yīng)索要虞寄，但虞寄最終還是不能回來和虞荔團(tuán)聚。10．?dāng)嗑渑c翻譯（1）用“／"給下面的文段斷句.(4分）又以荔蔬食積久非贏疾所堪乃敕曰能敦布素乃當(dāng)為高卿年事已多氣力稍減今給卿魚肉不得固從所執(zhí)也荔終不從天嘉二年卒時(shí)年五十九.（2)翻譯下面的句子.（6分）①荔隨問輒應(yīng)，無有遺失，垂甚異之。②我亦有弟在遠(yuǎn),此情甚切，他人豈知2012屆高三語文基礎(chǔ)知識(shí)天天練（23)參考答案1、【答案】C(Alù/lòujiān/jiàn；B第二組chēn／zhěn；“嚼”讀“jué",第二個(gè)讀“jiáo”；第三組第一個(gè)“吐”讀“tù”，第二個(gè)讀“tǔ".D第一組sù/xiǔ；第三組的“契”讀“qì”,“鍥"讀“qiè”.2、【答案】C（A、登堂入室：比喻學(xué)問或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平。B、良莠不齊：好人壞人都有，混雜在起.使用對(duì)象是人。C、諄諄教誨：懇切、耐心地啟發(fā)開導(dǎo)。D、空前絕后：從前沒有過，今后也不會(huì)再有。形容獨(dú)無二的成就或不平常的盛況.)3、【答案】D(A．搭配不當(dāng)，“信奉”應(yīng)改為“堅(jiān)持”；介詞“經(jīng)過”也應(yīng)改為“通過”。B．主語殘缺(偷換主語）,在“影響范圍廣”前面補(bǔ)上“一些突發(fā)環(huán)境事件"。C．語序不當(dāng),“地區(qū)發(fā)展、人民幸福、社會(huì)進(jìn)步、國家富強(qiáng)”應(yīng)為“國家富強(qiáng)、人民幸福、社會(huì)進(jìn)步、地區(qū)發(fā)展”；“見讓著……足跡"也屬搭配不當(dāng)。）4．C(先確定第①句為首句，排除AB兩項(xiàng)；按第①句“對(duì)火種和火炬接力的要求”的內(nèi)容,應(yīng)先談“火種”，再談“火炬",因而接下來是⑤④兩句，排除D項(xiàng))5、（1）春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。(2）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥.（3）力盡不知熱，但惜夏日長（4)折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝.（5)煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。6、B(勒：雕刻）7、【答案】C乃:于是,副詞（A．代詞,之／句末語氣詞;B．因?yàn)?，介詞／憑著，介詞；D．但足，連連，表轉(zhuǎn)折/表示修飾關(guān)系,連詞）8、【答案】A.本題考查文意的理解以及信息篩選能力，能力層級(jí)C。9、【答案】A(A句“向衡陽王推薦他當(dāng)主簿"不符合文意）本題考查對(duì)相關(guān)文意的綜合理解和分析，能力層級(jí)C。10.（1）斷句(每漏斷、錯(cuò)斷三處扣1分,扣完４分為止）又以荔蔬食積／非贏疾所堪／乃敕曰／能敦布素／乃當(dāng)為高／卿年事已多／氣力稍減／令給卿魚肉／不得固從所執(zhí)也／荔終小從／天嘉二年卒／時(shí)年五十九。（2）翻譯（6分)①虞荔隨問隨答，沒有遺漏缺失的地方，陸垂感到十分驚奇（詫異）。（“異”1分,句意2分）②我也有弟弟在遠(yuǎn)方，這種思念的心情卜分迫切，他人哪里知道。（“切"1分，句意2分）附參考譯文：虞荔字山披，會(huì)稽馀姚人。祖父虞權(quán)、在粱朝任延尉卿、水嘉太守.父親虞拴,任平北始興王咨議參軍。虞荔幼年時(shí)聰明敏睿，有志向操守。九歲那年，隨從堂伯父虞闡去探望太常陸捶，陸垂問虞荔《五經(jīng)》中的十件事,虞荔隨問隨答,沒有遺漏缺失的地方，陸佳十分驚奇（詫異）.又曾經(jīng)拜訪不就朝廷征聘的士人何胤，當(dāng)時(shí)太守暫陽王也采訪，何胤把虞荔的情況告訴衡陽王，衡陽王要見虞荔，虞荔推辭說“沒有擔(dān)任官職，不可拜見。’衡陽王因?yàn)橛堇笥懈呱械闹拘?極為敬重,回到郡中，立即征召虞荔為主簿，虞荔又以年紀(jì)小辭謝而不就任；到成年時(shí)，有漂亮的風(fēng)度儀表,博覽古代典籍，善于作文章。脫去平民布衣，署理法曹外兵參軍,兼任丹陽詔獄正.梁武帝在京城西邊設(shè)置士林館，虞荔便寫作碑文，呈上朝廷，梁武帚命令將碑文刻石，陳列于館中，便任用虞荔做士林學(xué)士。接著任用為司文耶,丹任通直散騎侍耶，兼任中書舍人。當(dāng)時(shí)梁武帝左右任職的官員;多拳與權(quán)力中樞，朝廷內(nèi)外的軍政大事，互相間交錯(cuò)兼管，惟有虞荔和顧協(xié)亍靜淡泊恭謹(jǐn)?shù)赝吮?，居住在宮中西邊的官署里，只以通曉叉史為人所知，當(dāng)時(shí)號(hào)稱清白.接著領(lǐng)大著作的職務(wù).當(dāng)初．虞荔的母親隨虞荔進(jìn)入臺(tái)城,死于臺(tái)城中，接著臺(tái)城失陷，哀情喪禮無法表示，虞荔因此終身吃素食穿布衣，不聽音樂，雖所擔(dān)任職務(wù)待遇責(zé)盛，而生活節(jié)儉樸素,寧靜淡泊無所追求。文帝十分器重他，時(shí)常帶領(lǐng)在自己身邊,早晚顧問。虞荔性格深沉謹(jǐn)慎,少說話,凡是諍言進(jìn)諫獻(xiàn)上可行的意見除去不可行的做法,這萬面沒有誰能比得上他，所以虞荔的位置不會(huì)列在別人之后。那時(shí)虞荔的第二個(gè)弟弟虞寄居住在閩中、依附陳寶壓，虞荔每次談到他就流淚。文帝哀憐而對(duì)他說"我也有弟弟在遠(yuǎn)萬，這種思念的心情十分迫切他人哪里知道?！庇谑窍掳l(fā)詔令給陳寶應(yīng)索要虞寄,陳寶應(yīng)最終不肯遣送.虞荔因此而傷感生病，五帝幾次親往看望.命令虞荔將家中人。搬進(jìn)冒署居住,虞荔以宮中不是私家居住的處所,請(qǐng)求留居城外，文