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辨析題做題方法甲同學(xué)：學(xué)生任務(wù)是學(xué)習(xí)，了解社會不用急。乙同學(xué)：個人社會緊相連，投身實踐要踐行。例題：1.全面肯定型2.全面否定型3.命題片面型4.正誤混雜型辨析題的類型：辨析題的思路：1.是什么2.為什么3.怎樣做————解釋概念正確觀點（意義、影響、地位、作用）錯誤觀點（原因、危害）————做法、態(tài)度、覺悟

（國家、個人等角度）注意事項：（1）審準(zhǔn)辯點，找全觀點。一句一層，分條做答。（2）運用教材中正確的原理說明正確或者錯誤的原因，指明堅持正確觀點的意義，揭露錯誤觀點的實質(zhì)或危害。（3）對于正確的觀點不能只把原句摘抄下來，還需要說明正確的原意，對其進(jìn)行證明、補(bǔ)充，使其更加完整。（4）在總結(jié)中寫出我們青少年應(yīng)該怎么做或國家如何做，或把題干中的正確觀點總結(jié)出來。（5）辨析題的答案要段落清晰，格式規(guī)范，答題要條理化，一般每個觀點占一段，用序號（1）（2）（3）標(biāo)清。要使用政治學(xué)科術(shù)語，不要口語化。（6）答案宜多不宜少。學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，了解社會不用急。（1.）學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。認(rèn)真接受義務(wù)教育既是中學(xué)生的權(quán)利，也是我們的義務(wù)。我們應(yīng)該珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)。（2）中學(xué)生主動了解社會，養(yǎng)成親社會行為，有利于塑造健康人格，有利于形成正確的價值觀，有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。個人社會緊相連，投身實踐要踐行。（3）個人是社會的有機(jī)組成部分，每個人的身份是在社會關(guān)系中確定的，在不同的社會關(guān)系中，我們的身份不同。（4）作為中學(xué)生，我們既要努力學(xué)習(xí)，也要主動了解社會、關(guān)注社會，

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