部編教材二年級下冊識字1《神州謠》2019版

1zhōuyáo神州謠

州，“洲”的本字，指水中的陸地。后來“州”用作古代行政區(qū)域名，于是另造“洲”字。

謠，字形表示“狐言為謠”，隸書中變?yōu)樾温曌?。后來，引申為行歌、樂曲，如歌謠。1.朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，想一想課文寫了什么內(nèi)容。2.根據(jù)注音讀準(zhǔn)生字，想辦法認(rèn)識生字。初讀課文1.伙伴合作讀課文，說說自己讀懂了什么。2.交流識字方法。我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。利用注音，認(rèn)識詞語：

yǒnɡ長江涌

fēnɡsǒnɡ珠峰聳

wān臺灣島

ɡéxiá隔海峽

yǔlù與大陸

yìnónɡ情誼濃qífèn齊奮發(fā)

fánrónɡ共繁榮

認(rèn)讀詞語yǒnɡ涌洶涌涌泉涌入字謎：一桶水fēnɡ峰高峰山峰頂峰字謎：山邊相逢sǒnɡ聳高聳聳立聳肩字謎：人人掩耳識字wān灣海灣江灣河灣字謎：水流彎彎ɡé隔間隔隔斷相隔xiá峽山峽峽谷海峽字謎：夾山之路識字

阜（阝）表意，阜是山，有山則交通阻隔；鬲（ɡé）表音。本義阻隔。yǔ與贈與我與你與人為善字謎：寫一半lù陸陸地陸軍大陸

yì誼情誼友誼聯(lián)誼字謎：都說便宜nónɡ

濃濃煙濃厚香濃

qí齊fèn

奮fán

繁rónɡ

榮整齊齊聲看齊齊全奮發(fā)奮進(jìn)奮斗奮勇繁花繁華繁盛繁星光榮榮譽(yù)榮獲榮幸yǒnɡfēnɡsǒnɡwānɡéxiáyǔ涌峰聳灣隔峽與lùyìnónɡqífènfánrónɡ陸誼濃齊奮繁榮認(rèn)讀漢字，觀察字形。伙伴互助，互相指認(rèn)漢字。讀漢字，口頭組詞。鞏固識字學(xué)寫生字州灣島峽民認(rèn)讀、書空，口頭組詞，觀察要點(diǎn)：族誼部首丶

山

首筆齊（亠文）大點(diǎn)方向不同撇和豎長短不同齊奮山略向左豎提要直，斜鉤要呈弓形，盡量舒展蘇州臺灣海南島長江三峽人民家族情誼異口同聲奮起廣州海灣青島巫峽民主漢族聯(lián)誼奇異奮飛課堂練習(xí)神州大地，山川壯麗；黃河長江，奔涌不息；寶島臺灣，隔海相望；中華民族，奮發(fā)圖強(qiáng)。讀句子，認(rèn)漢字。讀課文，想意思。認(rèn)生字，寫好字。1zhōuyáo神州謠第二課時(shí)我們祖國的全稱是——中華人民共和國祖國媽媽還有許多響亮的名字——神州華夏華夏：公元前21世紀(jì)時(shí)，我國建立了第一個(gè)奴隸制國家，歷經(jīng)夏、商、周三個(gè)王朝，逐漸形成華夏民族。后來，人們就用“華夏”來作為中國的別稱。

神州：大禹治水以后，曾把中國劃為九州，并指點(diǎn)名山、大川作為各州疆界，所以后世相沿稱中國為“九州”，又因?yàn)橹袊卮笪锊?，物產(chǎn)豐富。是個(gè)禮儀之邦，所以稱為神州。我神州，稱中華。山川美，可入畫。

（1）自讀。（2）說說這一小節(jié)主要講了什么？（3）為什么說祖國“山川美，可入畫”？理解課文黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。

讀一讀，想一想：這個(gè)小節(jié)列舉了祖國的哪幾處的山川？寫出了它們的什么特點(diǎn)？黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。

黃河長江長城珠峰理解課文黃河奔——奔騰不息

中國母親河是長江和黃河。黃河，中國北部大河，全長約5464公里。世界長河之一，中國第二長河。黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。王之渙《涼州詞》君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。李白《將進(jìn)酒·君不見》九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。劉禹錫《浪淘沙》白日依山盡，黃河入海流。王之渙《登鸛雀樓》理解課文長江涌——一瀉千里

長江（世界第三長河，亞洲第一長河）全長6300余公里，比黃河長800余公里，在世界大河中長度僅次于非洲的尼羅河和南美洲的亞馬孫河，居世界第三位。但尼羅河流域跨非洲9國，亞馬孫河流域跨南美洲7國，長江則為中國所獨(dú)有。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。白居易《憶江南》無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。杜甫《登高》不知江月待何人，但見長江送流水。張若虛《春江花月夜》理解課文長城長——蜿蜒曲折

長城，又稱萬里長城，是中國古代的軍事防御工程，是一道高大、堅(jiān)固而連綿不斷的長垣，用以限隔敵騎的行動。長城不是一道單純孤立的城墻，而是以城墻為主體，同大量的城、障、亭、標(biāo)相結(jié)合的防御體系。秦滅六國統(tǒng)一天下后，秦始皇連接和修繕戰(zhàn)國長城，始有萬里長城之稱。明朝是最后一個(gè)大修長城的朝代，今天人們所看到的長城多是此時(shí)修筑明長城總長度為8851.8千米，秦漢及早期長城超過1萬千米，總長超過2.1萬千米。理解課文不到長城非好漢，屈指行程二萬。

毛澤東《清平樂·六盤山》望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。

毛澤東《沁園春·雪》大漠山沈雪，長城草發(fā)花。盧綸《送劉判官赴豐州》撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。

王昌齡《從軍行》理解課文珠峰聳——巍峨峻拔

珠穆朗瑪峰（珠峰）是喜馬拉雅山脈的主峰，是世界海拔最高的山峰，位于中國與尼泊爾邊境線上，頂峰位于中國境內(nèi)，是世界最高峰。藏語中“珠穆”是女神的意思，“朗瑪”是第三的意思。因?yàn)樵谥槟吕尸敺宓母浇€有四座山峰，珠峰位居第三，所以稱為珠穆朗瑪峰。兩種高度：登山者登上的是總體高度，尼泊爾等使用登山者采用的雪蓋高（總高）8848米（29029英尺），2005年中國國家測繪局測量的巖面高（裸高即地質(zhì)高度）為8844.43米，2010年起承認(rèn)兩種高度的測量數(shù)據(jù)。除了是海拔最高的山峰之外，它也是距離地心第五遠(yuǎn)的高峰。理解課文黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。

讀讀背背，連一連。奔騰的長城涌動的珠峰長長的長江高聳的黃河理解課文臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。讀句子。這句話是什么意思？

臺灣問題是中國內(nèi)戰(zhàn)的遺留問題，也是海峽兩岸重要的政治議題。1949年國民黨政府因內(nèi)戰(zhàn)失利而退守臺灣。1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國于1954年同臺灣當(dāng)局簽訂《共同防御條約》，將臺灣置于美國的“保護(hù)”之下，造成臺灣同中國大陸分離的狀況。

1972年2月美國總統(tǒng)尼克松訪華，中美兩國發(fā)表《上海公報(bào)》。1979年1月1日中美兩國正式建立外交關(guān)系，美國承認(rèn)中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府，臺灣是中國的一部分。中國政府解決臺灣問題的基本方針是“和平統(tǒng)一，一國兩制”，但不承諾放棄使用武力。理解課文臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。“與大陸，是一家?！迸_灣島是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分。希望祖國早日統(tǒng)一，臺灣早日回到祖國的懷抱。日月潭媽祖廟阿里山理解課文各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。讀句子。我們要怎么做，才能“齊奮發(fā)，共繁榮”？“齊奮發(fā)，共繁榮”是說，我國各族人民，團(tuán)結(jié)起來，共同搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，爭取早日為實(shí)現(xiàn)小康社會努力，為祖國的繁榮昌盛而奮斗不息。理解課文我神州，稱中華。山川美，可入畫。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家。各民族，情誼濃，齊奮發(fā)，共繁榮。

讀好三字經(jīng)的節(jié)奏三字經(jīng)以三言形式出現(xiàn)，三個(gè)字一句，四句一組，讀起來朗朗上口，富有韻律和節(jié)奏感。三字經(jīng)的節(jié)奏有x/xx(如與/大陸，是/一家)和xx/x(如黃河/奔，長江/涌)兩種。掌握好三字經(jīng)的節(jié)奏，讀起來才能朗朗上口。讀好課文從“奔”字，我讀出了黃河水波浪滔天，洶涌澎湃的樣子，“涌”我體會到長江水的波濤洶涌，暗流涌動，“長”我感受到長城的長，工程的浩大，我國人民的智慧和勤勞，“聳”我體會到珠穆朗瑪峰的高聳入云，難怪被稱為世界最高峰。讀句子，注意加點(diǎn)的詞。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳?！瘛瘛瘛窭斫饩渥由裰葜{臺灣大陸是一家??黃河奔長江涌長城長珠峰聳各民族共同奮斗山川美可入畫無比熱愛結(jié)構(gòu)梳理我的祖國真美好

走啊走，搖啊搖，搖到云南吃米線，搖到新疆摘葡萄。走啊走，搖啊搖，搖到東海抓龍蝦，搖到西藏騎藏獒。走啊走，搖啊搖，大江南北全走遍，我的祖國真美好！拓展閱讀我會連。我神州可入畫巍巍圖強(qiáng)山川美珠峰聳炎黃中華黃河奔稱中華繁榮子孫長城長長江涌奮發(fā)昌盛課堂練習(xí)讀一讀，記一記。華夏兒女炎黃子孫神州大地巍巍中華民族團(tuán)結(jié)世界大同奮發(fā)圖強(qiáng)繁榮昌盛

“炎黃”是傳說中上古中國的兩個(gè)部落領(lǐng)袖。炎是炎帝，黃是黃帝。人們往往稱漢民族是“炎黃子孫”或黃帝子孫。炎黃的子孫就成了漢民族的代名詞。閱讀歌謠，完成練習(xí)。小腳丫，走天下，走到海邊捉魚蝦，魚兒多，蝦兒大。小腳丫，走天下，走到雪山摘蓮花，冰雪寒，我不怕。小腳丫，走天下，走到西藏看晚霞