中班體育游戲教案《小麻雀（跑）》2篇

中班體育游戲教案《小麻雀（跑）》(2)中班體育游戲教案《小麻雀（跑）》(2)精選2篇（一）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的跑步能力和體力。2.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.技巧的教學(xué)。2.游戲規(guī)則的介紹。教學(xué)準(zhǔn)備：1.麻雀形象圖片。2.開放的場地。3.幼兒喜歡的音樂。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（3分鐘）展示麻雀形象圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識麻雀，并與幼兒一起模仿鳥兒的動作。2.技巧教學(xué)（7分鐘）分別介紹麻雀跑步的兩個基本動作：輕快地腳步和舒展的手臂。給幼兒示范這兩個動作，并引導(dǎo)幼兒模仿。3.游戲規(guī)則介紹（5分鐘）解釋游戲規(guī)則：幼兒分成兩隊(duì)，每隊(duì)選出一名“麻雀”，其他隊(duì)員為“樹”?！奥槿浮毙枰苓^“樹”的隊(duì)列，同時接住教師拋出的球。跑過隊(duì)列的“麻雀”可以繼續(xù)跑，但被球擊中的“麻雀”必須重新回到起點(diǎn)并重新開始跑。規(guī)定時間內(nèi)跑過最多隊(duì)列的隊(duì)伍獲勝。4.實(shí)施游戲（15分鐘）讓幼兒按照規(guī)則分隊(duì)并上場，開始游戲。教師在游戲過程中持續(xù)加入新的球以增加難度和速度。游戲結(jié)束后，檢查隊(duì)伍中每個幼兒的參與程度，鼓勵參與積極的幼兒。5.游戲總結(jié)（5分鐘）讓幼兒坐下來，回顧游戲過程，分享自己的體驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)游戲中的團(tuán)隊(duì)合作和互助精神的重要性。教學(xué)延伸：-可以讓幼兒設(shè)計(jì)自己的跑步路線，增加游戲的樂趣和刺激性。-鼓勵幼兒自由發(fā)揮，嘗試不同的跑步動作和方式，提高靈活性和創(chuàng)造力。-強(qiáng)調(diào)比賽的公平性和尊重他人的原則。中班體育游戲教案《小麻雀（跑）》(2)精選2篇（二）教案名稱：小麻雀（跑）教案目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作意識；2.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)競爭意識；3.增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.操場或室內(nèi)空曠的地方；2.果凍棒或麻雀卡片。教學(xué)步驟：1.游戲說明：a.將幼兒分成若干個小組，每個小組選擇一名幼兒作為麻雀，其他幼兒作為老鷹；b.將果凍棒或麻雀卡片放在場地中間，作為麻雀的巢；c.麻雀必須在團(tuán)隊(duì)合作的幫助下，跑到巢里面才算安全，老鷹則要阻止麻雀跑到巢里。2.游戲進(jìn)行：a.指定一名老鷹開始追逐麻雀，其他老鷹則等待；b.麻雀可以跑到任何幼兒處躲避追擊，但不能停留超過5秒鐘；c.當(dāng)麻雀到達(dá)巢的時候，老鷹停止追擊，等待下一輪游戲開始；d.下一輪游戲開始后，指定下一名老鷹進(jìn)行追逐。3.觀察討論：a.完成一輪游戲后，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和討論，問他們?nèi)绾胃玫睾献?，如何更好地逃避追擊；b.引導(dǎo)幼兒總結(jié)各自觀察到的策略和技巧，分享給其他小組。4.變化游戲規(guī)則：a.提議幼兒更改游戲規(guī)則，例如增加或減少麻雀數(shù)量，增加或減少老鷹數(shù)量，增加或減少麻雀的巢等；b.引導(dǎo)幼兒分析更改規(guī)則后游戲的不同之處以及對游戲體驗(yàn)的影響。教學(xué)提示：1.鼓勵幼兒積極參與游戲，但也要確保游戲過程中的安全；2.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和思考，促進(jìn)他們的團(tuán)隊(duì)合作