數(shù)學(xué)教研組工作參考計劃2

.::;數(shù)學(xué)教研組工作參考方案(2)

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點，在學(xué)校教導(dǎo)處工作打算的指導(dǎo)下，立足課堂、以施行課程改革和全面進步教學(xué)質(zhì)量為目

標，以進步師資整體素養(yǎng)為核心，以進步課堂教學(xué)效率為重點全面開展教育教學(xué)活動。教研活動接著以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分

析為載體，以咨詢題為核心，以帶著咨詢題理論—反響—調(diào)整—再理論為根本方式，深化常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學(xué)研究、

教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)效勞，扎實有效開展教研活動，促進教師、學(xué)生共同開展。努力進步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作思路：

本學(xué)期接著加強學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，做到理論與教學(xué)理論相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效

的課堂，要從學(xué)生的真實需要動身，從教材內(nèi)容的特點動身，落實學(xué)生必需掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重進步

課堂教學(xué)的水準。接著加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與修改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等根本內(nèi)容的教

學(xué)常規(guī)治理。

三、主要工作與措施：

(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)程度。

1、備課：要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目的、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)后

記等，教研組將定期對其進展檢查。

2、上課：上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目的組織教學(xué)。講授要精當、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)

和個體差別，倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)、合作探究〞的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是

“農(nóng)遠教學(xué)資源〞的運用，課中要明確目的，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要留意師生活動時間的分配，要及時反響教學(xué)

效果。

3、作業(yè)的布置、修改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)方式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所支配，更要

留意質(zhì)的精當。修改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。

4、輔導(dǎo)：接著做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定打算、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做

到措施得力，效果明顯，并做好作業(yè)修改記錄的記載。

5、檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進展多方位評價，方式和手段可以多樣化。留意運用各種方式考察學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌

握情況和數(shù)學(xué)才干的開展。通過課堂提咨詢、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)適應(yīng)等非智力要素，理解

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。單元教學(xué)完畢后要及時進展查漏補缺工作。

6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參與聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。

〔二〕扎實開展教研活動，努力進步教研效率。

1、按照學(xué)校教學(xué)打算，制定實在有效的教研打算，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參與，不無故缺席，并做好詳細記錄。

3、按照本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈敏多樣的教研活動方式，在加強教研組的建立的同時，把集

體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與咨詢題討論相結(jié)合、經(jīng)歷交流與教學(xué)反思相結(jié)合，進步理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)及相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以進步教師參與活動的積極性、主動性

，并要求教師認真預(yù)備、積極發(fā)言，實在進步教學(xué)效率，接著深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5、按照學(xué)校教學(xué)打算，布置好聽課、評課活動?！裁课唤處熞粚W(xué)期聽課、評課到達10節(jié)以上。〕促使每位教師的教學(xué)理念

和教學(xué)技能得到更新與進步。

6、鼓舞本組教師多參與校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思

，促進教師的專業(yè)生長。

7、本著以“在借鑒中生長，在探究中進步，在開展中完善〞的學(xué)習(xí)方針，教師要多咨詢、多聽、多看，寫好記錄及反思，學(xué)

習(xí)他們先進的教學(xué)方法。

四、詳細布置

3月份

1、教研組長制定教研組工作打算，

2、各任課教師制定教學(xué)工作打算。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

4月份

1、結(jié)合理論學(xué)習(xí)，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

2、開展數(shù)學(xué)研討課備課、試講、公開課。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

5月份

1、結(jié)合理論學(xué)習(xí)，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思。

2、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

3、組織期中檢測。

6月份

1、各任課教師結(jié)合教學(xué)反思進展提煉總結(jié)，構(gòu)成論文或課題。

2、教學(xué)治理重點檢查月，常規(guī)執(zhí)行情