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文檔簡介
第1講物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化課標(biāo)要求核心考點(diǎn)五年考情核心素養(yǎng)對(duì)接1.認(rèn)識(shí)元素可以組成不同種類的物質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)可以對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。2.同類物質(zhì)具有相似的性質(zhì),一定條件下各類物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化。3.認(rèn)識(shí)膠體是一種常見的分散系物質(zhì)的組成和分類2023新課標(biāo)卷,T7;2023山東,T1;2023湖南,T1;2023遼寧,T1;2023年6月浙江,T1;2023年1月浙江,T1;2023廣東,T1、T2;2023江蘇,T1;2022廣東,T1;2022年6月浙江,T1;2022年1月浙江,T4;2021海南,T4;2021重慶,T1;2019海南,T21.宏觀辨識(shí)與微觀探析:能從物質(zhì)的宏觀特征入手對(duì)物質(zhì)及其反應(yīng)進(jìn)行分類和表征;能利用多種分類方法從不同角度對(duì)常見物質(zhì)進(jìn)行分類。2.變化觀念與平衡思想:知道物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別;能從生產(chǎn)、生活的實(shí)際問題中提取物質(zhì)的性質(zhì)信息,了解常見物質(zhì)的用途,建立物質(zhì)性質(zhì)與用途之間的聯(lián)系。3.科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任:能列舉事實(shí)說明化學(xué)對(duì)人類文明的偉大貢獻(xiàn);主動(dòng)關(guān)心與環(huán)境保護(hù)、資源開發(fā)等有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問題,形成與環(huán)境和諧共處、合理利用自然資源的觀念物質(zhì)的性質(zhì)與變化2023全國甲,T7;2023湖北,T1;2023年6月浙江,T4;2023年1月浙江,T4;2023廣東,T3;2022全國甲,T7;2022湖南,T1;2022廣東,T6;2022年6月浙江,T6;2022年1月浙江,T8;2022湖北,T1;2021山東,T2;2021湖南,T1;2021遼寧,T3;2021河北,T10;2020全國Ⅰ,T7;2019全國Ⅲ,T7;2019上海,T2;2019天津,T1分散系膠體2023北京,T3;2023廣東,T5;2022廣東,T12;2021湖北,T5命題分析預(yù)測1.高考對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)、變化及應(yīng)用考查頻率較高,多以選擇題的形式出現(xiàn):(1)結(jié)合化學(xué)與STSE進(jìn)行命題,體現(xiàn)化學(xué)的實(shí)用性;(2)以前沿科技為載體進(jìn)行命題,體現(xiàn)化學(xué)的創(chuàng)新性;(3)以古代科技文明、古詩詞等為載體進(jìn)行命題,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)文化自信。2.2025年高考仍會(huì)結(jié)合與社會(huì)熱點(diǎn)相關(guān)的物質(zhì)、材料、工藝流程等對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)、應(yīng)用及物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化進(jìn)行考查觀點(diǎn)與視角(1)宏微結(jié)合分類觀宏觀視角根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)進(jìn)行分類:①根據(jù)組成不同對(duì)化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類,區(qū)分了純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物,使化學(xué)物質(zhì)種類豐富起來;根據(jù)酸、堿的強(qiáng)弱進(jìn)行分類,使多樣的化學(xué)物質(zhì)得到統(tǒng)一。②根據(jù)性質(zhì)對(duì)化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行分類,物質(zhì)有獨(dú)特的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),對(duì)于物理性質(zhì)可以按照物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、硬度、溶解度、光澤度、揮發(fā)性等進(jìn)行分類;對(duì)于化學(xué)性質(zhì)可以按照單質(zhì)、化合物,氧化物、酸、堿、鹽,電解質(zhì)和非電解質(zhì)等進(jìn)行分類,使得化學(xué)知識(shí)更加條理化、系統(tǒng)化微觀視角根據(jù)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和參加化學(xué)反應(yīng)的粒子等進(jìn)行分類,如根據(jù)化學(xué)鍵的不同,分為離子化合物和共價(jià)化合物等(2)衍生視角學(xué)習(xí)常見酸、堿、鹽和氧化物的基本性質(zhì),結(jié)合酸的通性、堿的通性、鹽的常見性質(zhì)和酸性(或堿性)氧化物的通性,可以推測大部分元素化合物的性質(zhì)。如初中學(xué)過CO2的性質(zhì),結(jié)合酸性氧化物的通性,可以推測SO2、SO3等酸性氧化物可能具有的性質(zhì)??键c(diǎn)1物質(zhì)的組成和分類1.物質(zhì)的組成說明2.物質(zhì)的分類(1)分類標(biāo)準(zhǔn)宏觀角度:物質(zhì)的組成和性質(zhì)等;微觀角度:物質(zhì)的構(gòu)成、結(jié)構(gòu)和參加化學(xué)反應(yīng)的粒子等。(2)分類方法交叉分類法含義根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),從不同的角度對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類的方法特點(diǎn)能從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)某一物質(zhì)的多重性舉例樹狀分類法含義按不同層次對(duì)物質(zhì)進(jìn)行逐級(jí)分類,各層之間屬于包含關(guān)系特點(diǎn)能認(rèn)識(shí)各類物質(zhì)之間的從屬關(guān)系舉例3.從不同角度對(duì)酸、堿、鹽及氧化物進(jìn)行分類(1)(2)(3)(4)1.易錯(cuò)辨析。(1)冰水共存物為純凈物。(√)(2)NH3·H2O為純凈物,氨水為混合物。(√)(3)HCl為純凈物,鹽酸為混合物。(√)(4)只由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物。(?)(5)H2SO4、SiO2、NaCl、Cu都稱為分子式。(?)(6)[2022天津]石油和天然氣都是混合物。(√)2.[物質(zhì)的分類]易錯(cuò)辨析。(1)Li2O2、Na2O2、K2O2、KO2均為堿性氧化物。(?)(2)CO2、SO2、NO均為酸性氧化物。(?)(3)Al(OH)3、Zn(OH)2均為兩性氫氧化物。(√)(4)酸性氧化物都能與水反應(yīng)生成酸。(?)(5)酸一定能電離出H+,但能電離出H+的不一定是酸。(√)(6)金剛石、石墨、C60、石墨烯互為同素異形體。(√)(7)金屬氧化物一定是堿性氧化物。(?)(8)漂白粉、石英都屬于純凈物。(?)(9)氯化銨、次氯酸都屬于強(qiáng)電解質(zhì)。(?)(10)葡萄糖、蛋白質(zhì)都屬于高分子。(?)3.按要求對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類(填標(biāo)號(hào))。A.C2H5OHB.Na2CO3C.Ca(OH)2D.Cu2(OH)2CO3E.NaClF.KOHG.HNO3H.CO2(1)屬于酸的是G。(2)屬于堿的是CF。(3)屬于鹽的是BDE。(4)屬于電解質(zhì)的是BCDEFG。(5)屬于非電解質(zhì)的是AH。(6)屬于氧化物的是H。4.如圖是依據(jù)一定的分類標(biāo)準(zhǔn),對(duì)某些物質(zhì)與水反應(yīng)情況進(jìn)行分類。請根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),按要求填空:(1)上述第一級(jí)分類標(biāo)準(zhǔn)(分成A、B組的依據(jù))是是否與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)。(2)E組物質(zhì)為Na。(3)F組物質(zhì)中,與水反應(yīng)時(shí),氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1∶1的物質(zhì)是Cl2、Na2O2(填化學(xué)式)。(4)若C組和D組均有兩種物質(zhì),則其分類依據(jù)是與水反應(yīng)后溶液的酸堿性。研透高考明確方向命題點(diǎn)物質(zhì)的組成和分類1.下列敘述錯(cuò)誤的是(D)A.[2022遼寧]冰壺主材料花崗巖屬于無機(jī)非金屬材料B.[2022河北]制造5G芯片的氮化鋁晶圓屬于無機(jī)非金屬材料C.[2023遼寧]發(fā)現(xiàn)了月壤中的“嫦娥石[(Ca8Y)Fe(PO4)7]”:其成分屬于無機(jī)鹽D.[2022重慶]“神舟十三號(hào)”航天員使用塑料航天面窗,塑料屬于無機(jī)非金屬材料解析塑料屬于有機(jī)高分子材料,D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.生活中處處有化學(xué),下列敘述正確的是(D)A.[2022全國乙]HB鉛筆芯的成分為二氧化鉛B.[2022全國乙]青銅和黃銅是不同結(jié)構(gòu)的單質(zhì)銅C.[海南高考]MgO和Al2O3都屬于兩性氧化物D.[海南高考改編]懸濁液和乳濁液的分散質(zhì)的狀態(tài)不同解析HB鉛筆芯的主要成分是石墨,A項(xiàng)錯(cuò)誤;青銅是銅錫合金,黃銅是銅鋅合金,二者都屬于合金,B項(xiàng)錯(cuò)誤;MgO屬于堿性氧化物,Al2O3屬于兩性氧化物,C項(xiàng)錯(cuò)誤;懸濁液的分散質(zhì)為固態(tài),乳濁液的分散質(zhì)為液態(tài),D項(xiàng)正確。3.下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是(B)A.NO2、P2O5、CO均為酸性氧化物B.NaH、NaBH4、NaClO均為離子化合物C.NH3·H2O是弱堿,所以NH4NO3為弱電解質(zhì)D.磁性氧化鐵、水玻璃、液氨均為混合物解析NO2無論與水反應(yīng)還是與堿反應(yīng),化合價(jià)都會(huì)發(fā)生變化,即發(fā)生氧化還原反應(yīng),所以NO2不是酸性氧化物,CO既不與酸反應(yīng)生成鹽和水,也不與堿反應(yīng)生成鹽和水,不是酸性氧化物,A項(xiàng)錯(cuò)誤;硝酸銨屬于強(qiáng)電解質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;磁性氧化鐵是四氧化三鐵的俗稱,液氨是氨的液態(tài)存在形式,均屬于純凈物,D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.[2023浙江]下列物質(zhì)中屬于耐高溫酸性氧化物的是(B)A.CO2 B.SiO2C.MgO D.Na2O解析CO2屬于酸性氧化物,但為分子晶體,熔點(diǎn)較低,不耐高溫,A項(xiàng)錯(cuò)誤;SiO2屬于酸性氧化物,為共價(jià)晶體,
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