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第頁共頁中班社會課教案《分享果果》課程名稱：中班社會課教案《分享果果》課時數(shù)：1課時教學(xué)目標(biāo)：1.通過故事《分享果果》的閱讀，培養(yǎng)幼兒的分享意識和樂于助人的品質(zhì)。2.通過活動設(shè)計，提升幼兒的口語表達能力和合作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事《分享果果》的課件或故事書。2.幼兒園場地準(zhǔn)備紙板、剪刀、彩筆等材料。3.故事中出現(xiàn)的水果圖片或卡片。教學(xué)過程：引入：1.教師向幼兒展示一些水果圖片，詢問幼兒是否知道這些水果的名稱，并簡單介紹每種水果。2.教師出示一籃子水果，讓幼兒觀察，并引導(dǎo)幼兒思考“如果你有這些水果，你會怎么辦？”閱讀故事：1.教師向幼兒介紹今天要讀的故事《分享果果》的大意，并引導(dǎo)幼兒預(yù)測故事的內(nèi)容。2.通過課件或故事書的閱讀，教師講述故事《分享果果》。3.在讀完故事后，教師與幼兒一起回顧故事的主要內(nèi)容，并幫助幼兒理解故事中的道理：“愛與分享可以讓我們更快樂?！苯巧缪荩?.將故事中的角色卡片或圖片分發(fā)給幼兒，并讓他們扮演角色。2.教師引導(dǎo)幼兒一起演繹故事情節(jié)，并觀察幼兒們在角色扮演中的表現(xiàn)。手工制作：1.給每個幼兒發(fā)放紙板、剪刀和彩筆，讓他們制作一個水果籃子。2.教師示范制作的過程，并引導(dǎo)幼兒一起完成制作。3.提醒幼兒在水果籃子上繪制“分享”兩個字，以強調(diào)分享的重要性。分享活動：1.將故事中的水果圖片或卡片放在教室中央的一個大果盤里。2.依次請每個幼兒走到果盤前，取出一張水果圖片或卡片，并與其他幼兒分享自己的水果，并說出一句鼓勵他人分享的話語。3.其他幼兒可以回應(yīng)一句鼓勵他人分享的話語，并向幼兒們表示感謝?？偨Y(jié)：1.教師與幼兒一起回顧本節(jié)課的內(nèi)容，復(fù)述故事《分享果果》的主要情節(jié)和故事中的道理：“愛與分享可以讓我們更快樂?！?.教師鼓勵幼兒將課上學(xué)到的知識和道理應(yīng)用到日常生活中，并邀請幼兒分享自己在家中或幼兒園中分享的經(jīng)驗。3.教師表揚幼兒在本節(jié)課上的積極參與和合作表現(xiàn)。教學(xué)延伸：1.幼兒可以在家中或幼兒園中繼續(xù)進行分享活動，分享自己的玩具、食物、繪畫

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