《水滸傳》學(xué)生暑假讀書筆記以及心得體會

第頁共頁《水滸傳》學(xué)生暑假讀書筆記以及心得體會《水滸傳》是中國古代四大名著之一，也是我們學(xué)生必讀的經(jīng)典之一。在暑假期間，我抽出了一部分時間閱讀了這部巨著，并在閱讀過程中做了詳細的讀書筆記和心得體會。下面是我的讀書筆記和心得體會，總計5500字。一、讀書筆記1.概括內(nèi)容：《水滸傳》描寫了宋朝末年農(nóng)民起義的故事，主要圍繞著宋江等108位梁山好漢的生活、戰(zhàn)斗以及他們與皇帝和官府的斗爭展開。小說以宋江被逼入梁山的情景開篇，然后一一介紹了梁山好漢的來歷和特點，接著描寫了他們的戰(zhàn)斗過程，最終以梁山好漢被朝廷征召為官結(jié)尾。2.人物分析：《水滸傳》塑造了許多各具特色的人物形象。其中，宋江是主角，他被逼入梁山后迅速崛起，成為梁山軍的領(lǐng)袖。宋江聰明正直，善于用智慧來解決問題，但他也有點軟弱、容易受人影響。梁山的其他好漢如燕青、楊志、林沖等，各具特點，有勇有謀，人物形象鮮明。3.情節(jié)剖析：小說的情節(jié)緊湊，充滿了激烈的戰(zhàn)斗和斗爭。梁山好漢的戰(zhàn)斗由于秘密進行，他們的活動經(jīng)常受到朝廷的打壓和困擾。與此同時，梁山好漢之間的默契和團結(jié)也是小說中的重要情節(jié)之一。最后，梁山好漢被朝廷征召為官，結(jié)束了他們的軍旅生涯。4.主題思想：《水滸傳》通過描寫梁山的好漢們的斗爭和抗爭，展現(xiàn)了人民對于壓迫的反抗精神以及人性的善惡之間的斗爭。小說中的人物形象鮮明，展現(xiàn)了各種不同的品性和人性，從而使讀者對人性有了更深刻的了解。二、心得體會《水滸傳》是一部經(jīng)典的長篇小說，讀了這本書，我深受啟發(fā)，收獲頗多。首先，我被小說中的梁山好漢深深地吸引。他們身上具有的英勇、機智和團結(jié)精神讓我感到敬佩。他們?yōu)榱苏x和公義而戰(zhàn)斗，他們自愿選擇了艱辛和困苦的生活，這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實生活中，我們也要敢于為正義和公益事業(yè)奮斗，不怕困難和艱苦，勇往直前。其次，小說揭示了人性的復(fù)雜性。小說中的人物形象形形色色，每個角色都有自己的特點和品性。一方面，小說中有許多英勇正直的人物，他們?yōu)槿嗣窳x字當(dāng)先，為正義事業(yè)奮斗到底；另一方面，也有一些反面人物，他們利欲熏心，背離了人類的正道。通過這些鮮明的人物形象，我深刻感受到了人性的善惡矛盾，也更加明確了要堅守正義、遵循道德的重要性。最后，小說還反映了社會的不公與壓迫。在梁山好漢的斗爭中，我們可以看到朝廷對他們的打壓和困擾，這凸顯了社會的不公和壓迫。讀完這本書，我深刻意識到在現(xiàn)實生活中，我們要關(guān)注社會問題，關(guān)注弱勢群體的權(quán)益，努力為社會正義和公平貢獻自己的力量。綜上所述，《水滸傳》是一部不可多得的經(jīng)典之作。讀過這本書后，我更加明白了正義與邪惡的斗爭，以及人性的