自選商場教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
自選商場教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
自選商場教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
自選商場教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
自選商場教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

自選商場教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)人:2023-12-30課程介紹與背景商品分類與陳列設(shè)計(jì)營銷策略及應(yīng)用顧客服務(wù)與溝通技巧收銀結(jié)算與財(cái)務(wù)管理實(shí)踐操作與案例分析總結(jié)回顧與展望未來目錄01課程介紹與背景自選商場是一種零售業(yè)態(tài),顧客可以自由選擇商品,自行結(jié)算,享受購物的便捷和自主性。自選商場概念商品豐富多樣,價格透明公開,購物環(huán)境舒適,服務(wù)周到細(xì)致。自選商場特點(diǎn)自選商場定義及特點(diǎn)了解自選商場的定義、特點(diǎn)、布局和商品分類;掌握購物流程和結(jié)算方法。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠自主選擇商品,獨(dú)立完成購物和結(jié)算過程;具備基本的消費(fèi)意識和理財(cái)能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注社會的情感;增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。030201教學(xué)目標(biāo)與要求課程時間本課程共安排2個課時,每課時40分鐘。課程流程第一課時介紹自選商場的定義、特點(diǎn)和布局,引導(dǎo)學(xué)生了解商品分類和價格標(biāo)簽;第二課時組織學(xué)生進(jìn)行購物實(shí)踐,體驗(yàn)購物流程和結(jié)算方法,并進(jìn)行總結(jié)和反思。課程安排與時間02商品分類與陳列設(shè)計(jì)

商品分類方法按照商品屬性分類根據(jù)商品的物理屬性、化學(xué)屬性、生物屬性等進(jìn)行分類,如顏色、形狀、大小、重量、材質(zhì)等。按照商品功能分類根據(jù)商品的使用功能和目的進(jìn)行分類,如食品、日用品、家居用品、辦公用品等。按照消費(fèi)者需求分類根據(jù)消費(fèi)者的購買需求和習(xí)慣進(jìn)行分類,如禮品、兒童用品、老年人用品、健康用品等。保持通透和整潔商場布局要保持通透和整潔,避免過于擁擠和雜亂,以便消費(fèi)者能夠輕松地瀏覽和選購商品。營造舒適和愉悅的購物環(huán)境商場布局要營造舒適和愉悅的購物環(huán)境,通過合理的空間規(guī)劃、燈光設(shè)計(jì)、音樂等元素,提高消費(fèi)者的購物體驗(yàn)。突出主題和重點(diǎn)在商場布局中,要突出主題和重點(diǎn)商品,將其放置在顯眼且易于觸及的位置,以吸引消費(fèi)者的注意力。陳列布局原則色彩搭配原則商場的色彩搭配要遵循一定的原則,如對比色搭配可以產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺沖擊力,相鄰色搭配可以營造和諧統(tǒng)一的氛圍。色彩的心理效應(yīng)不同的色彩會對人的心理產(chǎn)生不同的影響,如紅色代表激情和活力,藍(lán)色代表冷靜和穩(wěn)定。商場可以利用色彩的心理效應(yīng)來吸引和引導(dǎo)消費(fèi)者。視覺效果的提升商場可以通過一些視覺效果的提升手段來吸引消費(fèi)者,如利用燈光照射突出商品的質(zhì)感和立體感,利用鏡面反射擴(kuò)大空間感等。色彩搭配與視覺效果03營銷策略及應(yīng)用根據(jù)市場需求和競爭對手的價格水平,制定合理的價格策略,以吸引消費(fèi)者并保持利潤。市場定價策略通過打折、滿減等優(yōu)惠方式,刺激消費(fèi)者的購買欲望,提高銷售額。折扣策略針對不同消費(fèi)者群體或購買量,制定不同的價格策略,以實(shí)現(xiàn)利潤最大化。價格歧視策略價格策略通過電視、廣播、報(bào)紙、雜志等媒體進(jìn)行廣告宣傳,提高品牌知名度和曝光率。廣告宣傳利用新聞發(fā)布、贊助活動、社會公益等方式,提升企業(yè)形象和品牌價值。公共關(guān)系在商場內(nèi)或周邊地區(qū)進(jìn)行促銷活動,如限時搶購、贈品等,吸引消費(fèi)者前來購物。營業(yè)推廣促銷手段建立會員制度,為會員提供專享優(yōu)惠、積分兌換等特權(quán),增加客戶黏性。會員制度消費(fèi)者購物時可獲得積分,積分可用于兌換商品或折扣券等,促進(jìn)消費(fèi)者再次購買。積分兌換定期舉辦會員專屬活動,如會員日、會員答謝會等,增強(qiáng)會員歸屬感和忠誠度。會員活動會員制度及積分兌換04顧客服務(wù)與溝通技巧保持微笑,熱情周到,注意儀容儀表,尊重顧客,使用禮貌用語。歡迎光臨、請問有什么可以幫到您、謝謝您的惠顧等。接待禮儀及規(guī)范用語規(guī)范用語接待禮儀耐心傾聽顧客需求,不打斷顧客發(fā)言,注意理解和反饋顧客信息。傾聽能力清晰表達(dá)商品信息、促銷活動等,注意措辭準(zhǔn)確、簡潔明了,避免使用過于專業(yè)的術(shù)語。表達(dá)能力傾聽與表達(dá)能力培養(yǎng)處理投訴認(rèn)真傾聽顧客投訴,表示理解和歉意,及時記錄并處理投訴問題,給予合理解決方案和補(bǔ)償措施。處理糾紛保持冷靜和客觀,了解糾紛原因和雙方訴求,積極協(xié)調(diào)雙方利益,尋求妥善解決方案,避免事態(tài)升級。處理投訴及糾紛方法05收銀結(jié)算與財(cái)務(wù)管理03系統(tǒng)安全性保障采用先進(jìn)的加密技術(shù)和安全防護(hù)措施,確保交易數(shù)據(jù)的安全性和完整性。01前臺收銀操作包括商品掃描、折扣處理、多種支付方式等功能,確??焖贉?zhǔn)確地完成交易。02后臺管理功能包括商品信息維護(hù)、銷售數(shù)據(jù)匯總分析等,以支持商場的日常運(yùn)營和決策。收銀系統(tǒng)操作流程資產(chǎn)負(fù)債表反映商場在某一特定日期的財(cái)務(wù)狀況,包括資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的構(gòu)成。利潤表反映商場在某一會計(jì)期間的經(jīng)營成果,包括收入、成本和利潤等項(xiàng)目。現(xiàn)金流量表反映商場在某一會計(jì)期間的現(xiàn)金流入和流出情況,幫助判斷商場的流動性和償債能力。財(cái)務(wù)報(bào)表編制及分析通過優(yōu)化采購流程、選擇合適的供應(yīng)商等方式降低采購成本。采購成本控制通過合理的庫存管理和優(yōu)化庫存結(jié)構(gòu)等方式降低庫存成本。庫存成本控制通過提高銷售效率、優(yōu)化銷售策略等方式降低銷售成本。銷售成本控制制定全面的預(yù)算計(jì)劃,對商場的各項(xiàng)支出進(jìn)行嚴(yán)格控制和監(jiān)督,確保商場的經(jīng)濟(jì)效益最大化。預(yù)算管理成本控制及預(yù)算管理06實(shí)踐操作與案例分析貨架布置搭建貨架,按商品類別分類擺放,如食品、日用品、服裝等。商品標(biāo)簽為每件商品貼上價格標(biāo)簽和商品信息,方便學(xué)生了解商品詳情。場地選擇選擇寬敞明亮的教室或活動室,模擬商場購物環(huán)境。模擬購物環(huán)境搭建123將學(xué)生分為顧客、收銀員、導(dǎo)購員等角色,明確各自職責(zé)。角色分配顧客在商場內(nèi)自由選購商品,導(dǎo)購員提供購物指導(dǎo),收銀員負(fù)責(zé)結(jié)算。購物流程體驗(yàn)每個學(xué)生都有機(jī)會體驗(yàn)不同角色,加深對商場運(yùn)營的理解。角色扮演輪換學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演挑選具有代表性的成功商場經(jīng)營案例,如沃爾瑪、家樂福等。案例選擇深入剖析成功案例背后的經(jīng)營策略、市場定位、營銷策略等。案例分析引導(dǎo)學(xué)生從成功案例中汲取經(jīng)驗(yàn),探討如何在模擬商場中加以應(yīng)用。經(jīng)驗(yàn)借鑒案例分享:成功經(jīng)營案例剖析07總結(jié)回顧與展望未來學(xué)生應(yīng)掌握如何根據(jù)不同的商品特性進(jìn)行合理的分類和布局,以提高顧客的購物體驗(yàn)。商品分類與布局學(xué)生應(yīng)了解不同的價格策略,如折扣、滿減等,并掌握各種促銷手段的應(yīng)用場景和實(shí)施方法。價格策略與促銷手段學(xué)生應(yīng)學(xué)會如何提供優(yōu)質(zhì)的顧客服務(wù),包括接待、咨詢、售后等,并掌握顧客關(guān)系管理的基本技巧。顧客服務(wù)與管理關(guān)鍵知識點(diǎn)總結(jié)知識掌握程度01學(xué)生能夠自我評價對商品分類、價格策略、顧客服務(wù)等方面知識點(diǎn)的掌握程度。實(shí)踐能力提升02學(xué)生能夠自我評估在模擬自選商場環(huán)境中的實(shí)踐操作能力,如商品陳列、收銀結(jié)算等。團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力03學(xué)生能夠自我反思在小組活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力,并提出改進(jìn)意見。學(xué)生自我評價報(bào)告智能化技術(shù)應(yīng)用消費(fèi)者對于個性化商品和服務(wù)的需求將不斷增加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論