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幼兒園師德師風培育領導小組及職責分工1.領導小組的設立目的幼兒園師德師風培育領導小組的設立旨在提升教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)素養(yǎng),促進幼兒園的師德師風建設,為幼兒的健康成長提供良好的教育環(huán)境。2.領導小組的成員領導小組由以下成員組成:-幼兒園園長:負責整體領導和決策,監(jiān)督師德師風培育工作的開展;-幼兒園副園長:協(xié)助園長開展師德師風培育工作,并負責督促落實;-幼兒園教務主任:負責制定師德師風培育的具體方案和計劃,并組織實施;-幼兒園德育主任:負責德育教育的指導和督促,幫助教師提升師德素養(yǎng);-幼兒園教師代表:作為教師群體的代表,提供意見和建議,參與決策和評估。3.領導小組的職責分工3.1制定師德師風培育方案和計劃領導小組將根據(jù)幼兒園的實際情況制定師德師風培育的方案和計劃,明確培育目標和具體措施,并確保其與幼兒園的教育目標相一致。3.2組織師德師風培育活動領導小組負責組織各類師德師風培育活動,包括但不限于教師培訓、座談交流、經(jīng)驗分享等形式,以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。3.3監(jiān)督師德師風的落實領導小組將定期對師德師風培育工作進行監(jiān)督和評估,確保各項措施的有效實施,并及時調(diào)整和改進工作方法,提升工作的質量和效果。3.4建立師德師風考評制度領導小組負責建立師德師風考評制度,明確評價指標和標準,對教師的師德師風進行定期評估,將評估結果作為教師聘任、晉升和獎懲的重要依據(jù)。3.5加強師德師風宣傳教育領導小組將組織宣傳活動,提高師德師風培育的知名度和影響力,引導教師樹立正確的職業(yè)價值觀和職業(yè)道德觀,形成良好的師德師風氛圍。4.工作機制領導小組將定期召開會議,討論師德師風培育工作的進展和問題,研究解決方案,并制定落實計劃。會議記錄將被保存并歸檔,以備查閱。5.評估與調(diào)整領導小組將對師德師風培育工作進行定期評估,總結經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,并及時調(diào)整和改進工作方案,以提高工作的效果和質量。以上就是幼兒
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