山東省日照市田家炳實驗中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題含解析

山東省日照市田家炳實驗中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說法錯誤的是()A．①是陽離子 B．②是原子C．①②屬于同種元素 D．①②化學(xué)性質(zhì)都比較穩(wěn)定2．下列元素與人體健康的關(guān)系敘述中，不正確的是（）A．缺鐵會引起貧血 B．缺鈣易患佝僂病C．缺碘易致癌 D．缺鋅嚴重會得侏儒癥3．不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（）A．蠟燭燃燒時，越來越短、最后消失B．鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加C．潮濕的衣服在陽光下曬干D．高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少4．據(jù)報道，我國使用“長征三號甲”運載火箭將“嫦娥一號”送上月球，其任務(wù)之一是開采月球上豐富的（質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1的原子）這一清潔能源。下列原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖正確的是（）A．B．C．D．5．下圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是A．B．C．D．6．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是A．銅用于制作電線B．金剛石用來切割大理石C．干冰用于人工降雨D．天然氣用作燃料7．下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中，正確的是（）A．制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品C．用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液D．加熱KMnO4并用排水法收集O2的實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管8．下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是A．鐵 B．水 C．氯化鈉 D．金剛石9．由人體中含量最多的元素和人體中含量最多的金屬元素以及空氣中含量最多的元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式（）A．Ca(NO3)2 B．Al2(SO4)3 C．Fe(NO3)2 D．FeSO410．下列實驗操作中（括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ┻x項物質(zhì)目的主要實驗操作甲CO、CH4氣體鑒別點燃，火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象乙Na2CO3（NaOH）溶液檢驗滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化丙HCl（H2SO4）固體除雜加入適量BaCl2溶液丁MnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)【選項A】甲 【選項B】乙 【選項C】丙 【選項D】丁二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用符合要求的物質(zhì)的序號填空①氧氣②氮氣③明礬④漂白粉⑤葡萄糖酸鋅⑥葡萄糖酸鈣(1)可預(yù)防佝僂病的是____________；(2)用于搶救危重病人的氣體是_________；(3)可用于飲用水殺菌的是_________；(4)可用作食品保護氣的是____________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下面的裝置圖回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)有a、b的儀器的名稱：a_____，b_____。（2）用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為_____（填序號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。加熱時為什么試管口要略向下傾斜_____。（3）若選用B和C裝置制取氧氣，寫出實驗室利用該套裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。（4）通過查閱資料得知：硫化氫（H2S）氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水，實驗室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應(yīng)制取，同時生成硫酸亞鐵，實驗室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為_____（填字母編號）；如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從_____（填“c”或“d”）端管口通入，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學(xué)興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣展開研究，根據(jù)下列裝置回答問題①小軒同學(xué)用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，可以選擇B裝置和裝置________組合（填編號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。二氧化錳的作用是________。小軒發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度過快，同學(xué)給出了下列建議，你來幫小軒判斷一下正確的建議有_________A．往長頸漏中加些蒸餾水B．提高反應(yīng)的溫度C．改用較小容積的反應(yīng)裝置D．將長頸漏斗改成分液漏斗②小檀同學(xué)選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣，選用的裝置組合是_________（填編號）當(dāng)看到____________________時，說明氧氣收集滿了，收集滿的氧氣應(yīng)該瓶口__________（填“向上"或“向下"）放在桌面上。③F裝置是一種簡易的排水集氣法，收集氧氣時，氧氣應(yīng)該從_________端通入。（填"a”或"b")④實驗結(jié)束后，老師告訴小檀，氯化鉀可以作為植物生長所需的化肥，所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀，給班級的植物施肥，他提取氯化鉀的步驟為____________如果小檀制取了0.6moL的氧氣，理論上他可以回收多少克氯化鉀__________。（根據(jù)化學(xué)方程式計算）14．我省有漫長的海岸線,蘊藏著豐富的海洋資源。(1)海水淡化?？梢圆捎孟聢D所示的膜分離法淡化海水,水分子可以通過淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過)進入左側(cè)的淡水池,從而得到淡水。下列說法中正確的是_______(填字母)。A．膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似B．膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)C．膜分離法也是一種分離混合物的方法D．該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗鹽提純。除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42+等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進行如下的實驗操作:①加入過量的Na2CO3溶液;②加入過量的BaCl2溶液③加入過量的NaOH溶液;④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;⑤過濾;⑥蒸發(fā)。下列操作順序正確的是_________(填字母),其中操作④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是_______________________________A．①③②④⑤⑥B．②③①④⑤⑥C．③①②⑤④⑥D(zhuǎn)．②③①⑤④⑥(3)海水資源綜合利用的部分途徑如下圖。①氨堿工業(yè)生產(chǎn)過程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下,使碳酸氫鈉結(jié)晶析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________②海水制鎂。實際生產(chǎn)中,步驟Ⅲ常選用______________(填化學(xué)式)作為沉淀劑,從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步轉(zhuǎn)換的主要目的是_________________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園的蔬菜瘦小枯黃，經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)，原來土壤中是缺少氮元素所致。于是他向土壤中施用了一種叫尿素[CO(NH2)2]的氮肥。請幫小明同學(xué)計算：（1）CO(NH2)2相對分子質(zhì)量________。（2）求CO(NH2)2中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比________________。（3）如向土壤中施180g尿素，相當(dāng)于向土壤施入________克氮元素？(寫出計算過程)16．某原子的相對原子質(zhì)量就是等于該原子的實際質(zhì)量比上一種碳原子量的1/12，已知一種碳原子質(zhì)量為1.993×10-26kg,現(xiàn)有一個未知原子的量為2.657×10-26kg,請你求出該原子相對原子質(zhì)量。（精確到0.1）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子。根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)相同的一類原子的總稱，進行分析判斷。若粒子的最外層電子數(shù)為氦為2個，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，故選項說法正確，不符合題意。B、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為原子，故選項說法正確，不符合題意。C、元素是質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)相同的一類原子的總稱，的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同種元素，故選項說法錯誤，符合題意。D、的最外層為電子數(shù)均為8，均屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項說法正確，不符合題意。故選C?！军c睛】本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。2、C【解析】

A、缺鐵會引起貧血，故A正確；B、缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松，故B正確；C、缺碘易患甲狀腺腫大，故C錯誤；D、缺鋅會引起生長遲緩，發(fā)育不良，嚴重會得侏儒癥，故D正確；故選C。【點睛】本題考查了元素與人體健康的重要關(guān)系，通常情況下，缺乏某種必需元素會導(dǎo)致相應(yīng)激素或生命基礎(chǔ)物質(zhì)的合成。3、C【解析】試題分析：A.蠟燭燃燒后，生成二氧化碳氣體，和其他物質(zhì)；蠟燭雖越來越短，最終消失，二氧化碳和其他產(chǎn)物越來越多，遵循質(zhì)量守恒定律；B.鐵絲燃燒后，生成四氧化三鐵，固體質(zhì)量增加；C.潮濕的衣服在陽光下曬干，不涉及化學(xué)反應(yīng)，當(dāng)然也就不能用質(zhì)量守恒定律來解釋；D.高錳酸鉀受熱分解得到錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；后固體質(zhì)量減小?？键c：質(zhì)量守恒定律應(yīng)用。4、D【解析】

氦-3表示核內(nèi)有2個質(zhì)子，1個中子，其核外有2個電子，所以氦-3原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。故選D?！军c睛】氦-3原子是指相對原子質(zhì)量為3的原子，解題時，根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖寫法，避免“氦-3”產(chǎn)生干擾。5、B【解析】

化學(xué)計量數(shù)之比等于反應(yīng)中各物質(zhì)的微粒個數(shù)比；化合反應(yīng)的特點是“多變一”?！驹斀狻緼、該反應(yīng)中，各物質(zhì)的分子個數(shù)比是1:1:1，故A不正確；B、該反應(yīng)在點燃的條件下進行，各物質(zhì)的分子個數(shù)比是，屬于化合反應(yīng)，各物質(zhì)的質(zhì)量比為，故B正確；C、該反應(yīng)中，各物質(zhì)的質(zhì)量比為，故C不正確；D、該反應(yīng)的生成物是兩種，不是化合反應(yīng)，故D不正確。故選B?！军c睛】各物質(zhì)的質(zhì)量比=物質(zhì)的相對分子質(zhì)量（相對原子質(zhì)量）×化學(xué)計量數(shù)之比6、D【解析】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì).A.銅用于制作電線，利用了銅的延展性，是物理性質(zhì)；B.金剛石用來切割大理石，利用了金剛石的硬度的物理性質(zhì)；C.干冰用于人工降雨，利用了干冰升華吸熱，是空氣中的水蒸氣冷凝，形成降雨，是物理性質(zhì)；D.天然氣用作燃料，利用了甲烷燃燒放出大量的熱，是化學(xué)性質(zhì)；選D7、B【解析】

A、制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性，如果裝置的氣密性不好，會收集不到所制取的氣體，造成藥品浪費；故A錯誤；B、用托盤天平稱量10g固體藥品時，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止；故B正確；C、用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時，應(yīng)先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內(nèi)；故C錯誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導(dǎo)管移出水槽．這樣隨著試管的溫度越來越低，試管內(nèi)的氣體體積就越來越小，內(nèi)部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內(nèi)的水就會被順著導(dǎo)管壓到試管內(nèi)，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯誤；故選B．8、C【解析】

鐵與金剛石是由原子構(gòu)成，氯化鈉是由離子構(gòu)成，水是由水分子構(gòu)成的。故選C。9、A【解析】

人體中含量最多的元素是氧元素，人體中含量最多的金屬元素是鈣元素，空氣中含量最多的元素是氮元素，該三種元素組成物質(zhì)的化學(xué)式為Ca(NO3)2，故選A。10、B【解析】

A、CO、CH4氣體燃燒分別生成二氧化碳、二氧化碳和水蒸氣，點燃，火焰上方罩干冷燒杯，根據(jù)是否有水蒸氣生成，可以鑒別，故選項能達到實驗?zāi)康?。B、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液均顯堿性，均能使酚酞試液變紅色，不能鑒別，故選項不能達到實驗?zāi)康?。C、H2SO4能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項能達到實驗?zāi)康?。D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)的方法進行分離除雜，故選項能達到實驗?zāi)康摹９蔬x：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、⑥①④②【解析】

(1)缺鈣時易患佝僂病，可預(yù)防佝僂病的是⑥葡萄糖酸鈣；(2)氧氣能供給呼吸，用于搶救危重病人的氣體是①氧氣；(3)可用于飲用水殺菌的是④漂白粉；(4)食品包裝袋內(nèi)充入氮氣后能隔絕氧氣防止食品因緩慢氧化而變質(zhì)?？捎米魇称繁Ｗo氣的是②氮氣。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈鐵架臺AC防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管分解反應(yīng)BC【解析】

（1）依據(jù)常用儀器的名稱回答；（2）依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式，并據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氧氣的密度、溶解性選擇收集裝置，根據(jù)制取氧氣時的注意事項回答加熱時為什么試管口要略向下傾斜的原因；（3）選用B和C裝置制取氧氣，反應(yīng)不需要加熱，制取氧氣的藥品是過氧化氫和二氧化錳，根據(jù)過氧化氫產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式；根據(jù)反應(yīng)的特點判斷反應(yīng)的基本類型；（4）根據(jù)實驗室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應(yīng)制取，同時生成硫酸亞鐵，依據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法分析解答，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式?！驹斀狻浚?）標(biāo)號儀器a是酒精燈，b是鐵架臺；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：該反應(yīng)需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，故可用向上排空氣或排水法收集，收集比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置C；故用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為AC；為了防止水蒸氣冷凝、回流，從而防止炸裂試管，加熱時試管口要略向下傾斜；（3）選用B和C裝置制取氧氣，反應(yīng)不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳的催化作用條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，故屬于分解反應(yīng)；（4）由固體硫化亞鐵（FeS）和硫酸（H2SO4）溶液常溫下反應(yīng)能制取硫化氫，故選發(fā)生裝置B；硫化氫氣體密度比空氣大，如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從c端管口通入，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：?！军c睛】本題考查制取氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇、高錳酸鉀和過氧化氫制氧氣實驗的原理、收集等。中考常以實驗題的形式考查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C或E催化作用或加快反應(yīng)速率ADAC集氣瓶口有氣泡冒出向上a溶解、過濾、蒸發(fā)29.8【解析】①過氧化氫和二氧化錳制取氧氣選用固液不加熱型裝置，收集時可選擇排水法或向上排空氣法，故選C或E，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2;反應(yīng)中二氧化錳起催化作用；將過氧化氫的濃度降低，可以減慢反應(yīng)速率，用長頸漏斗加過氧化氫時不便于控制反應(yīng)速率，可用分液漏斗或針筒代替，故選AD；②氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，反應(yīng)裝置選擇A,要收集純凈的氧氣要用排水法收集，故選AC裝置；③由于氧氣的密度比水的密度小，故應(yīng)該短進長出；④反應(yīng)結(jié)束后的固體中有氯化鉀和二氧化錳兩種物質(zhì)，氯化鉀易溶于水，二氧化錳不溶于水，故可以經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)來提?。辉O(shè)制取0.6moL的氧氣可以回收氯化鉀的質(zhì)量為x2KClO32KCl+3O21493X0.6=得x=29.8g14、ABCD除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉Ca(OH)2提純并富集氯化鎂（合理即可）【解析】

（1）A、膜分離法的原理與濾紙