第10課《傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)》第四課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))_第1頁(yè)
第10課《傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)》第四課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))_第2頁(yè)
第10課《傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)》第四課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))_第3頁(yè)
第10課《傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)》第四課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)》第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)詳案適用教材版本:統(tǒng)編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四單元第10課課時(shí)安排:4課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):了解中國(guó)傳統(tǒng)美德中的愛(ài)國(guó)主義,明確愛(ài)國(guó)的具體內(nèi)容和表現(xiàn)形式,認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)與憂國(guó)、利國(guó)、惠國(guó)、安國(guó)、強(qiáng)國(guó)等緊密相關(guān)。技能目標(biāo):激發(fā)學(xué)生將個(gè)人小我融入國(guó)家大我的情感,初步樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興而奮斗的理想。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感,讓他們認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,鼓勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)力量。教學(xué)重點(diǎn):愛(ài)國(guó)的具體內(nèi)容和表現(xiàn)形式,愛(ài)國(guó)與憂國(guó)、利國(guó)、惠國(guó)、安國(guó)、強(qiáng)國(guó)等緊密相關(guān)。教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生將個(gè)人小我融入國(guó)家大我的情感,初步樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興而奮斗的理想。課前準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備教材、教具、板書(shū)等。2.教師對(duì)教材進(jìn)行研究,準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段。3.教師了解學(xué)生的學(xué)情背景,為教學(xué)提供參考。學(xué)情背景:學(xué)生年級(jí):小學(xué)五年級(jí)學(xué)生人數(shù):30人左右學(xué)生特點(diǎn):學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主題有一定的認(rèn)識(shí),但對(duì)愛(ài)國(guó)的具體內(nèi)容和表現(xiàn)形式不夠了解,對(duì)個(gè)人小我與國(guó)家大我的關(guān)系認(rèn)識(shí)還不夠深刻。教材分析:本課程以小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第十課第四課時(shí)《傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)》為教材。本課程的重點(diǎn)是中國(guó)傳統(tǒng)美德中的愛(ài)國(guó)主義,通過(guò)講解小故事、歷史事件等,讓學(xué)生了解愛(ài)國(guó)的具體內(nèi)容和表現(xiàn)形式。本課程的難點(diǎn)是如何激發(fā)學(xué)生將個(gè)人小我融入國(guó)家大我的情感,初步樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興而奮斗的理想。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入(5分鐘)老師:同學(xué)們,今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于傳統(tǒng)美德中的愛(ài)國(guó)主義。你們?cè)?jīng)做過(guò)哪些有關(guān)愛(ài)國(guó)主題的事情呢?學(xué)生:唱國(guó)歌、參加國(guó)旗下講話、參觀紀(jì)念館等。老師:非常好,這些都是表達(dá)我們愛(ài)國(guó)的形式。那么,你們覺(jué)得什么是愛(ài)國(guó)?為什么我們要愛(ài)國(guó)?愛(ài)國(guó)有什么好處?學(xué)生:愛(ài)國(guó)就是愛(ài)自己的祖國(guó)、祖先和人民,我們要愛(ài)國(guó)是因?yàn)樽鎳?guó)是我們的家,愛(ài)國(guó)可以讓我們更加團(tuán)結(jié)、更有歸屬感、更有責(zé)任感等。【設(shè)計(jì)意圖】導(dǎo)入的目的是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回憶過(guò)去的經(jīng)歷,讓他們對(duì)愛(ài)國(guó)主題有一個(gè)概念性的認(rèn)識(shí),并逐漸引導(dǎo)他們思考愛(ài)國(guó)的意義和價(jià)值。二、講解(20分鐘)老師:今天我們要了解的是中國(guó)傳統(tǒng)美德中的愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)是指愛(ài)自己的國(guó)家,是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。愛(ài)國(guó)不是口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)形式有哪些呢?學(xué)生:舉國(guó)旗、唱國(guó)歌、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、保護(hù)自然資源等。老師:非常好,這些都是表達(dá)我們愛(ài)國(guó)的形式。我們來(lái)看看一些小故事和歷史事件,讓我們更加深入了解愛(ài)國(guó)的具體內(nèi)容和表現(xiàn)形式。老師講解中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)的建立、科技創(chuàng)新等歷史事件,讓學(xué)生了解中國(guó)人民為了維護(hù)國(guó)家利益和民族尊嚴(yán)所做出的努力和犧牲。老師:我們知道,愛(ài)國(guó)與憂國(guó)、利國(guó)、惠國(guó)、安國(guó)、強(qiáng)國(guó)等緊密相關(guān)。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、工作,為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量?!驹O(shè)計(jì)意圖】講解的目的是通過(guò)具體的例子和歷史事件,讓學(xué)生了解愛(ài)國(guó)的具體內(nèi)容和表現(xiàn)形式,并讓他們認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)與憂國(guó)、利國(guó)、惠國(guó)、安國(guó)、強(qiáng)國(guó)等緊密相關(guān)。三、討論(10分鐘)老師:那么,你們覺(jué)得怎樣才能愛(ài)國(guó)呢?學(xué)生:愛(ài)國(guó)可以從個(gè)人行為、學(xué)習(xí)、工作等方面入手。比如,尊重國(guó)家的法律、學(xué)好本領(lǐng)、關(guān)心社會(huì)公益等。老師:非常好,你們的思考很有深度。我們每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)力量?!驹O(shè)計(jì)意圖】討論的目的是讓學(xué)生自由發(fā)表自己的看法,鼓勵(lì)他們暢所欲言,并讓他們認(rèn)識(shí)到自己的力量也可以為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。四、練習(xí)(5分鐘)老師:如果你是一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人,你會(huì)怎樣做才能讓這個(gè)國(guó)家更強(qiáng)大?學(xué)生:我會(huì)加強(qiáng)教育、加強(qiáng)科技創(chuàng)新、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)等。老師:非常好,你們的想法都很有建設(shè)性。我們每個(gè)人都可以從自己的角度出發(fā),為國(guó)家的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)力量?!驹O(shè)計(jì)意圖】練習(xí)的目的是讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,從而更深入地理解愛(ài)國(guó)的意義和價(jià)值。五、總結(jié)(5分鐘)老師:今天我們學(xué)習(xí)了關(guān)于傳統(tǒng)美德中的愛(ài)國(guó)主義。通過(guò)回顧本節(jié)課的內(nèi)容,你們對(duì)愛(ài)國(guó)的意義和價(jià)值有了更深入的認(rèn)識(shí)嗎?學(xué)生:有。老師:非常好。鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興而奮斗的理想,以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量?!驹O(shè)計(jì)意圖】總結(jié)的目的是讓學(xué)生再次認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,鼓勵(lì)他們樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興而奮斗的理想,以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。作業(yè)布置:要求學(xué)生完成一篇關(guān)于自己如何愛(ài)國(guó)的作文,可以讓學(xué)生自由發(fā)揮,但要求表現(xiàn)出自己的思考和理解。可以讓學(xué)生自由選擇一首與愛(ài)國(guó)主題相關(guān)的詩(shī)歌或歌曲,準(zhǔn)備下節(jié)課進(jìn)行朗誦或演唱。板書(shū)設(shè)計(jì):愛(ài)國(guó)主題愛(ài)國(guó)的具體內(nèi)容和表現(xiàn)形式憂國(guó)、利國(guó)、惠國(guó)、安國(guó)、強(qiáng)國(guó)教學(xué)評(píng)價(jià):在教學(xué)過(guò)程中,教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)反饋和調(diào)整教學(xué)策略。在課后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論