英語(yǔ)四級(jí)考試課件

大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試介紹英語(yǔ)四級(jí)考試大綱要求最新《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》對(duì)四級(jí)語(yǔ)法的要求是：“鞏固和加深基本語(yǔ)法知識(shí)，提高在語(yǔ)篇水平上運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力?！薄洞缶V》對(duì)四級(jí)詞匯的要求是：“領(lǐng)會(huì)式掌握4200單詞（其中復(fù)用式掌握的單詞為2500），以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組1600條（中學(xué)所掌握的詞和詞組均包括在內(nèi)），并且有按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力?！庇⒄Z(yǔ)四級(jí)考試不發(fā)證書只發(fā)成績(jī)單自2005年6月考試起，考生不再獲得證書，總分在220分以上(含220分)的考生可以獲得成績(jī)報(bào)告單。凡總分在220分以下者(包括缺考者和作弊違紀(jì)者)，其單項(xiàng)分和總分均計(jì)為0分，不發(fā)成績(jī)報(bào)告單。考試成績(jī)發(fā)布后，考生可根據(jù)考試委員會(huì)提供的分?jǐn)?shù)百分位對(duì)照表和單項(xiàng)分?jǐn)?shù)百分位對(duì)照表，了解自己的成績(jī)?cè)谒锌忌械奈恢?。說(shuō)明：考試成績(jī)報(bào)告單由教育部高等教育司委托全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試委員會(huì)發(fā)放。成績(jī)單內(nèi)容包括：總分、各單項(xiàng)分、考生姓名、學(xué)校和院(系)、考試時(shí)間、準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)或其他有效身份證件號(hào)等信息。英語(yǔ)四級(jí)考試大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)此外，改革后報(bào)考口語(yǔ)考試的資格線，四級(jí)暫定為550分（80）；英語(yǔ)四級(jí)考試大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)題型及分值部分

題型及出題方式

分值%聽力短對(duì)話單選15長(zhǎng)對(duì)話單選短文理解單選20短文聽力聽寫閱讀仔細(xì)閱讀理解單選25仔細(xì)閱讀理解單詞填空快速閱讀理解是非判斷或其它10綜合測(cè)試完型單選10寫作翻譯寫作翻譯作文漢譯英155英語(yǔ)四級(jí)考試四六級(jí)考試單項(xiàng)分的報(bào)道共分為四個(gè)部分：聽力（35%）、閱讀（35%）、完形填空或改錯(cuò)（10%）、作文和翻譯（20%）。各單項(xiàng)報(bào)道分的滿分分別為：聽力249分，閱讀249分，完形填空或改錯(cuò)70分，作文和翻譯142分。各單項(xiàng)分相加之和等于總分（710分）。根據(jù)考生答題的順序，試卷共分為六個(gè)部分：寫作測(cè)試、快速閱讀理解、聽力理解、仔細(xì)閱讀理解、完形填空或改錯(cuò)、翻譯。英語(yǔ)四級(jí)考試1）試卷構(gòu)成PartIWriting30minutesPartIIReadingComprehension(SkimmingandScanning)15minutesPartIII

ListeningComprehension35minutesPartIV

ReadingComprehension(ReadinginDepth)25minutesPartV

ClozeorErrorCorrection15minutesPartVI

Translation5minutes

45分鐘供考生做試卷二英語(yǔ)四級(jí)考試聽力英語(yǔ)四級(jí)考試(Theonlythingtofearisfearitself)”。

1、排除雜念，注意力集中。

2、要力爭(zhēng)主動(dòng)，帶著問(wèn)題聽。

3、沉著應(yīng)戰(zhàn)。英語(yǔ)四級(jí)考試Predictionbeforelistening!⑴短對(duì)話：短對(duì)話隱含的題目比較多，。注意根據(jù)信息詞匯判斷地點(diǎn)和說(shuō)話人的身份職業(yè)等

英語(yǔ)四級(jí)考試⑵長(zhǎng)對(duì)話：①“先縱后橫”預(yù)測(cè)選項(xiàng)：縱向確定場(chǎng)景（工作、學(xué)習(xí)、生活及旅游）；橫向排除干擾選項(xiàng)，了解每道小題的內(nèi)容。②解題三原則：“開頭原則”即第一道題一般在開頭部分；“問(wèn)答原則”即回答的內(nèi)容往往是答案所在；“轉(zhuǎn)折原則”即轉(zhuǎn)折詞后的內(nèi)容為重要內(nèi)容。長(zhǎng)對(duì)話：長(zhǎng)對(duì)話是增加兩個(gè)對(duì)話者的輪次，可以邊聽邊選，也就是說(shuō)這個(gè)題目通常有一個(gè)順序原則。英語(yǔ)四級(jí)考試⑶段落獨(dú)白（短文）：①出題方向：社會(huì)科學(xué)（國(guó)外人文風(fēng)情、生活方式、歷史、傳統(tǒng)）；自然科學(xué)（新事物、新技術(shù)的研究成果及醫(yī)學(xué)和跟人體健康相關(guān)的問(wèn)題）。

英語(yǔ)四級(jí)考試短文聽力的提問(wèn)方式最常見的有4種類型。

1.中心思想題。這類問(wèn)題主要是測(cè)試文章的主題思想。提問(wèn)方式有：Whatisthemainideaofthepassage?Whatcanwelearnfromthispassage?Whatisthebesttitleforthispassage?Whatisthepassagemainlyabout?Whatisthespeakertalkingabout?等等。做這一類題時(shí)一定要注意集中精力聽好短文的開頭，因?yàn)樗募?jí)聽力短文一般會(huì)開門見山，把中心思想置于文章的開頭。另外，如果文中反復(fù)出現(xiàn)同一詞匯或同一類詞匯，同樣也值得我們特別注意，因?yàn)榘羞@類詞匯的選項(xiàng)能較好地體現(xiàn)中心思想，通常就是正確答案。英語(yǔ)四級(jí)考試短文聽力的提問(wèn)方式最常見的有4種類型。

2.事實(shí)細(xì)節(jié)題。所考察的細(xì)節(jié)包括具體時(shí)間、地點(diǎn)、主要人物或事件、各種數(shù)字等，問(wèn)題一般為wh-question的形式。這類題要求我們聽到文中出現(xiàn)時(shí)間、數(shù)字時(shí)一定要特別敏感，及時(shí)做好筆記；另外，文中一旦出現(xiàn)以因果連詞(如because,so,dueto等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but,however,though等)引導(dǎo)的句子也要格外留心，這些地方往往就是考點(diǎn)。英語(yǔ)四級(jí)考試短文聽力的提問(wèn)方式最常見的有4種類型。

3.推理推測(cè)題需要對(duì)文中的信息進(jìn)行分析推斷，才能作出正確的選擇。提問(wèn)方式有：Whatcanbeinferredfromthepassage?Whatdoesthespeakerthinkabouttheproblem...?Whatdoesthespeakermostconcernedabout?Howdoesthewriterfeelabout...?等等。英語(yǔ)四級(jí)考試⑷復(fù)合式聽寫：①單詞部分：第一遍簡(jiǎn)寫單詞；第二遍聽音辨詞。②長(zhǎng)句部分：第一遍聽懂文章，了解文章大意，寫下一些關(guān)鍵詞；第二遍盡量用自己的話把句子寫完整，但不要犯太多語(yǔ)法錯(cuò)誤。③第三遍整體檢查。英語(yǔ)四級(jí)考試難點(diǎn)：短文聽力備考訓(xùn)練

可以在歷年考題中選取10篇不同題材的文章，依據(jù)以下幾個(gè)步驟，橫豎結(jié)合來(lái)進(jìn)行精聽訓(xùn)練。

Step

1：第一遍聽時(shí)認(rèn)真做題，模擬考場(chǎng)氛圍。做完以后還需注意統(tǒng)計(jì)對(duì)錯(cuò)個(gè)數(shù)，并分析選項(xiàng)設(shè)置特點(diǎn)，練習(xí)快速掃描選項(xiàng)的能力。

Step

2：脫離文字材料再聽2遍。此時(shí)絕對(duì)不允許照著文字材料聽，應(yīng)該反復(fù)使用暫停鍵，盡最大努力聽懂全文內(nèi)容。聽的時(shí)候，可以一邊聽一邊將全文筆錄下來(lái)，然后對(duì)照文字材料，看看筆錄有什么問(wèn)題，分析聽不懂的原因，是語(yǔ)音、詞匯還是語(yǔ)法？

Step

3：在足夠熟悉此段落中的內(nèi)容后，打開文字材料，一邊聽錄音一邊看，并在段落中找相應(yīng)考點(diǎn)和問(wèn)題答案，仔細(xì)體會(huì)，分析自己為什么被某些干擾項(xiàng)誤導(dǎo)。

Step

4：跟著大聲朗讀，以提高自己的語(yǔ)速。英語(yǔ)四級(jí)考試盡量避免：

1.鴕鳥式聽法。聽力過(guò)程中沒有這主動(dòng)求聽及動(dòng)手的習(xí)慣，聽就是聽，在做題時(shí)才努力回憶與該題有關(guān)的信息。甚至有同學(xué)喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來(lái)，伏在桌子上聽，并認(rèn)為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽的效率非常低。

2.多而不精。對(duì)于已經(jīng)聽過(guò)的材料，很多同學(xué)都很少再聽，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀念。片面追求練習(xí)的量，并不能有效提高做聽力題時(shí)的悟性，必須用心去感受才能收到顯著的效果。

3.不愿對(duì)著文字材料大聲朗讀，認(rèn)為聽力就是聽力，沒有必要和朗讀口語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)聽力考的是口頭語(yǔ)言，口語(yǔ)提高了，聽力也就自然而然上去了。同時(shí)朗讀可以培養(yǎng)正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，可以加強(qiáng)對(duì)文章的領(lǐng)悟力。

4.訓(xùn)練時(shí)間安排不得當(dāng)。聽力訓(xùn)練需要思想高度集中，故時(shí)間安排以每天精神最佳時(shí)候?yàn)橐?。時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),每次連續(xù)聽半小時(shí)到一小時(shí)就可。英語(yǔ)四級(jí)考試快速閱讀部分在快速閱讀環(huán)節(jié)，很多同學(xué)還是全文閱讀之后再做題，浪費(fèi)很多時(shí)間。其實(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)“跳讀”，因?yàn)榧词鼓憧炊巳?，所考的?nèi)容才占10%，所以先看問(wèn)題，再到文中找答案的“定位”能力比較重要。英語(yǔ)四級(jí)考試CET閱讀基礎(chǔ)策略——閱讀技能

（快速閱讀）解題第一步：略讀

略讀（skimming），指的是快速瀏覽全文的閱讀方法。略讀的對(duì)象是文章的標(biāo)題、開始段、結(jié)束段、每段的段首句和結(jié)尾句。

略讀的目的是：（1）了解文章的主題；（2）對(duì)文章的結(jié)構(gòu)獲得一個(gè)整體概念；（3）對(duì)各部分的內(nèi)容獲得一個(gè)粗略印象；（4）對(duì)文章主旨做出判斷。

英語(yǔ)四級(jí)考試解題第二步：尋讀

尋讀（scanning），是指以問(wèn)題為線索、帶著問(wèn)題去尋找某一特定信息的閱讀。

尋讀常用的定位詞有：（1）數(shù)字、年代；（2）第一次出現(xiàn)的人名、地名等專有名詞；（3）事物的性質(zhì)特征或比較關(guān)系；（4）題干中不同于其他題的新信息?？焖匍喿x題目的順序與文章的行文順序從總體上說(shuō)是一致的。把握這一規(guī)律，將大大節(jié)省我們的尋讀時(shí)間?？梢韵日页鋈菀锥ㄎ坏念}目，然后將文章進(jìn)行分割。英語(yǔ)四級(jí)考試解題第三步：判斷

是非判斷題一共有三類：Y題（Yes）;N題（No);NG題（Not

Given）需要特別注意的幾點(diǎn)是：注意區(qū)分N和NG題。題干描述的內(nèi)容與原文內(nèi)容明顯矛盾、相反或不符，則答案為N；而題干與原文之間是一種或然關(guān)系，即題干提到的內(nèi)容有可能發(fā)生也有可能不發(fā)生，原文中沒有提及是哪種可能性，則答案為NG。

英語(yǔ)四級(jí)考試仔細(xì)閱讀

（一）選詞填空1、主要考查詞匯的辨析，2、選詞填空的做題要點(diǎn)：預(yù)判所填詞的詞性及搭配，細(xì)分所給詞（如動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、單復(fù)數(shù)等）；注意同義詞的辨析。英語(yǔ)四級(jí)考試CET閱讀基礎(chǔ)策略——語(yǔ)篇知識(shí)

大學(xué)英語(yǔ)考試的篇章閱讀類文章的結(jié)構(gòu)模式一般可以分為四類。一篇文章又往往是某兩種結(jié)構(gòu)模式的混合。

1）一般特殊型或演繹型。其結(jié)構(gòu)模式是“總論＋分論（分論1＋分論2……）”，遵循從觀點(diǎn)到材料、從抽象到具體的邏輯法則。各段主題句多位于段落開頭，文章的中心意思在于總論的內(nèi)容。

2）問(wèn)題解決型。其結(jié)構(gòu)模式為“陳述背景＋提出問(wèn)題＋解決問(wèn)題＋適當(dāng)評(píng)價(jià)或分析”，有時(shí)會(huì)舍去背景或評(píng)價(jià)分析的部分。這類文章往往是對(duì)某一主題表示關(guān)注，從評(píng)價(jià)和分析中可以看出作者對(duì)文章提到的解決方法的態(tài)度。

英語(yǔ)四級(jí)考試3）匹配型。其段落發(fā)展主線為兩種事物或觀點(diǎn)之間的對(duì)比，可以是兩種事物相應(yīng)特點(diǎn)之間的對(duì)比，也可以是先介紹一個(gè)事物或特點(diǎn)，再接著介紹另一個(gè)事物或特點(diǎn)。一般情況下，作者對(duì)兩種事物或特點(diǎn)沒有明顯的傾向性。

4）駁論型和勸說(shuō)型。這種文章一般是先提出一個(gè)社會(huì)上普遍認(rèn)可的或某人認(rèn)可的觀點(diǎn)，然后進(jìn)行澄清，說(shuō)明作者自己的觀點(diǎn)和主張。文章在第一段中往往存在語(yǔ)義上的轉(zhuǎn)折，而敘述的重點(diǎn)在于轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容。

英語(yǔ)四級(jí)考試CET閱讀題型策略

第一類

主旨大意題

主旨大意題的考查形式有：考查文章/段落的主題、考查文章的寫作目的第二類

觀點(diǎn)態(tài)度題

這類題目的題干中一般有the

author

argues，according

to

the

author，Professor

Linton

believes

that，the

passage

describes

…

in

a

tone

of等明顯標(biāo)志。

英語(yǔ)四級(jí)考試

第三類

語(yǔ)義理解題

語(yǔ)義理解題的形式如下：在題干中明確給出了某個(gè)單詞、短語(yǔ)或句子在文中的具體位置。

語(yǔ)義理解題考查的內(nèi)容包括：熟詞在語(yǔ)境中的具體意思；生詞的意思；代詞指代的內(nèi)容；詞或詞組的比喻義；詞句的言外之意。

英語(yǔ)四級(jí)考試CET閱讀題型策略——篇章閱讀

第四類

事實(shí)細(xì)節(jié)題

掌握詞句轉(zhuǎn)換的技能對(duì)于事實(shí)細(xì)節(jié)題有著關(guān)鍵作用。(paraphrase)Eg.ThePresidenthadmadenocomplaint,andnoneofushaddetectedanysignofdiscomfort.此句中，madenocomplaint可以用淺易英文解釋成didn'tsaythathewasnotverywell,detect=notice,discomfort的含義是somethingwrong。因此，全句可以意譯如下：ThePresidentdidn'tsaythathewasnotverywellandwedidn'tnoticeanythingwrongwithhimeither。英語(yǔ)四級(jí)考試CET閱讀題型策略——篇章閱讀

第五類

推理判斷題

推理判斷題要求考生對(duì)上下文有透徹的理解。一道推理判斷題的答案，經(jīng)常需要綜合理解整個(gè)段落的內(nèi)容才能推斷得出，同時(shí)還必須兼顧全文的主旨。

英語(yǔ)四級(jí)考試

詞匯指導(dǎo)

1）有的放矢，黑白記憶。要把大綱要求掌握的詞匯分為三類：已經(jīng)聽得懂、讀得懂.譯的準(zhǔn)的；一知半解的；完全不認(rèn)識(shí)的。重點(diǎn)攻克第二類詞匯。

2）溫故知新，邊讀邊記。大量的閱讀練習(xí)可以提高對(duì)閱讀題目的熟練程度，還可以增加單詞的重復(fù)率，鞏固單詞記憶效果。

英語(yǔ)四級(jí)考試CET閱讀練習(xí)策略——真題

建議采取如下兩遍學(xué)習(xí)法：

第一遍：嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)的考試時(shí)間要求做題。

第一遍結(jié)束后的工作：

1.

核對(duì)答案，為自己打分。

2.

總結(jié)