山東省濱州市濱城區(qū)2021年中考一?；瘜W試題

二○二一年九年級復習質量檢測化學試題（A）本試題可能用到的相對原子質量：H1C12O16Cl35.5S32N14Ca40Mg24Na23Zn65一、選擇題：（只有一個正確，請將正確答案填到答題卡對應位置中，共48分。）1．2021年3月20日，“考古中國”重大項目工作進展會在四川省成都市召開，通報三星堆遺址重要考古成果——新發(fā)現(xiàn)6座三星堆文化“祭祀坑”，已出土500余件重要文物，其中文物中有巨青銅面具，制作材料屬于A．合成材料 B．天然材料 C．金屬材料 D．復合材料【答案】C2．下列化學實驗基本操作正確的是A．讀取液體體積 B．干燥氫氣C．蒸發(fā)食鹽水 D．稱量10.05g固體【答案】C3．2021年3月全國兩會期間，政府工作報告中提到的“碳達峰”、“碳中和”成為熱詞，“碳中和”指的是在一定時間內直接或間接產生的二氧化碳或溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實現(xiàn)正負抵消達到相對“零排放”。如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖（X為H2CO3，Y為C6H12O6）。下列說法不正確的是A．圖一中的轉化1是酸雨形成的主要原因B．圖二中可實現(xiàn)有機物與無機物的相互轉化C．綠色植物通過光合作用，將太陽能轉化成化學能D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定【答案】A4．下列各組物質按單質、化合物、混合物的順序排列的是A．金剛石、氧化鎂、液態(tài)氮 B．水銀、冰水共存物、煤C．水、生理鹽水、天然氣 D．氫氣、澄清石灰水、乙醇【答案】B5．下列關于電解水實驗的描述，正確的是A．正極產生氣體是氫氣B．該實驗能證明水中含有氫、氧元素C．生成氧氣、氫氣的體積比約為2:1D．電解過程中水分子沒有發(fā)生改變【答案】B6．中華傳統(tǒng)文化蘊含豐富的化學知識。從化學視角對下列俗語，詩詞的解釋錯誤的是A．“滿架薔薇一院香”——分子在不斷地運動B．“百煉成鋼”——降低生鐵中碳元素的含量C．“只要功夫深，鐵杵磨成針”——發(fā)生的是物理變化D．“金入于猛火，色不奪精光”——金在加熱的條件下能與氧氣反應【答案】D7．物質世界豐富多彩。下列關于身邊化學物質的敘述不正確的是A．二氧化碳不可燃一般也不助燃，用作滅火B(yǎng)．氮氣化學性質穩(wěn)定，用作糧食瓜果保護氣C．生石灰有強烈的吸水性，用作食品干燥劑D．液態(tài)氧氣具有助燃性，用作火箭推進燃料【答案】D8．我國女科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素（C15H22O5）是一種用于治療瘧疾的藥物。下列有關青蒿素的敘述正確的是A．從宏觀上看：青蒿素分子由碳、氫、氧三種元素組成B．從微觀上看：青蒿素中含有15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子C．從變化上看：青蒿素在氧氣中完全燃燒生成一氧化碳和水D．從質量上看：青蒿素中碳、氧元素的質量比為9:4【答案】D9．化學與人體健康密切相關。下列說法或做法正確是A．焙制糕點時可加入適量氫氧化鈉B．添加大量的亞硝酸鈉來保鮮食品C．用甲醛溶液浸泡海產品延長保鮮時間D．用食鹽腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等【答案】D10．一些重要作物最適宜生長的土壤的pH范圍如下：作物水稻馬鈴薯草莓薄荷pH6～74.8～5.55～7.57～8下列說法中正確的是（）A．水稻和薄荷生長都適宜酸性土壤B．草莓生長只適宜酸性土壤C．馬鈴薯生長不適宜堿性土壤D．以上作物都不適宜堿性土壤【答案】C11．下列化學用語正確的是A．2個氫原子：H2B．1個硫酸根離子：SO4-2C．2個氨分子：2NH3D．五氧化二氮的化學式：O5N2【答案】C12．建立“宏觀一微觀一符號”之間的聯(lián)系是學習化學的思維方法。下圖是汽車尾氣中某些有害氣體在催化劑作用下轉化為空氣中的無毒成分的微觀示意圖。下列有關說法不正確的是A．反應前后原子的種類和數目都沒有發(fā)生改變B．參加反應的兩種物質的分子個數比為2：3C．化學反應前后氮元素的化合價發(fā)生了改變D．在化學反應中，分子可以再分，原子不可再分【答案】B13．用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質。下列關于該實驗的敘述正確的是（）A．浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍B．粗銅絲能控制反應的發(fā)生和停止C．粗銅絲也可以用粗鐵絲代替D．能驗證二氧化碳的密度比空氣大【答案】B14．甲、乙、丙、丁四種物質在一定的條件下反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示，則有關說法中正確的是A．該反應為分解反應 B．甲可能是單質C．丙、丁兩物質變化的質量比為9：10 D．乙一定是這個反應的催化劑【答案】B15．下列除雜（括號內為雜質）設計，所選試劑和操作方法均正確的是選項物質所選試劑操作方法AFe粉（炭粉）稀硫酸加入足量試劑、過濾、洗滌、干燥BCaCl2（HCl）溶液碳酸鈣粉末加入過量試劑、充分反應，過濾CHCl氣體（H2O）固體氫氧化鈉通過裝有試劑干燥管，收集DKNO3（CuSO4）溶液Ba（OH）2溶液加入過量試劑、充分反應，過濾A．A B．B C．C D．D【答案】B16．甲、乙、丙、丁是初中化學常見的物質，它們的轉化關系如圖所示（反應條件已省略）。下列說法正確的是

A．若丁是水，則該反應一定屬于中和反應B．若丙為沉淀，則甲、乙中一定有一種物質是鹽C．若甲、丁均為單質，則該反應一定屬于置換反應D．若乙是一種堿、丁是一種鹽，則該反應一定屬于復分解反應【答案】C二、填空題：（共6個小題，共30分。）17．2019年是元素周期表發(fā)現(xiàn)150周年，該表是學習化學的重要工具。請回答下列問題：（1）鈧是一種稀土元素，在元素周期表中的有關信息如圖，由此可知鈧是一種____（填“金屬”或“非金屬”）元素，它的相對原子質量是____。（2）如圖是一些微粒的結構示意圖，請用字母序號填空。①表示陽離子的是____，表示原子的是____。②以上微粒對應的元素有____種。【答案】（1）金屬（2）44.96（3）A（4）B（5）218．化學與人類生活、生產活動息息相關。根據所學化學知識回答下列問題：（1）人的胃液里含有適量的__________（填化學物質名稱），可以幫助消化。（2）食用“加鐵醬油”可預防貧血，其中的“鐵”是指_________（填“元素”或“原子”）。（3）廚房油鍋著火，蓋上鍋蓋可以立即滅火，其原理是_________。（4）將少量某塑料樣品在密閉容器中與足量的O2反應，生成了CO2和H2O，由此可知該塑料中，一定含有_________元素?！敬鸢浮浚?）鹽酸（2）元素（3）隔絕氧氣（或空氣）（4）C、H19．如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。回答相關問題

（1）t3℃時，甲物質的飽和溶液中，溶質、溶劑、溶液的質量之比為____。（2）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液中，溶質質量分數的大小關系是______（用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“＝”表示）。（3）將t3℃的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液各100g，分別降溫至t1℃，所得溶液的質量最大是____（用“甲”、“乙”、“丙”填空）。（4）若甲中含有少量乙，可通過____法提純甲。【答案】（1）1：5：6（2）甲＝丙＞乙（3）丙（4）冷卻結晶或冷卻熱的飽和溶液20．X、Y、Z是中學化學常見的物質，三種物質均含有同一種元素，它們之間有下圖所示的轉化關系（“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質和反應條件已略去）。（1）若X、Y的組成元素完全相同；Z為氣體單質，能供給呼吸，也能使帶火星的木條復燃，X轉化為Y的化學方程式為________；從微觀角度解釋X、Y性質有差異的原因是_________。（2）若X為固體單質；Y可以用于滅火；Z是易與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體，Y轉化為Z的化學方程式為________。（3）若三種物質均含有鈣元素；X可以用來改良酸性土壤；Z為難溶于水的白色固體，其中金屬元素的質量分數為40%，Y的化學式為______。【答案】（1）（2）分子的構成不同（3）（4）CaCl221．某同學為了探究相關金屬的化學性質，做了下列實驗

（1）A試管中實驗現(xiàn)象是_____。（2）寫出B試管中發(fā)生的化學方程式：_____。（3）只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱，需補充一個實驗來證明，補充實驗所用試劑合理的是_____（填序號）。A．Cu、Ag、稀鹽酸B．Cu、AgNO3溶液（4）實驗C中物質充分反應后，某同學對試管中固體的成分提出以下四種猜想，這四種猜想中明顯不合理的是_____（填序號）。A．Zn、Cu、AgB．Zn、CuC．Cu、AgD．Ag【答案】（1）鋅片表面附著一層紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闊o色（2）Zn+2AgNO3=2Ag+Zn（NO3）2（3）B（4）B22．某氯化鉀樣品含有雜質氯化鈣和氯化鎂，設計提純的流程圖如下：請認真分析流程中各步驟的信息作答：（1）溶劑X的名稱是_________；Y溶液中溶質的化學式為_________。（2）過濾后濾液中存在的陰離子有（填離子符號）_________。（3）寫出加入過量KOH溶液反應的化學方程式：_________，其基本反應類型為_________。【答案】（1）水（2）K2CO3（3）OH-、、Cl-（4）（5）復分解反應三、實驗題：（共2個小題，共12分）23．根據如圖所示的實驗，回答下列問題：（1）A中實驗可得出關于空氣中氧氣含量的結論是________。（2）B中過濾后仍然渾濁，可能的原因是________。（3）C中兩支試管內產生氣泡速度不同，由此可知影響過氧化氫分解速率的因素是________。（4）D中反應后天平不平衡，原因是________?！敬鸢浮浚?）氧氣約占空氣體積的五分之一（2）濾紙破損（3）反應物的濃度（4）碳酸鈉與稀鹽酸產生CO2氣體逸出24．下列是某?；瘜W興趣小組的同學一起探究堿溶液的化學性質時所做的探究活動。（1）實驗A中，注入NaOH濃溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是________。（2）實驗C中發(fā)生反應的化學方程式為________。（3）實驗結束后，該小組同學對實驗B中試管里的上層澄清溶液的溶質成分產生疑問，并作出了如下的猜想：猜想一：溶質為NaOH猜想二：溶質為NaOH、Na2CO3猜想三：溶質為________【實驗探究】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量B試管的上層清液于甲試管中，滴加稀鹽酸_________猜想二正確取少量B試管的上層清液于乙試管中，滴加_________產生白色沉淀猜想三正確（4）小組的同學經討論認為，上面A、B、C、D四個實驗并沒有探究完堿的所有化學性質。若選擇D試管中實驗后的溶液，向其中加入__________（填試劑名稱），若看到_________的現(xiàn)象，就能得出堿的這點化學性質?！敬鸢浮浚?）錐形瓶內氣球膨脹（2）（3）溶質為NaOH、Ca（OH）2（4）有氣泡產生（5）Na2CO3（6）稀鹽酸（7）溶液由紅色逐漸變成無色四、計算題：（共1個小題，共10