班主任競聘演講稿范本8篇

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敬愛的各位評委、領(lǐng)導、同行們：

各位下午好!

在競聘演講之前，我想給各位講一個小故事：《兩張犁的不同命運》：有兩張梨，由同一個工廠鍛造，它們甚至是同一個工匠，用同一塊鐵鑄成的，其中一張犁到了農(nóng)民的手里，立刻煥發(fā)了生命的活力——辛苦耕作起來了;而另外一張犁，卻被擱在商人的鋪子里，遲遲未銷售出去。一個偶然的機會，兩張犁又碰在一起了，不禁唏噓不已。那張曾經(jīng)屬于農(nóng)民的犁，發(fā)出銀子似的锃亮的光華，甚至比剛拿出工廠時更加光亮;而那張閑置在鋪子里一貫無所作為的犁，卻布滿了鐵銹，顯得黯然無光。“兄弟，你為什么會變得那樣光亮，而我卻如此黯淡?”那張生滿銹的犁心情低落地問它的老伙伴?！斑@是由于我一貫在勞動，一貫在工作啊!”那光亮的犁驕傲地回答它說，“我的伙伴，你生了銹，變得反而不如以前锃亮的緣由，是你老躺在雜貨鋪的貨架上，無所事事。”這個故事無非是告知我們這樣的道理，工作是生命價值與活著的價值。而我從中悟出的是：班主任工作是老師價值最重要表達方式，假如不當班主任，也就等于不能使自己的老師價值充分實現(xiàn)。所以，今日我站在這里是想當班主任。面對這個艱難而充斥挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位的條件。

(1)我喜愛教育事業(yè)，喜愛班主任這個繁忙而又充盈的工作，喜愛活潑可愛的同學，自己也保持年輕的心態(tài)。

(2)我在民族中學擔負過三年班主任，三年的工作實踐，使我在班級管理方面，總結(jié)出一些思路與方法。

(3)我性格開朗，樂觀積極向上，勤學善思，遇到困難

敢于積極面對，想方法解決，知難而進。班主任的工作關(guān)于明確班集體目標，形成良好的班風，培育得力的班干部及開展豐富多彩的班隊活動，思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多談，我想講幾點今后工作會努力實踐的閱歷。

1、努力實踐“以人為本”的管理思想和“以法治班”管理思想。班級管理一要民主，二要科學。我認為班級管理的對象是同學，他們有思想、有意志、有情感，勝利管理的前提是尊敬他們的意愿與人格。民主能讓同學限度與班級管理，能夠充分發(fā)揮每一位同學聰慧才智，發(fā)揮的潛能，這樣班級就有活力，同時也要科學的法制，沒有制度談不到管理，我認為科學制度是同學情愿，接受且情愿聽從的制度，所以，我會在了解同學和尊敬同學的基礎(chǔ)上制定科學合理的班規(guī)，科學的管理班級。

2、培育同學的學習習慣與勞動習慣，同學愛學習擅長學習，知書達理，自我約束力強，就會自學守紀，不斷進步。愛勞動，就會珍惜自己勞動成果，珍惜別人的勞動成果。培育良好的學風，我認為良好的學風應是：學習仔細，刻苦勤奮，敢想敢問，獨立思索;求知欲高，不驕不躁，相互學習，共同提高。

3、多與同學理解與溝通，學會激勵教育，“多激勵少批判”，培育同學的自尊心、自信心、上進心，通過發(fā)揚優(yōu)點來克服缺點，激勵同學積極上進。

4、全面培育和進展同學的綜合素養(yǎng)在一個班級里，同學的進展不可能是絕對全都的，而實施素養(yǎng)教育的根本意義就在于促進同學全面、主動地進展，因此，我會著眼于提高全部同學的素養(yǎng)，而不是提高幾個尖子生的素養(yǎng)，我會著重引導“優(yōu)秀生”，鼓舞“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為同學營造一個良好的學習環(huán)境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟”。現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是性格教育，我會尊敬同學的性格差異，因材施教，開展“特長競賽等形式多樣的活動，想方設(shè)法地援助他們提高綜合素養(yǎng)?！?/p>

最新班主任競聘演講稿范本篇2

敬愛的各位領(lǐng)導：

大家好!

今日，我來到這里所競聘的崗位是班主任。

各位領(lǐng)導，假如這次能得到你們的支持，那么，我將從以下幾方面開展工作：

一、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個班，需要與同學建立一種新型的師生關(guān)系。記得魏書生說過“老師尊敬同學的人格，就等于尊敬了教育?！蔽視P(guān)懷、愛惜同學。當然，關(guān)懷和尊敬同學并不等于放棄嚴格要求同學，也不是對同學提出的錯誤看法不加以訂正，而是嚴格有度，要求有法。

二、培育同學中的小領(lǐng)導，發(fā)揮班干部的作用

一個良好班集體的成長，并不是一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應充分發(fā)揮班委的作用，讓同學參加管理，齊抓共管。前兩個學期我在班上培育了得力的班干部，她們?yōu)榘嗉壸隽嗽S多工作，為班級建設(shè)做了許多貢獻，也贏得了許多榮譽。當其它班級的老師，同學傾慕她們時，我覺得我很欣慰：我的努力有成果了。這是我深有感受的地方。

三、做學校教育與家庭教育的聯(lián)系

在上學期的教學工作中我和__老師搭班，他們班的孩子兩級分化太嚴峻了，我們就反復的請家長來交談，班上孩子的家長80%我們都請來過了，跟他們交談后我們才知道，這個班有十幾個孩子是在單親家庭中成長，那么多的不正常家庭讓我們特別驚訝。雖然那個班最末在期末考試中考的不抱負，但我們?nèi)焕蠋熣娴谋M力了，所以也沒什么缺憾。我這樣講我是想說家庭教育對孩子的影響有多大，我們老師不但要清晰學校里的孩子，更要清晰他們的家庭環(huán)境，特別是班主任的工作要做的細致。

四、努力提高業(yè)務(wù)水平和技能，滲透安全、法制教育

在班主任工作中，我會堅持學習，虛心向老老師請教在工作中遇到的困難，在班級管理中，我還會滲透安全、法制教育，綜合一切教育能量，把同學教育好!

最末，我想說的是：我喜愛班主任這一職業(yè)，假如這次勝利，我肯定會踏實工作，爭做一名優(yōu)秀班主任。請各位領(lǐng)導能夠支持我。

我的講話完畢，感謝大家!

最新班主任競聘演講稿范本篇3

各位領(lǐng)導，老師：

大家下午好。

我畢業(yè)三十年來，也曾獲得過市級優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀老師的榮譽。為了使自己的業(yè)務(wù)技能和人生價值得到進一步的提升，我決斷競聘七班級的班主任。

下面是我競聘的優(yōu)勢：

一、30年做了23年的班主任工作，15年的級部組長。

二、思想道德過硬，本人17年的黨齡。

三、有肯定的班級管理閱歷，有自己的班級管理和育人思想，有信心搞好班級建設(shè)和開展好班級活動的技能，同時能跟上教改的步伐。

假如此次能競聘上，那是領(lǐng)導對我的信任，我承諾將從以下幾個方面，做好班主任工作：

一、班主任作為一名學校工作的詳細執(zhí)行者，肯定要嚴格執(zhí)行學校的每一項工作安排。學校要求做的肯定要仔細的、按時、按質(zhì)、按量的完成，學校不讓做的肯定不去做。

二、我將樹立良好的班風。一個班的好壞取決于一個班班風的好壞。所以我會著重培育同學各方面的良好習慣，比如學習習慣，衛(wèi)生習慣，行為習慣等。同時也會著重班級的文化建設(shè)，只有建立一個良好的班級文化，同學才會形成正確認識，促進同學向正確的方向進展。

三、建立新型的師生關(guān)系和融洽的生生關(guān)系。關(guān)懷他們的成長，尊敬同學人格，嚴格有度要求有法。只有這樣，同學才能夠親近我們，才情愿相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。我會著重挖掘每個同學的閃光點，尊敬同學的人格，通過常常與同學溝通，了解班級內(nèi)的各種動向，適時進行指導、調(diào)整。

四、時刻以“嚴”來要求同學堅信每個同學都有閃光點。沒有規(guī)則，不成方圓。我將制定嚴格的班紀班規(guī)。要求同學按時上學，不遲到，不早退，同學也是班級的管理者，讓同學都參加到班級事務(wù)中來，讓他們體會到自己才是班級真正的主人，這樣他們才會自我約束，才會敢于去管，擅長去管，從而形成一個團結(jié)向上的班集體。班主任不但要嚴而且要有愛，關(guān)懷同學在學習、生活中遇到的各種問題、困難，實時幫他們解決，讓同學從心底體會到班主任對他們的愛。

五、我將主動協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。班級工作單憑班主任單打獨斗是不行的。要靠各科老師的同心協(xié)力。在平常的工作中，我將爭取任課老師的支持，加強與他們的溝通和溝通，實時了解同學的學習改變狀況;另一方面我也會在我技能所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供方便和援助。

六、做學校教育與家庭教育的橋梁，建立相互尊敬的家校關(guān)系。我將加強與同學家長的聯(lián)系。了解同學在家的狀況，采用多種途徑，如開家長會、家訪和家長通電話微信等形式保持與同學家長的聯(lián)系，爭取得到同學家長對學校教育工作的理解、支持和協(xié)作，讓同學進的來，留得住，學得好。

我相信在全體同學和課任老師的共同努力下，所帶的班級無論是在成果，紀律，管理等方面都會不遜于其他班級。

感謝大家!

競聘人：

20__/8/21

最新班主任競聘演講稿范本篇4

各位領(lǐng)導，各位評委：

大家好!

我是__中學的__老師。今日，我能以一名班主任的身份站到這里，深感榮幸。我參與工作12年，擔負班主任工作10年。10年中，我?guī)н^了三屆班級，每一屆都獲得__市先進班集體稱號;我所任教的數(shù)學科，成果幾乎都名列年段第一，其中兩次超區(qū)均分將近20分，一次勇奪全區(qū)中考桂冠。

每每，追憶我十年來的班主任工作歷程，回味與孩子們一起走過的時間，我總是在思考：面對困難重重的山區(qū)教育，為什么幾乎被家長老師放棄的頑皮孩子都非常協(xié)作我?為什么學校和社會都非常信任我?為什么我能在班主任的崗位上有所收獲?每當此時，總有一個字在我的腦海深處跳動，那就是“愛”。

愛是守護盼望，愛是不離不棄!沒有愛，就沒有教育!

__中學施教區(qū)大部分是偏遠山村。落后的經(jīng)濟使得中學輟學率居高不下，20__屆__村的輟學率一度達到50%，保學控輟形勢嚴峻。

__級__入學不到三個月就不讀了?！癬_要去__打工了。”聽到這句話，我心里咯噔一下——這可是班級第一個涌現(xiàn)輟學行為的同學啊!我深知，“破窗理論”對一個班級的影響巨大，它將引發(fā)輟學的連鎖反應!管理班級肯定要抓苗頭，立刻家訪!

初為人師的我，既不會騎車，又不熟路，只好向已經(jīng)*歲的父親求助。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，徹夜想著種種說詞。

好不簡單熬到天亮，可偏偏天公不作美，下起雨來。路面濕了，雨水與黃泥混合成泥漿，粘在了摩托車輪子上，車子變得就像馱了千斤重的牛兒一樣，舉步維艱。父親加大油門，車輪快速轉(zhuǎn)動起來，可是車子仍在原地打滑!于是，只好下車，父親緊握車把，我在后面推著，父女倆就這樣困難行進在大帽山泥濘坎坷的山路上……

望著父親瘦削的身影，我的淚水再也無法掌握了。父親啊，您服務(wù)山區(qū)教育36年了，不知吃過了多少苦，頭發(fā)早已被粉筆染得花白，我真不該讓你再遭這份罪啊!但請您放心，我肯定會秉承您的抱負，為山區(qū)教育奉獻我一生的心血!

到__家時，已是下午一點多了，我們早已饑腸轆轆，滿身黃泥，狼狽不堪。而我那些稚嫩的說詞一句也用不上，我劇烈的責任心早已打動了家長，我酷熱的愛早已感動了同學。__同學回來了。

緊接著，班級里有些同學由于家庭貧困又面臨輟學，我便拿出一部分工資資助他們。幾年來，為了援助這些孩子渡過難關(guān)，我還想方設(shè)法通過各種途徑爭取資助，解決他們的后顧之憂。我為__級__同學籌集到每學期600元的助學金;我為__級__同學爭取到全校師生捐款等等。

每一屆，我的保學控輟工作都做得比較超卓。究其緣由，不是我比較幸運，而是我愛每一個同學，我不放棄每一個同學。愛是守護盼望，愛是不拋棄不放棄?！耙粋€也不能少”成為我當班主任以來沉甸甸的責任。

春華秋實，在教書育人的道路上，我付出了汗水。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學。而我收獲的，就是那一份份沉重而厚重的情感。

不會忘卻，當被我轉(zhuǎn)化過來的后進生蔡元節(jié)打電話告知我他當上了交警時，我激昂得熱淚盈眶;不會忘卻，當同學陳金獎?wù)f：“要不是遇到這么好的一位班主任，我早就成為年段最壞的同學了，更不可能考上高中”時，我倍感欣慰;不會忘卻，當考上__一中的第一屆同學__說，由于受我的人格魅力影響而毅然選擇了老師職業(yè)時，我無比驕傲。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘。我無愧于我心，無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志不移的教育抱負化為喜愛同學的一團火，將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們。

我的講話完畢，感謝大家!

最新班主任競聘演講稿范本篇5

敬愛的各位評委：

你們辛苦了!伴隨著我的到來，此次競聘工作已經(jīng)接近尾聲，但此時此刻，站在三尺講臺上，我的心情照舊非常激昂，由于，我正在接受競聘上崗的考驗，同時也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今日，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充斥挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：第

一、我喜愛教育事業(yè)，喜愛班主任這個繁忙而又充盈的工作。第

二、我在__*附中任教時，擔負過兩年的中學班主任，兩年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。第

三、我已自考拿到了專科文憑，目前正在積極努力地攻讀本科學歷。各位評委，假如此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：

一、更新教育觀念，建立新型評價機制隨著素養(yǎng)教育的深入開展，老師的教學觀也在不斷改變，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素養(yǎng)，作為一名老師，不僅要教書，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素養(yǎng)教育的實施者。首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面進展與性格進展相統(tǒng)一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的同學。其次，我堅信每個同學都有閃光點，我會著重挖掘每個同學的閃光點，然后，我會加強與科任老師的聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作，在教學中滲透職業(yè)教育，讓今日升學無望的同學成長為明日致富的能手。

二、建立新型的師生關(guān)系班主任要想管理好一個班，需要與同學建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不猶如父子，也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應當是同學的冊友，充分尊敬同學。記得聞名家魏書生說過“老師尊敬同學的人格，就等于尊敬了教育?！蔽視P(guān)懷、愛惜同學，縮短師生心靈上的距離。當然，關(guān)懷和尊敬同學并不等于放棄嚴格要求同學，也不是對同學提出的錯誤看法不加以訂正，而是嚴格有度，要求有法。

三、建立健全班級管理制度，同學也是管理者一個良好班集體的成長，并不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，我認為應建立健全《紀律管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個同學意識到自己是班級的主人，讓同學參加管理，齊抓共管。

四、全面培育和進展同學的綜合素養(yǎng)在一個班級里，同學的進展不可能是絕對全都的，而實施素養(yǎng)教育的根本意義就在于促進同學全面、主動地進展，因此，我會著眼于提高全部同學的素養(yǎng)，而不是提高幾個尖子生的素養(yǎng)，我會著重引導“優(yōu)秀生”，鼓舞“后進生”，開展“一幫一”的學習活動，為同學營造一個良好的學習環(huán)境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。”現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是性格教育，我會尊敬同學的性格差異，因材施教，開展“特長競賽等形式多樣的活動，想方設(shè)法地援助他們提高綜合素養(yǎng)。

五、做學校教育與家庭教育的橋梁果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清晰地看到，同學的一半時間在學校，另一半時間在家里，所以，了解同學的家庭教育顯得尤為重要，班主任需要深入了解同學的基本狀況，班主任需要深入了解同學的基本狀況，掌控同學的思想動態(tài)，常常家訪，以便有計劃，有目的地對同學進行教育，讓同學進得來、留得住、學得好。

六、努力提高業(yè)務(wù)水平和技能，滲透思想、安全、法制教育現(xiàn)在的老師，不再是過去的“一桶水”，而應當是一泉源源不斷的活水，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我會堅持學習，虛心向老老師請教在工作中遇到的困難和部題，在班級管理，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育能量，把同學教好，育好!十年樹木、百年樹人”道出了老師工作的艱辛;“春蠶至死，蠟炬成灰”說明白老師無私的奉獻。我喜愛這個職業(yè)，勇猛地走上了演講臺，假如此次競聘勝利，我肯定會積極進取、踏實工作，按時、按質(zhì)、按量完成或超額完成學校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀班主任。各位評委，我對此次競聘充斥了信心，請你們相信我，支持我吧!

最新班主任競聘演講稿范本篇6

敬的學校領(lǐng)導：

大家好!

我是__，我__學校這里任教有好幾年的時間了，在自己的工作崗位上面一貫在堅持著，對于各個方面都是有著絕對的好的認知，我是一名數(shù)學老師，我對這份工作是喜愛，在工作方面我從來都不會覺得自己有什么大的問題，現(xiàn)階段我也在堅持做好著，我一貫都相信我是可以去做好這些環(huán)節(jié)上面的事情，這段時間我也一貫在做好預備，做一名班主任我知道有許多需要需要去思索的東西，但是我也是在一點點的做好這份本職工作，在將來的一段時間當中我認為這些都是可以去端正好的，我也對自己特別的有信心，我認為我是能夠做好這份工作的，我也會堅持下去。

這幾年來認為的完成好教學工作，做好自己的本職，對同學們也是特別上心，有許多自己不懂的，我常常會去請教，我一貫都認為這是一些最基本的事情，在這方面我也是仔細的在思索著，我相信我是可以把這些事情做好，現(xiàn)在我來競聘班主任一職，我也是做了好久的心理建設(shè)，我盼望自己可以在接下來的工作當中把這些完成的足夠好，做一名班主任我認為我是可以的，在各方面也是達到了的要求，我很有信心接下來可以做好的本職工作，來到__學校已經(jīng)有好幾年的時間了，我相信這些都是可以仔細去思索的，我需要做好充分的預備，在將來一段時間的工作當中我是可以接觸這些好的事情，我認為這些都是應當去好好思索的。

這段時間以來的工作當中我一貫都是堅持自己的想法，我認為不管是在什么樣的環(huán)境下面都能夠去搞好自己的教學技能，在將來一段時間我會更加上心的去提高自己技能，我一貫都盼望能夠把自己各個方面做好，這次競聘班主任我是盼望能夠讓自己進一步的打磨，管理一個班級是很難的，但是我不怕，假設(shè)是能夠競選上班主任我肯定會好好的安排自己的時間，搞好自己各方面的工作，對同學們更加的上心，我也肯定會堅持去做好自己的本職工作，現(xiàn)在我是特別有信心的，我對自己的各方面都是有著一個較高的認知，在接下來的教學工作當中我肯定會努力做好，我也特比盼望能夠得到學校領(lǐng)導的認可，做班主任工作我是有許多預備的，我也是對自己很有信心，盼望領(lǐng)導們能夠給個機會。

我的講話完畢，感謝大家!

最新班主任競聘演講稿范本篇7

大家好!

我是____，今日很榮幸的能夠參與這次的競聘。通過這一年的工作，我有信心去挑戰(zhàn)班主任這個工作。

在這一年里我跟著李老師到了許多東西。如：如何結(jié)合本班孩子實際狀況進行有計劃，目的的教育教學工。如何探究教育幼兒上課的方法，技巧，讓幼兒能用最快最好的方法讓幼兒去理解并記牢。如何在日常生活中照看到每一位幼兒的生活瑣事。耐煩的面對每一個幼兒，用自己的耐煩，愛心，責任心去教育他們，愛惜他們。

記得剛開學時，我們班有幾位新生，其兩個孩子最讓人頭疼，每天來學校從早哭到晚，回家后不想來幼兒園，就撒謊說老師在學校打她了。第二天早上，她的奶奶和媽媽來學校找我們吵架，李老師雖然很生氣，但她卻一貫給家長說明，后來家長知道是孩子在撒謊就一貫對我們賠禮，經(jīng)過一個月的耐煩教育，這兩個讓人頭疼的孩子究竟不哭了。

雖然這件事情很一般，但讓我從這一步開始去熬煉我的耐煩，愛心，責任心。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點點滴滴的小事組成，面對幼兒園的小伙伴，不能有絲毫的松懈，需要時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，有科學的管理方法和足織技能。

在某一方面來講，雖然我的閱歷并不是很足但是我擔負幼教工作一年來我跟著老老師積累了不少教育教學閱歷與方法。以后更加強學習，提高素養(yǎng)，加強各方面知識的學習，向書本學習，向四周的各位同事學習，加強自己的閱歷，投入到今后的工作中，開創(chuàng)將來的資源。

我喜愛我的工作，每天和孩子在一起開快樂心的上課、玩。在孩子的身上可以看到純真，看到美滿，看到歡聲笑語。有的孩子還會做出讓我們笑破肚皮的事。如：萱萱小伙伴的家長說，萱萱回老家見到豬很新鮮，由于在城里沒見過，晚上非要跟豬睡。

可愛的孩子們讓我更加喜愛這份工作，我每天都生活在這群孩子的愉悅中，能從事這份工作是我的榮幸，我會好好的熬煉自己，把自己精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔。

最新班主任競聘演講稿范本篇8

敬愛的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好!

每一次參與競聘之前，我會經(jīng)受一番繁復的思想斗爭，我會問自己是否應當參與這次競聘?我會問自己有什么技能參與競聘?我還會問自己是否有志氣面對失敗勝利?是否能經(jīng)受住新的考驗。反復思考，我最終決斷參與這次競聘，經(jīng)過仔細思考，我情愿把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成呈現(xiàn)自我的舞臺，更情愿把這個競聘，當成熬煉自己、提高素養(yǎng)的過程。今日我要競聘的是試驗小班班主任。彈指一揮，已經(jīng)工作3年，有過勝利的喜悅，也有過失敗時的淚水，但同時我更加喜愛這份神圣的職業(yè)，更加有信心做好自己的事業(yè)，工作中我總結(jié)出以下幾點，那就是“真誠、嚴格、喜愛、周到”。下面請允許我談一下對以上幾點的看法：

一、真誠

我盼望自己與配班老師的關(guān)系是同等互助的關(guān)系我盼望我能將班級工作人員團結(jié)在一個集體里，受著一種思想一種原那么，一種作風的鼓舞能同心協(xié)力的工作，公正的規(guī)章和民主的程序在課堂和班級管理中得到仔細的表達，尊敬其他老師的看法，與配班老師共同制定計劃，爭論問題，并盼望達成輕松、開心、和諧的人際關(guān)系!

二、嚴格

嚴格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，我將從思想、行動上仔細落實“一切為了孩子，為了孩子一切”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到仔細負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。組織配班老師共同學習園內(nèi)的各項規(guī)章制度，并要求每個人嚴格遵守。提高教學質(zhì)量，做到教具充分，讓幼兒能真正從歡樂中學、從玩中學。戶外活動時，細心設(shè)計每一個游戲，讓每個幼兒都參加進來，運動起來。

三、喜愛

“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁培育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個孩子的心理需要。班級管理要