追憶童年的演講稿7篇

追憶童年的演講稿7篇追憶童年的演講稿1

我又一次在夢(mèng)中醒來。當(dāng)一切歸于沉寂，熟悉的面孔閃過，熟悉的場(chǎng)景漸漸浮現(xiàn)，難忘的趣事閃過腦海。12春夏秋冬，仿佛指間。街上的杜鵑花開了又謝，謝了又開，又添了一圈圈——。原來我在這個(gè)世界上12年了才知道。

記得五年級(jí)的時(shí)候，我和全班一起去參加一個(gè)戶外生存訓(xùn)練，叫“小鐵人”，是在農(nóng)村。我們的任務(wù)是在野外做飯！我們自己找柴火，扔在直徑一米的鍋下，去池塘釣魚，去菜地拉白菜摘草莓，大地方抓雞。雞可以跑得很快！大家都追著跑，卻沒抓到一只雞！有的人沉不住氣，扔石頭，但準(zhǔn)確度也很差。但是大家都玩得很開心，因?yàn)槟鞘俏覀兊谝淮谓佑|野外做飯。第一次拾柴，拉菜，抓雞，抓魚，生火。雖然大家做飯的時(shí)候都丟了鏈子，只能自己動(dòng)手做飯，但我們對(duì)這段經(jīng)歷還是很難忘的。

六年級(jí)最后一次軍訓(xùn)，我們都明白了畢業(yè)的意義，開始準(zhǔn)備校友記錄，哀悼即將到來的離別。剛軍訓(xùn)五天，很多人哭了。不是想家，是感情。這個(gè)山，這個(gè)宿舍，這個(gè)基地，我們最后一次看到——。以后還會(huì)再來這里嗎？第四天晚上，大家的情緒都到了一個(gè)高峰。關(guān)于畢業(yè)的兩首歌《那些年》和《北京東路的日子》，讓我們?nèi)喟俑薪患?。六年，最純真無憂的時(shí)光，就要和我們告別了！在這短短的時(shí)間里，我們五班已經(jīng)全部走到了一起！三次軍訓(xùn)，各種郊游，郊游，比賽——磨煉了友誼的永恒之光，我們五班早就是一個(gè)了！畢竟多少年的人生是和同樣的人一起度過的？

時(shí)光飛逝，年輪飛逝。再過幾個(gè)月，我們將真正面對(duì)我們一直在逃避的東西。要告別小學(xué)，告別童年，告別“孩子”告別“少年”，告別無知走向成熟，告別游手好閑走向雄心壯志，告別迷茫走向堅(jiān)定，告別脆弱走向強(qiáng)大。這些年來，我們真的學(xué)到了很多，經(jīng)歷了很多。未來的某一天，我們回到教室，再也看不到以前的同學(xué)和喜歡或不喜歡的老師，再也看不到同學(xué)在走廊里追逐打鬧。心里該有怎樣的失落？時(shí)間真的很殘酷！我多么想留住它，留住時(shí)間，老頭，可我能留住的只有記憶。

分離是注定的，世界上沒有幸福的結(jié)局。那么作為一個(gè)學(xué)生，我只有加倍努力才能報(bào)答六年風(fēng)雨同舟的兄弟姐妹。到了初中，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)越來越重。我不能松懈。就算拼，我也拼未來！而在以后的日子里，我會(huì)一直用我的班級(jí)這六年所經(jīng)歷的事情來激勵(lì)自己，讓自己更堅(jiān)定地走向自己的理想。因?yàn)?，在我心里，五班永遠(yuǎn)和我在一起！

想起一句話：“云卷成夏，淚被歲月蒸發(fā)。你、我和他在這條路上迷路了嗎？”馬上就要進(jìn)入初中校門了，眼淚，請(qǐng)留在你的眼睛里，在未來成長(zhǎng)的路上，不要迷茫！

追憶童年的演講稿2

又一次，在夢(mèng)中驚醒。萬籟俱寂中，一張張熟悉的面孔閃過，一幕幕熟悉的場(chǎng)景漸漸浮現(xiàn)出來，一件件難忘的趣事閃電般掠過腦海。12個(gè)春夏秋冬，仿佛彈指之間。街上的杜鵑花開了又謝，謝了又開，增加著一圈圈的年輪——原來，不知不覺，我來到這世上，已經(jīng)12年了……

記得五年級(jí)的時(shí)候和全班同學(xué)一起去參加一個(gè)野外拓展生存訓(xùn)練，名為“小鐵人”，是在郊外。那次我們的任務(wù)是在野外做飯!我們自己找柴火，扔到直徑一米的鍋下面，還去池塘里捕魚，菜地里拔卷心菜、摘草莓，還在一塊不小的地方抓雞。雞跑得可快了呢!大家東追追西跑跑，硬是沒抓到一只雞!有人不耐煩了，拋石頭，可準(zhǔn)頭也差勁兒得很。但是大家玩的都很開心，因?yàn)槲覀兪堑谝淮谓佑|野外的做飯方式。第一次撿柴火，拔菜，抓雞，捕魚，生火……雖然炒菜的時(shí)候大家都掉了鏈子，只能由家長(zhǎng)們親手下廚，但是我們依舊對(duì)這次經(jīng)歷難以忘懷。

六年級(jí)的最后一次軍訓(xùn)，我們都已經(jīng)明白了畢業(yè)的含義，也開始準(zhǔn)備同學(xué)錄，為即將到來的分別而哀傷。短短五天的軍訓(xùn)，不少人都哭了?？刹皇且?yàn)橄爰?，是觸景生情。這山，這宿舍，這基地，我們是最后一次看了——將來我們?cè)倩氐竭@里，會(huì)不會(huì)感嘆物是人非呢?而在第四天晚上的聯(lián)歡晚會(huì)，大家的情感都達(dá)到了一個(gè)頂峰?！赌切┠辍泛汀侗本〇|路的日子》這兩首專門描寫畢業(yè)的歌讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都百感交集。六年啊，最天真，無憂無慮的時(shí)光，就要跟我們說再見了!這段不短的時(shí)間里，我們五班都是一同走過!三次軍訓(xùn)，各種踏青，出游，比賽——時(shí)光錘煉了不滅的友誼之光，我們五班早就是一體了!畢竟，人生又有幾個(gè)六年都是跟相同的人在一起呢?

時(shí)光荏苒，年輪飛逝。再過幾個(gè)月，我們真的就要面臨我們一直在逃避的東西了。我們要告別小學(xué)，告別童年，從“兒童”到“少年”，從懵懂到成熟，從游手好閑到壯志凌云，從迷惘到堅(jiān)定，從脆弱到堅(jiān)強(qiáng)…。.這些年，我們真的學(xué)會(huì)了很多，也經(jīng)歷了很多。未來有一天，當(dāng)我們回到教室時(shí)，看到的不是自己曾經(jīng)的同學(xué)和那些喜歡或者不喜歡的老師，也見不到我們班同學(xué)在走廊上屢教不改地追跑打鬧，我們心中該是怎樣的失落?時(shí)光，真的太無情了!我多么想留住它，留住時(shí)間老人，可是——我能留下的，卻只有記憶。

分開是注定的，天下沒有不散的筵席。那么作為一個(gè)學(xué)生，我只能以加倍的努力來回報(bào)我曾經(jīng)風(fēng)雨同舟六年的兄弟姐妹們。上了初中，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)將會(huì)越來越重。我更不能懈怠。就算拼，我也要拼出未來!而在以后的時(shí)光里，我也會(huì)時(shí)常以這六年我們班所經(jīng)歷的事情來鼓舞自己，讓自己更加堅(jiān)定地朝理想走去。因?yàn)?，在我的心中，五班一直與我同在!

想起一句話：“云翻滾成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)。這條路上的你我他，有誰迷路了嗎?”即將走入初中的校門，眼淚，請(qǐng)留在眼眶，在未來成長(zhǎng)的道路上，莫要迷茫!

追憶童年的演講稿3

童年似乎在我合上日記的那一刻就結(jié)束了，我所有的純真都將永遠(yuǎn)留在那里，化為今生永遠(yuǎn)美好而痛苦的塵埃?！懳?/p>

小學(xué)的時(shí)候翻開日記，里面凌亂幼稚的文字是用那段時(shí)間的想法寫的。讀著童年，腦海里浮現(xiàn)出幾個(gè)味道。

“雨后，柳樹穿上新衣服，它的新芽像綠色的豆娘一樣落在樹枝上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹仿佛籠罩在綠云之中?！蔽覍?duì)童年的觀察感到驚訝，但更讓我驚訝的是，我已經(jīng)失去了那種能力。柳樹每年都發(fā)芽，但今年的春柳在我眼里只有綠色。我的生命是什么時(shí)候褪色的？這個(gè)世界不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在樹下，我靜靜的捧著新的枝葉，枝葉依舊，只是當(dāng)年的豆娘再也回不來了。

“對(duì)不起，我不該帶你回家的！都說活不了多久，那么被同伴殺死會(huì)讓你更溫暖！”這封信是當(dāng)年寫給死鵪鶉的。雖然沒人看懂，但我還是認(rèn)真寫了。寵物賣的鵪鶉活不長(zhǎng)，就死了，我也內(nèi)疚得無法自拔。小時(shí)候我一直熱愛這個(gè)世界，所以身邊的一切都成了我的一部分。但是現(xiàn)在呢？愛情總是太稀缺。

“在十幾年的教育中，我們就像河流上游棱角分明的石頭。到了下游，我們就變成了圓圓的鵝卵石，失去了夢(mèng)想，變得平庸?！边@段話是我永遠(yuǎn)的驕傲。他是孩子對(duì)生活最簡(jiǎn)單的不滿和反抗。雖然他是瞎子，但這種精神是多么可貴??！可是長(zhǎng)大了再回頭看，卻又心痛。仿佛是在預(yù)言自己，我已經(jīng)習(xí)慣了一成不變的生活，撕下日歷上另一頁，眼圈發(fā)黑，漸漸麻木。童年是美好的，因?yàn)樗龔牟宦槟尽?/p>

合上書的時(shí)候，我無力地抱著，和童年一起靜靜地坐在地上。小時(shí)候，我夢(mèng)想著手指里的未來，但我拋棄了她。但是我的改變是我想要的嗎？時(shí)間是一種奇妙的東西，它可以帶來驚喜和悲傷，也可以帶走太多珍貴的東西，讓回憶成為一種痛苦。迷茫中回首，童年停留在通往青春的路上。這就是為什么童年是美好的。又有多少人和我一樣難過？恐怕大多數(shù)人都無動(dòng)于衷。窗外的樹正在發(fā)芽，過幾個(gè)月就會(huì)枯萎，只剩下沒有生命的樹枝。沒有眼淚爬上我的臉，因?yàn)樘y過了，沒有眼淚。

追憶童年的演講稿4

我的童年是天真的、美好的、快樂的，它給我的生活添加了很多樂趣，現(xiàn)在想來，當(dāng)初做的一些事是多么傻、多么可笑!

記得有一次，我和弟弟乘車到鄉(xiāng)下去看爺爺，正好那天爺爺要到蔬菜大棚去育苗，我和弟弟也吵著要去，爺爺被纏得沒辦法只好同意帶我們?nèi)?。進(jìn)入大棚，感覺到里面的的溫度比外面高，看到爺爺在熟練地播種育苗，我和弟弟也吵著要做，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們都很小，拿不動(dòng)大鏟子，爺爺就給我們準(zhǔn)備了兩把小鏟子，讓我們自己去種。我拿著小鏟子在想“種什么呢?”，記得爺爺曾經(jīng)給我講過“種瓜得瓜，種豆得豆”，我摸摸口袋，里面有一張紙巾，馬上有了主意，就把紙巾種下去吧!這樣?jì)寢尵筒挥没ㄥX買紙巾了。我立即動(dòng)手，按照爺爺?shù)臉幼?，先拿鏟子在地上劃了一個(gè)長(zhǎng)方形，再沿著線用鏟子往土里挖，一鏟一鏟地，過了好久，我終于把坑挖好了，累得滿頭大汗，看到爺爺十分輕松、熟練地挖坑播種，又快又好，我感到自己真沒用，很生氣，用自己的右手打自己的左手，一邊打一邊罵“都怪你這沒用的手，這么笨，讓我累得滿頭大汗!”再看看坑，整整齊齊的，我又很高興，我兩手捧著紙巾，小心翼翼地把紙巾放入坑中，生怕放歪了，長(zhǎng)出來的紙巾也會(huì)長(zhǎng)歪。放好后，我用手把土推入坑里，把紙巾埋好，又用腳踩平，然后在上面澆了一壺水，等待紙巾發(fā)芽……

這就是我的童年，幼稚卻快樂的童年!

追憶童年的演講稿5

童年是春風(fēng)美麗的花朵，童年是銀河燦爛的星光?；貞浲碌臅r(shí)候感覺很甜很溫暖。我的童年就是在這種喜悅和幸福中度過的。開學(xué)第一天，媽媽帶我去學(xué)校。到了幼兒園，我媽把我交給一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的老師，匆匆忙忙去上班。女老師拉著我的手走進(jìn)幼兒園。走著走著，我聽到一個(gè)教室傳來哭聲。我和老師沖過去。原來是我同學(xué)。他們一個(gè)個(gè)哭紅了臉，嘴里念著：“爸爸媽媽，我要回家了！”有些老師在哄他們，讓他們不要哭了?？赐晁麄儾痪茫乙布尤肓怂麄?，放聲大哭。整個(gè)教室充滿了生機(jī)和“活潑”。除了一起哭，當(dāng)然還要一起玩。其中植物園是我們當(dāng)中最受歡迎的。植物園是一個(gè)奇妙的天堂。各種樹木花草散發(fā)出怡人的香味，草叢中不時(shí)出現(xiàn)蚱蜢，令人恐懼。植物園雖然植物種類不多，但面積不小。小木卡片也插在地塊的田地里，標(biāo)明植物的種類。一條大過道兩旁種滿了菊花。有些菊花開得像棕櫚樹；有的含苞待放，像小嬰兒的拳頭；花多骨多，像絨球，真的不一樣。它們有不同的顏色，有些是金色、紫色和紅色，真的很美！隨著一聲清脆的鈴聲，我和朋友們像鳥兒飛出叢林一樣沖出了教室。我們?cè)谶@里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑風(fēng)生，有時(shí)候甚至不知道什么時(shí)候去上課。每次上課玩，要么一個(gè)個(gè)回教室，要么其中一個(gè)假裝肚子疼，轉(zhuǎn)移老師的注意力。短暫的幼兒園生活后，我進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活讓我很開心。它不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我交到了很多朋友。我的童年是如此美好和充滿樂趣。它就像一幅畫，描繪了我童年的歡笑和笑聲。它就像一個(gè)五味瓶，里面裝著童年時(shí)的酸、甜、苦、辣。

追憶童年的演講稿6

童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家!”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，像一只只手掌;有的含苞欲放，像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭;還有的是花骨朵，好像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收!隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們?cè)谶@里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。短短的幼兒園生活過完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到許多知識(shí)，還使我交到不少好友。我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個(gè)五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。

追憶童年的演講稿7

童年仿佛在合上日記本的瞬間結(jié)束，我所有的童真將永遠(yuǎn)保存在那里，化為此生永遠(yuǎn)美麗而疼痛的塵埃?！}記

翻開小學(xué)時(shí)的日記本，本中凌亂稚氣的字寫著那個(gè)時(shí)期的我的所想所思。讀著自己的童年，幾番滋味涌上心頭。

“雨過后，柳樹披上了新裝，它新生的芽像綠色的豆娘一樣落在樹枝上，從遠(yuǎn)看，柳樹仿佛籠罩在綠色的云里。”我驚訝于兒時(shí)的觀察力，但更令我驚異的是自己已經(jīng)失去了那種能力。柳樹年年發(fā)芽，可今年的春柳在我眼中只是一片綠了，平淡無奇。什么時(shí)候我眼中的生活就此退色了呢?世界不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在樹下，我靜靜握著那新生的枝葉，枝葉還是那枝葉，只是那年的豆娘再也飛不回來了。

“對(duì)不起，我不該把你們帶回家!都說你們不會(huì)長(zhǎng)壽，那么死在同伴身邊會(huì)令你們更溫暖些吧!”這是那年寫給死去的小鵪鶉的信，雖然沒人理解，但我寫得很用心。當(dāng)寵物賣的鵪鶉是活不久的，理所應(yīng)當(dāng)?shù)厮懒?，而我?nèi)疚得無法自拔。那個(gè)處于童年的我總是用心愛世界，于是身邊的一草一木都成了我的一部分?？涩F(xiàn)在呢?愛總是太稀少。

“在接受教育的十幾年里，我們就像河上游棱角分明的石頭，到了下游，就成了圓圓的鵝卵石，失去了曾經(jīng)的夢(mèng)想，變得平庸不已?！边@段文字是我永遠(yuǎn)的驕傲。他是一個(gè)孩子對(duì)生活最單純的不滿與反抗，雖然盲目，但這種精神又是多么可貴!可長(zhǎng)大的我再回首時(shí)，卻感到陣陣