2022中考語文高頻主題作文訓練：勵志拼搏類

作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）文體不限。（3）不少于500字。（4）文字和標點書寫要

2022中考語文高頻主題作文訓練：勵志拼搏類

規(guī)范、整潔。

1.作文。例文：

準備，是為未來的目標做預先安排和籌劃。目標，或是小心愿，或是大理想，或是近期任務，或是長遠志向；因你，我學會了堅強

或想要實現(xiàn)自己的夢想，或為了滿足別人的愿望……無論是調整心理狀態(tài)，還是創(chuàng)設外在條件，無論是提升自身“起床了,上學要遲到J'!”你熟悉的喊聲把我從夢中喚醒。

能力，還是尋求多方幫助，都是積極努力的過程。拉開窗海，打開窗戶，陽光正好，落在你的臉上。你揚著甜甜的笑容朝我揮手，我也報之一笑?；腥婚g，我

請以“我正在準備”為標題，寫一篇600字的記敘文。想起兩年前，那時，因你，我學會了堅強。

例文：我從小就是?個脆弱的女孩子，不懂事，不理智，還喜歡發(fā)小脾氣。是你，像個姐姐?樣，牽著我的手，總

我正在準備是把我護在背后。我的學習成績并不優(yōu)異，但也不是很差勁，而那次的小測試，我卻考出了?個慘不忍睹的分數(shù).

為實現(xiàn)未來的目標，總是要做好預先的安排與籌劃，我們把這個過程叫作，'準備”。那鮮紅的分數(shù)，像?根根銀針似的，刺著我的小心臟，淚水隨之奪眶而出。

初濟學第?天，我就為自己定下了未來的目標，?定要在?年后的中考中考出理想的成績。為此，我開始那時的你，是我的前桌，也是陪我從小學三年級走過來的好閨蜜。你扭過頭來打著眼眶紅紅我，眼里滿是擔

了長達?年的準備。憂，心里盡是焦急。放學路上，我們都沉默不語，你突然拉起我的手，溫柔的跟我說：“沒關系?！?/p>

升入初一：,第?件事就是盡快適應老師的講課節(jié)奏。為此我在每節(jié)課上都認真聽講，仔細記第記，爭取學透可是我的心里卻住者一個嫉妒的惡魔，我狠狠甩開你的手，哭著大吼：“你的成績從來都是出類拔萃，你根

每節(jié)課的內容：如果有不明白的地方，我會做好標記，課下及時找老師詢問，因為我知道，如果平時準備得不扎本不知道考不好的感受，我的家人們都會訓我！”喊完過后，我心里似乎好受了?點，但隨之也有?種懵僭的痛

實，那么未來的中考必定不會有理想的成績?？?，我以為你不會再理我了。沒想到，你又重新拉著我的手，帶我到了你家。

進入下半年的復習階段，我更加勤奮用功，不想落后。遇到想不明白的題目，我會和同學們討論，大家?起你家在?個巷子的角落，你從來沒領我來過，站在你家門口，我有些猶豫，也有些后悔我剛才說的那些話。

思考，解決難題：如果遇到討論之后都解決不了的問題,我會及時請教老師，每當這時，我都會站在老師身邊，房子的空間窄小，但破舊的家具卻井井有條.你拿出?張照片，我好奇的湊上去，那，是?張全家福。

認真聽老師梳理解題思路，回到教室后再認真地做一遍題，為中考積蓄能量1:“這是我的父母，爺爺和奶奶，這個小娃娃，就是我?！拔颐腿幌肫?，我好像沒見過你的爸媽。

放學回家，我以認真的態(tài)度對待各科作業(yè)，?絲不茍地完成學習任務。理練?直是我的薄弱科目，臨近中考“你不是總問我，我為什么要留級嗎，因為我上小學那?年，我爸媽離婚了，爺爺前幾年也去世了，我現(xiàn)在

的這段時間，我卜定決心要將理綜攻克。早上吃飯前先背幾個物理、化學公式，每天堅持，把它們牢牢記在心里；和得了病的奶奶相依為命?！蹦愕恼Z氣很平淡，而眼里卻水汪汪的。

中午放學，我也會趁吃完午飯的時間，完成物理、化學作業(yè)，這樣即使有不會的題目,卜?午還可以去詢問老師.“對不起。''我輕輕地說。在那之前，我一直以為你很幸:福，因為你是那么樂觀，那么堅強，仿佛沒有什么

及時解決問題：晚上寫完作業(yè)，除去閱讀外，我會把多數(shù)時間留給理綜，做幾頁習題，總有不小的收獲：每晚臨困難能打倒你。但現(xiàn)在，我明白了，那只是被生活所迫磨練出來的堅強罷了1：想到這里，我擦干了眼淚，努力向

睡前，我還會做一道理科綜合題，看著紙上寫下的密密麻麻的公式，梳理著越來越熟練的解題思路，我相信我的你擠出一個微笑，我也要堅強起來，以后，我們一起來努力！

所有準備一定會開出令自己滿意的“花朵工回過神來，我迅速梳洗好，背著書包向你跑去。窗外的陽光還是那么明媚，這次它灑在我們身上，那是友誼

現(xiàn)在的我，正在奮筆疾書，為未來做準備。老話說得好，,'機會總是留給有準備的人?！拔蚁胝f的是，實現(xiàn)目的光芒。謝謝，因你，我學會了堅強！

標也是這樣，要提前做好準備。此刻正在準備的我堅信，只要付出辛勞的汗水，就一定能實現(xiàn)自己預設的目標?！緦懽髦笇А?/p>

有一種狀態(tài)，叫“我正在準備”。本題考查半命題作文的寫作。

【寫作指導】第一，審題立意。題目“因你，我學會了“，此處我們可以填寫學會了某技能，如學會了樂于助人、學會了團

本題考查命題作文。結互助、學會了合作共嬴等，也可以按照材料提示學會了某種精神品質，包括“堅強理解忍讓寬容”“關心”

首先，審題立意?！罢跍蕚洹北硎緸榱藢崿F(xiàn)某一目標而在行動上、思想上正準備著這一過程。本作文題與“理想、等。而題目中的“你''可以是一個人，如父母、老師、朋友等；還可以是物，如一本書，一棵樹，一只雄鷹等；還

目標”有關，但與“我的理想”不同點在于，“我的理想”表達的是自己的目標（或是小心愿，或是大理想，或是近可以是一種活動，如旅游、閱讀、比賽等。“學會”是一個過程，要寫出自己是在怎樣的情況下學會的，在誰的幫

期任務，或是長遠志向）是什么。“正在準備”表達是為了實現(xiàn)這一理想正在準備著什么。另外，正在準備的內容助或引導下學會的，在學的過程中遇到了哪些挫折或阻礙，表現(xiàn)由“不會"到"會''的變化，重點闡述自己的收獲。

一定要與理想、目標有關聯(lián)?！罢凇北憩F(xiàn)這是一個過程，是進行時，不是完成時?！拔摇保切形牡娜朔Q，寫作以第二，思路點撥?？梢詫懓l(fā)生在自己身上的事情，也可以寫發(fā)生在別人身上的故事止我“學會二要注意人稱的變

第一人稱為主，抒真情?？蛇x擇一些小的目標，一次演講，一場活動，把正在準備的過程寫出來，可以小見大。化。素材的選擇要貼近生活，可以選擇發(fā)生在家人之間、師生之間、同學之間的小事，看似不經意的小事，恰恰

其次，選材構思?？蛇x擇為近期要實現(xiàn)的“小目標”而正在準備的過程。如，對于九年級學生來說，近期最大的日能教給我們大道理，要做到以小見大。敘述事件的時候，要加入細節(jié)描寫和心理描寫，才能真正寫出“我”內心的

標是完成中考，考入自己理想的學校。那么，可以具體敘述你是如何完成這一準備工作的，學習上苦干、實干，變化，才能稱之為“學會”。

加上有方法的巧卜，努力提高自己的薄弱學科；體育上，鍛煉身體不放松，既為體育加試，又讓自己有強健的體3.請閱讀下面的材料，按要求作文。

魄應對學習：心理上，做好獨立生活的準備，利用一切機會獨立做事：與人交往上，注意培養(yǎng)團結、合作意識，北京時間2月7日，北京冬奧會單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽，中國選手蘇翊鳴獲得銀牌，創(chuàng)造歷史，加

學會理解包容他人。也可以選擇大目標，如人生的理想、信念來寫，如強烈的愛國之志，將來報效祖國的責任擔拿大選手麥克莫里斯獲得銅牌。蘇翊鳴的偶像就是麥克英里斯。一年前，蘇翊鳴曾與麥克英里斯比賽，當時兩人

當，那么，你現(xiàn)在正在準備著什么呢？培養(yǎng)意志品質、培養(yǎng)責任擔當?shù)那閼讯伎梢?由于“正在準備”的內容，多差距還不小，蘇翊鳴都難以晉級決賽。一年后，蘇翊鳴與麥克英里斯同場競技，中國小將完成了1620度、1800

而雜，行文時注意線索，建議可采用書信體，以與老師、家長等交流的方式把準備的心路歷程展示出來。度的高難度動作，而麥克英里斯也不過是完成了1620度的動作。僅僅用了一年，蘇翊鳴就完成了對偶像的超越，

第三，文體選擇。注意按題目要求寫一篇記敘文。這是最好的致敬偶像的方式。

2.作文題目：因你，我學會了___你對“超越對手”有哪些感受和思考？請以“超越對手”為題，寫一篇作文。

生活中，也許因老師的一次鼓勵，你學會了堅強：也許因朋友的一次諒解，你學會了寬容；也許因同學幫你【提示和要求】（I）文體不限（詩歌除外）。（2）文中不要透露你個人的身份信息。（3）抄襲是不良行為，請不

走出生活的陰影，你學會了微笑……成長路上，父母、老師、同學等會伴隨左右，你發(fā)現(xiàn)了嗎？要照搬別人的文章。（4）不少于600字。

請將“因你，我學會了_______”補充完整并以此為題，寫一篇文章。例文：

超越對手奔向更好的日子

對手是讓你山垂水復疑無路的屏障，也是讓你柳暗花明又一村的路碑：對手是讓你零落成泥碾作塵的低沉,我期待一次無聲的花開。

也是讓你直掛云帆濟滄海的長風。超越對手，你就將站得更高，看得更遠，思得更深：超越對手，你就將永不自記得去年期末時，我因考試失利，那一段時間都悶悶不樂，整個人像丟了魂似的，渾渾事船。媽媽看我這樣

滿，永不懈怠，永不停步。子，也不知道說什么好，便突然開始打理自己在陽臺花的小花房，我不明所以，仍然整天為考試失利而煩惱。

超越對手可以使我們不斷地進行自我反省和完善。為r打敗我們，對手會努力尋找我們的缺點，而我們則會過r?段時間，我因為家里太悶，想去陽臺上呼吸新鮮空氣。在踏上陽臺時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，紅的、白的、

努力地改正缺點。眾所周知，鄧亞萍和喬紅，曾經是世界上兩名排名最靠前的乒乓球運動員。喬紅“出道”較早,粉的花競相開放。我一一打量著這些花，不由得贊嘆，看來媽媽的努力沒有白費。當我滿懷欣喜地欣賞這些花時，

穩(wěn)居第一，但隨著鄧亞萍的出現(xiàn)，她就一直屈居第二，直至退役也沒有拿到過第一。常常有人替喬紅遺憾：“如一盆很不起眼兒的花引起了我的注意，它搜弱的軀干，枯黃的葉子，與其他花極不協(xié)調。我突然很生氣，它瘦弱

果沒有鄧亞萍，這幾年的世界冠軍不就是你了。'‘喬紅總是笑著說：“若不是她，我也不會天天感到有壓力，拼命的樣子似乎經不起風吹雨打。它在這么有生氣的地方就像是個討飯的東西.“你就是個廢物！“我朝它怒吼著，隨

提高技術，水平會比現(xiàn)在差的多。“我想,如果有人去問鄧亞萍，她的回答一定也差不多。正是為了超越對手，即破門而去.

才有了我們的完善與進步。但我怎么也想不到，在怒吼后的幾天里，我竟對它產生憐惜。當我再去看它時，它雖然仍那么瘦弱，但它的

超越對手讓我們找到自我，改進自我.好對手才是真正的凈友，他們會發(fā)現(xiàn)我們存在的而我們自己乂看不到身板卻挺得直直的，仿佛什么事情都不能讓它倒下。它的堅強，讓我開始期待。

的缺點，并且會主攻我們的缺點，絕不會奉承我們。北京冬奧會單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽，中國選手蘇翊我開始每天都去陽臺了。不是為了那五顏六色、爭相斗艷的花，也不是為了呼吸那無比新鮮的空氣，而是為

鳴獲得銀牌，創(chuàng)造歷史，加拿大選手麥克莫里斯獲得銅牌.?年前,蘇翊鳴曾與麥克莫里斯比賽,當時兩人差距了去石?望我期待的那盆花.我把那些開得艷、花苞大的花移走，將這?盆小小的、瘦瘦的花放在那兒。我知道，

還不小，蘇翊鳴都難以晉級決賽。一年后，蘇翊鳴與麥克莫里斯同場競技，中國小將完成了1620度、1800度的那里的陽光最充足我開始有事沒事就往它旁邊擠。我將或開心或悲傷的事講給它聽，慢慢地，在這段不同尋常的

高難度動作，而麥克莫里斯也不過是完成了1620度的動作。僅僅用了?年，蘇翊鳴就完成了對偶像的超越。蘇交流中，它?天夭變得快樂起來，不再煩惱.我也?夭夭變得快樂起來。

翊鳴從對手那里學習長處，把超越對手的愿望轉化為成功的動力。后來的?天下午，我再次看望它，一朵淡紅色的花立在枝頭.我很激動，將它抱起來轉了三圈。我哭了，我

超越對?手是我們不斷前進的動力，“鐵人”王進喜說：’'并沒有壓力不出油，人沒有壓力輕飄飄“，同樣人沒有真的無法想象，?個那么瘦弱的苗子，是如何變成現(xiàn)在這樣的。

對手哪兒來的壓力。對手給了我們壓力，我們把超越對手當作奔向成功的馬達，對手越強，馬達動力就越大。是??！一個瘦弱的苗子若不是有著強大的內心，怎能開出令人驚艷的花朵？花是這樣，何況人呢？我不就是

“鷹擊長空，魚翔淺底”，超越對手使我們不斷地進行自我反省和完善，讓我們找到自我，改進自我；''漫江經歷了一次小小的失敗嗎？人生道路上那么多的挫折，若不是有著堅定的信念與不屈的精神，怎能奔向更好的日

碧透，百舸爭流”，超越對手給了我們前進的動力，創(chuàng)造了勃勃生機漫漫人生路。超越對手，我們就會獲得一股子？想到這些，我釋然了，試著挺直了腰板兒走出去。

不衰的力量，擁有一種堅定信念：超越對手,我們才能迎來生命更燦爛的陽光。我期待的也不僅是那一次無聲的花開。

【寫作指導】【寫作指導】

本題考查全命題作文。本題考查全命題作文.

第一，審題。首先理解題目中的“對手”，何為對手？我們不能簡單地理解為“敵對雙方”，“對”即“反”，對手就是一、審題。這是一道有導語的命題作文題，審題先從導語開始。導語部分以“未來”為話題,描述未來的“可遠可

與自己競爭的另一方。在和平環(huán)境中，對手就是自己在學習、工作中的競爭對象。只要有社會競爭的存在，就會近“特性，然后分析人們對于未來的美好期待，并指出憧憬不是幻想，而是踏踏實實去干。踏踏實實這種狀態(tài)就

有“對手”的存在。社會競爭中的每一個人都可能成為一方的“對手:我們對于對手應有一個正確的認識：即承認是奔向更好的日子。借助導語的解讀可知命題意圖引導考生關注當下，一步一個腳印，踏踏實實，枳極奮斗，為

對手、尊重對手「?超越”意味著以對手為目標，超過對手。有了超越對手的信念，就有了壓力，行了超越對手的美好的未來而蘊蓄。題目中的“奔向”是關鍵詞語，提示我們寫作中要突出這種狀態(tài)，要顯示出決心和干勁。“更

意識，就不敢安于現(xiàn)狀，停滯不前。對手到處都存在，在超越對手的過程中就提高了自己。從這個意義上說，超好”是另…個關鍵詞語，這里的“更好”要行積極意義，比如學好本領報國、服務人民、孝敬父母等。寫作時一定

越對手給了你動力，超越對手，會給你注入競爭的血液。當然，我們也可以把“對手”也可理解為“百己工超越自要仔細閱讀提示與要求，認真把握命題意圖，寫作時做到文體得當、內容充實。

己的某些方面也就提高了自己。二、構思。角度一：可以寫成記敘文，敘事過程中要靠為何及如何“奔向”來吸引讀者，寫出復雜的心理和過程的

第二，立意?？梢詫懸黄獙崒嵲谠诘挠洈⑽模詫懭擞浭聻橹?，寫自己或班、組里總是成績優(yōu)秀的同學為自己的波折，反映出奮斗追求路途中的曲折和艱辛，突出信念、夢想、毅力的重要性?？傊獜某砷L的角度來寫自己

“對手”，與之競爭，奮力拼搏，學有所長，從而感嘆“超越對手”的重要性。若擅長說理，也可以寫成議論文，擺的體驗和感悟。角度二寫成議論文，可以圍繞材料或者題目提煉出一個觀點。比如：“唯有踏實奮斗，才能奔

出成功者總是有''超越對手”的意識和信念從而努力戰(zhàn)勝對方取得成功的事例，從超越對手對一個人事業(yè)或學業(yè)上向更好的H子”“立足當下，贏得當下，奔向更好''等。寫作時，一定要圍繞自己提煉的觀點來論述。生活中自己

的不同的影響來講道理，證明“超越對手能給予我們激勵和鞭策”“超越對手，生命之花才會更加絢麗多彩''的觀點。的經歷和發(fā)現(xiàn)，平時閱讀中積累的一些故事，甚至教材中的事例都可以作為支撐論點的論據(jù)。一些名人的事例或

第三，選材。寫作時，可以通過歷史興亡的故事，或者是現(xiàn)實生活中的見聞，自己的親身經歷，寫“超越對手''是者名言警句更具有權威性和說服力。寫議論文時，注意要貼近生活，不能無謂地感慨，也不能寫成心靈雞湯類的

最好的激勵，"超越對手”對于提高生命質量的意義。可以寫超越對手可以督促我們完善自己；也可以寫超越對手“四不像”文體，更不能出現(xiàn)偏執(zhí)或者錯誤的思想，一定要傳遞積極向上的思想和情感。

可以磨礪我們的意志。當然也可以有別的想法，只要是關于超越對手的積極意義和作用都可以。5.作文：

4.請閱讀下面的文字，按要求作文。（1）未來，總是令人充滿期待，引人遐想。請以“關于未來的暢想”為話題，自擬文題，寫一寫你對未來的期待

未來，是一個聽起來可遠可近的詞，明天是未來，后天是未來，明天的明天，后天的后天還是未來……關于與想象。

未來，我們憧憬美好，但憧憬不是幻想，唯有活在當下，做好當下應該做的事，做好那不遠的未來要求我在當下作文要求：要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。文體不限。不少于500字。文字和標點書寫要規(guī)范、整潔。

應該做好的事，這就是奔向更好的日子……匚不得出現(xiàn)真實學校、姓名。

請你以“奔向更好的日子”為題，結合自己的生活體驗，寫一篇文章。未來世界

【提示和要求】現(xiàn)在是公元二一零零年早上八點鐘，伴著輕松的音樂我的多功能床開始舒緩的搖動，我被“床搖型”鬧鐘給叫

（1）自選文體。（2）文中不要透露你個人的身份信息。（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。（4）不醒，開始了我一天的科技生活！

少于600字。我拉開被子，智能感應被子就像有一雙神奇魔力手一樣，自動疊好，整整齊齊地疊放在床頭上。我坐在床上，

參考例文：伸出腳穿上拖鞋，它是一雙多功能鞋，鞋底的一排小刷子可以當吸塵器用，穿著它在屋子里走一圈，就相當于吸

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塵了，十分的方便。只要我站在衛(wèi)生間的白動除塵墊上，鞋底灰塵瞬間被吸走。鞋的底部還有四個微型小輪子，石中間，是棵挺立的小草。我不由得蹲下身子細瞧：它搜小卻一點也不顯得弱小，耀眼的陽光此時仿佛成/屬

可以滑行著前進。于它的聚光燈，它昂首挺胸，坦然地回應著盛熨的烈日。我無法想象它撐過那些黑暗的日子，在碎石子下面，沒

當我刷好牙、洗好臉，走到全自動衣柜前，用手操作衣柜門上配置的智能面板，選擇我需要的衣服款式，智有陽光，沒有養(yǎng)分，只有石子的壓迫和無盡的孤獨。

能面板自動檢索衣柜里的衣服，我選擇的衣服會調整到衣柜第一層，然后自動打開衣柜門，伸手即可取出我選的我更加羞愧了，并非因為成績，而是因為我先前那些消極的想法，這棵小草獨自熬過絕境，不曾放棄自己。

衣服。面對看似無法突破的絕境，它用自己脆弱的身體和不屈的精神成為r自己的英雄：那些曾經壓迫它的碎石子，如

走到客廳，智能機器人已經按每天的識譜做好食物，就等著我來吃了，這個機器人的功能更多了，它不僅有今正在它的腳下，任由它踩踏。尖銳的棱角沒能擊敗它，凹凸不平的落腳點反而成了它的樓梯，讓它擁抱了陽光，

人類的面孔，還會洗衣服、做飯、掃地、拖地等，各種人會做的它做的一點兒也不差。它把可口的早飯送到我面成就/一個生機勃勃的自己。

前，調溫勺已經將飯菜的溫度調節(jié)到合適的溫度/，放入口中，不會因為太燙而無法下口，也不會以為太冷而吃我盯著它看r很久很久。一棵草都有沖破生活困境的勇氣，我為什么不行？當生活把你放進一個沒有出口的

不下去。餐桌上許多盛物的碗盆、碟都有這種功能，有了這種方便快捷的功能，我們的生活就方便多了。囚籠，難道你會坐以待斃嗎？我為什么不能成為石縫里的那棵草，抬起頭來，沖破黑暗，感受陽光？

吃完早餐，在沙發(fā)上稍微休息?下，沙發(fā)上也有許多的功能，靠在上面，就會有一個儀器幫你按摩；它的左我愿成為窗外石縫里的草，在暗無天色的日子里昂首挺胸，向往陽光，沖破困境，成為自己的英雄。

下方還有?個智能桿，只要輕觸按鍵，沙發(fā)還會輕輕搖動?！緦懽髦笇А?/p>

走出了家門乘智能無人駕駛公交車，去學校?？绰飞线€有“垃圾桶機器人''在打掃衛(wèi)生，行人在人行道上有序本題考查材料作文的寫作。

的前行，開車應裝置和地面感應裝置接觸，他的車輪胎可要被隱藏在地面下的“隱形釘尸扎破哦！第?，審題立意。閱讀材料“有時候，生活是?間沒有出口的囚籠，我們困在里面,不知所措，但是總有?天會

下車到了學校門口，和?起到的同學站到的傳輸帶上，輕觸班級序號，自動傳送系統(tǒng)啟動，傳送帶把我們送自己找到出路，沖破束縛自己的囚籠，向更美好的生活邁去”可歸納出材料中的關鍵詞是“囚籠卬出路''”更美好的

到了各自教室，這樣年紀小的同學就不怕迷路了。加上智能機器人疏導秩序，學校門口也不會出現(xiàn)擁堵的現(xiàn)象了。生活“囚籠”是什么？是束縛、是限制，是阻礙前進的各種困難。"出路’’是沖破牢籠的方法，是寫作的重點.

我們在智能化的教室，老師操作顯示屏按鍵，電腦自動列出今天的課表及授課內容，我們也開始了一天快樂、美要寫出變不能為可能、變不為成可為、變懦弱為堅強、變膽怯為自信、變短視為遠視的過程，寫出咬破蠶繭成就

好的學習生活！自我的變化?！备玫纳?'是咬破蠶繭后的蛻變,是山重水復后的柳暗花明，是“始知鎖向金籠聽，不及林間自

感謝這偉大的時代,我們立志在這高科技時代去學習更多的知識，等學有所成去開創(chuàng)祖國更美好的未來！在啼”的暢快，宜在文章結尾部分運用抒情議論性語句升華主旨。

【寫作指導】第二，思路點撥。如論述“如果生活是囚籠，那么人生就是突破''的觀點。可以從“要有突破的自信'“'要有突破的

本題考查話題作文。知識'"'要有突破的路徑”三個方面進行論述，最后提出希望——人生難得幾回搏，突破牢籠天地寬。年輕人就應

第一?審題立意。要求以“關于未來的暢想”為話題，自擬文題，寫一寫自己對未來的期待與想象。審題可知,要該突破個人牢籠，潛心努力，眾志成城,共同實現(xiàn)中國夢，讓華夏民族屹立于世界東方。可以寫自己學習生活中

緊扣關鍵詞“未來”，人類已進入21世紀，科技飛速發(fā)展。未來地球的一切都會有變化。例如人們居住的房子，掙脫囚籠的故事。學習過程中難免會遇到各種各樣的困難，懶惰、焦躁、苦惱等，這些如囚籠般困擾著“我”，“我”

使用的交通工具，我們的學習方式……寫作時，我們合理想象，從小的方面切入，體現(xiàn)對未來的期待與想象。想進取而不能，“苦其心志，勞其筋骨“，終于‘噌益其所不能還可以寫大自然中一草一木頑強生存的故事帶給

第二，思路點撥。寫作時，要打開寫作思路。隨著科學技術的發(fā)展，無論是在物質方面，還是精神方面,都在發(fā)"我''的啟辿。巖石峭壁上的一棵樹，荒郊野外的一棵草，惡劣的生存環(huán)境何嘗不是它們生長的囚籠？但惡劣的環(huán)

生巨大的變化。例如，科技方面，可能會有智能機器人、懸浮汽車、元宇宙的普及化，高科技交通工具使得人們境并不能阻止它們生長，它們靠自身的努力，掙脫束:縛，活出了屬于自己的風景。

更便利，從美國紐約到洛杉磯只要5分鐘，北京到紐約只需2小時，環(huán)球旅行只需要3個小時u—日環(huán)球旅行不7.閱讀下面的材料，按要求作文。

再是夢；教育方面，線上學習成為常態(tài)，各種智能教育產品，精準化個性化教育輔導；醫(yī)療方而，人類攻克了許登山的時候，不小心誤入歧路。迷路的人沒有慌亂，調整一下心情，尋找到正道，還是將上金頂。

多世界醫(yī)學難題，新冠已不會再威脅人類健康……寫作時，我們要寫出自己的對未來的期待，同時表明我們要立下晚班回家，錯過了常坐的公交。孤獨的人沒有抱怨，調整一下車次，趕緊上車，還是安全到家。

志學習更多知識，去開創(chuàng)更美好的未來。人生道路上常有意外，學會調整自己，目標終能實現(xiàn)。

6.有時候，生活是一間沒有出口的囚蘢，我們困在里面，不知所措，但是總有一天會自己找到出路，沖破束蜉請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，或敘述生活經歷，或論述其中道理，寫一篇文章。

自己的囚籠，向更美好的生活邁去。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果需要出現(xiàn)自己的姓名或校名，請以化名代

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？結合你的經歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文。替。

要求：內容具體，有真情實感：例文：

凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替：學會調整自我

□不得抄襲。剛開學的時候，功課并不是很難，自己也覺得學習起來比較輕松，課外作業(yè)也沒覺得有多少繁重?？墒莿倓?/p>

例文：開學一個多月，也許是自己一直沿用小學的學習方法，學習上慢慢感覺吃力起來。明顯可以感覺到成績在下降，

我愿成為石縫里的草功課也覺得有跟不上的感覺。我的心慌起來了。

春天，萬物復蘇，窗外的樹木吐宓嫩芽，鮮花舒展身姿，一切都生機勃勃，連石縫里的那棵草都興致勃勃地我開始思考，是不是哪里出了問題？看著大家都努力地學習，而且又臨近期中考試，我的心中里七上八下的，

抬起頭來享受陽光的輕撫?？偛坏冒矊帯Ｎ姨嵝炎约?，是該要馬上做出調整的時候了。于是，我給自己制定了一個新的學習計劃和方法，并

第一次和它相遇，是個悶熱的午后。灼熱的太陽炙烤著大地，仿佛要把一切融化，刺眼的陽光讓人無法直視，且要充分利用課余時間。我想接下去我已經沒有很多空閑時間了，我必須在學習上迎頭趕上去。

只覺燥熱難耐。我拖著沉重的步子走在校園里，身上要冒煙似的。陽光肆意地炙烤著我的每一寸皮膚和每一根發(fā)英語單詞，要多讀多記，反復默寫，直到能全部正確讀記。數(shù)學要多做練習，多做題目，熟能生巧。語文要

絲，像是在拷問我，這次的英語考試為什么又失利廣？多讀，重點的要會背，平時要多看課外書，并且要經常練習寫作文，提高作文的書寫能力。特別是閱讀理解，要

我羞愧地挪著步子.其實，我早就料到會是這樣的結果，考試之前那亳無章法的復習，怎么會獲得一個好成多做練習，熟練掌握不同題型的技巧。其他科目，我也制定了相應的學習方法和計劃。制定計劃后，我就按照既

績呢？或許我應該早有些自知之明，這個科目實在是我的短板，不僅僅沒有天賦，甚至是一竅不通?；蛟S我應該定目標，一步一步向前走?？墒?，后面的幾次單元測試，我卻沒有考出自己理想的成績來。怎么辦？怎么辦？我

干脆早點放棄英語。問我自己，這是怎么r?為什么我按照自己的學習計劃來學習，卻考不出自己理想的成績呢？是哪里出問題了，

我繼續(xù)郁悶地向前走，余光中瞥見/一抹嫩綠色。我好奇地走近，只見灰色石板交接處，幾塊大小不一的碎是自己太笨r么？我苦苦的尋找答案?；氐郊抑?，我也把我自己的問題向爸爸媽媽反映，經過爸爸媽媽的談心和

教導。原來我自己最大的問題是沒有真正安下心。一方面是想的太多了，怕考不好，給自己背上了沉重的包袱;金豆子，然后擦擦淚水，繼續(xù)做題。就這么一天天地堅持下去，一直到了考試時間，從第一次月考到期中考試一

另一方面，與自己不能靜下心來有關系。還是和讀小學的時候一樣，趕快完成老師布置的作業(yè)，就可以休息了。直在進步，拿到了那個我認為遙不可及的年皴第一。事實證明，我的拼搏，我的努力都不是白費的，我發(fā)現(xiàn)在這

就不再去看書，不去做課外輔導。一天天的努力奔跑、追趕中，我變得越來越自律，生活作息規(guī)律，一年前那種舒適圈的生活早已不見。在這個過

我盡力平復了心情，俗話說：“失敗是成功之母“，從哪里跌倒就從哪里爬起來。我在內心告誡自己一定行的。程中，我發(fā)現(xiàn)了一個道理：含笑奔跑，不怕困難，努力追趕，會讓我更加精彩。

從那以后，我可以能筋控制白己，不三心二