幼兒園中班美術活動教案《窗花》2篇

幼兒園中班美術活動教案《窗花》(2)幼兒園中班美術活動教案《窗花》(2)精選2篇（一）教案名稱：《窗花》美術活動教案教學目標：1.培養(yǎng)幼兒對窗花的認知和興趣，激發(fā)他們對美術創(chuàng)作的欲望。2.提升幼兒的手眼協調能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的集體合作意識和團隊合作能力。教學內容：1.窗花的起源與特點2.窗花的材料及制作方法3.完成一幅窗花作品教學準備：1.窗花樣板2.窗花所需的材料：彩紙、剪刀、膠水、彩筆等3.班級墻上的窗戶或透明的塑料片教學過程：引入活動：1.教師先向幼兒展示一些窗花的圖片，并簡單介紹窗花的起源和特點。2.引導幼兒觀察窗花的形狀、顏色和圖案，激發(fā)他們對窗花的興趣。實施活動：1.教師向幼兒展示窗花樣板，讓幼兒們仔細觀察窗花的圖案和形狀。2.教師引導幼兒討論窗花的制作材料和方法。3.發(fā)放彩紙、剪刀、膠水和彩筆等材料給每個幼兒。4.教師向幼兒們示范如何制作窗花，包括折紙、剪紙、粘貼等步驟。5.與幼兒一起制作窗花，給予他們適當的指導和幫助。總結活動：1.教師引導幼兒分享制作窗花的心得和感受。2.教師展示每個幼兒制作的窗花作品，并給予肯定和鼓勵。3.將幼兒制作好的窗花掛在班級墻上的窗戶或透明的塑料片上，裝飾班級環(huán)境。教學延伸：1.讓幼兒觀察窗花的變化，了解不同的窗花形狀和圖案。2.繼續(xù)和幼兒一起創(chuàng)作窗花，讓幼兒們展示自己的想象力和創(chuàng)造力。3.鼓勵幼兒與家人一起制作窗花，增加幼兒與家庭的互動和交流。教學評價：1.觀察幼兒對窗花的興趣和參與程度。2.評價幼兒制作的窗花作品，給予適當的肯定和鼓勵。教學反思：1.在教學過程中要耐心引導幼兒完成每個步驟，同時要給予他們足夠的自由空間。2.要根據幼兒的實際情況，調整教學內容和難度，確保每個幼兒都能參與到活動中來。3.在教學結束后，要及時總結并評估教學效果，為下一次教學做好準備。幼兒園中班美術活動教案《窗花》(2)精選2篇（二）課程名稱：窗花美術活動學齡段：幼兒園中班目標：1.了解窗花的美感和藝術價值。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。3.啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。4.培養(yǎng)幼兒的集體合作意識。材料準備：1.彩紙、剪刀、膠水等。2.窗花樣板或圖片。3.透明膠紙。4.彩色馬克筆或彩色鉛筆。活動過程：引入活動：1.讓幼兒看一些窗花的圖片或樣板，激發(fā)幼兒對窗花的興趣。2.和幼兒討論窗花的特點和美感，引導幼兒觀察窗花的形狀、顏色和紋理等。3.詢問幼兒有沒有看到過窗花，了解他們對窗花的認知?；顒舆M行：1.教師用剪紙或彩紙制作一個窗花樣板，展示給幼兒看，注重窗花的形狀、圖案和顏色。2.供幼兒自由選擇彩紙，讓他們根據窗花樣板上的形狀剪出窗花的各個部分，并用彩色馬克筆或彩色鉛筆給窗花上色。3.教師幫助幼兒用膠水將窗花的各個部分粘貼到透明膠紙上，并將窗花整體粘貼在窗戶上，呈現窗花的效果。4.讓幼兒欣賞彼此制作的窗花，并鼓勵他們分享制作過程中的樂趣和困難?？偨Y：1.對幼兒的窗花進行集體點評，稱贊他們的作品，并指出窗花的亮點和創(chuàng)造之處。2.引導幼兒思考窗花的魅力所在，讓他們分享自己的感受和觀察。3.強調窗花的藝術價值，并鼓勵幼兒繼續(xù)探索和嘗試其他美術活動。延伸活動：1.邀請家長來幼兒園觀摩窗花作品展示，并與幼兒一同進行窗花壁畫創(chuàng)作。2.利用窗花的形狀進行數學游戲，讓幼兒學習數數、分類和比較的