幼兒園小班美術(shù)活動教案《毛絨絨的小雞》5篇

幼兒園小班美術(shù)活動教案《毛絨絨的小雞》幼兒園小班美術(shù)活動教案《毛絨絨的小雞》精選5篇（一）教案名稱：《毛絨絨的小雞》美術(shù)活動教案適用年齡：3-4歲幼兒活動目標(biāo)：通過制作毛絨小雞，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)他們對形狀、顏色以及觸覺的認(rèn)知能力?；顒訙?zhǔn)備：1.準(zhǔn)備相關(guān)材料：毛絨布、棉花、顏料、刷子、剪刀、膠水、紙板、卡紙等。2.布置教室環(huán)境：清理教室，確保材料齊全并擺放整齊。活動過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）教師可以通過播放兒童歌曲《小雞小雞》來引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動主題。引導(dǎo)幼兒回憶和討論小雞的特點(diǎn)，如形狀、顏色、身上有什么等。2.示范制作小雞（10分鐘）教師向幼兒展示制作小雞的步驟，并通過口頭說明和實(shí)際操作示范給予幼兒指導(dǎo)。如下所示：-用刷子將顏料均勻地涂抹在紙板上，成為小雞的背景。-用剪刀將毛絨布剪成雞的身體形狀，并將其襯在背景上。-用棉花填充毛絨布，使其看起來更飽滿。-用紙板、卡紙等制作小雞的雞冠和眼睛，膠在雞的身體上。3.自由制作（25分鐘）教師根據(jù)孩子的實(shí)際情況，提供適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo)，讓幼兒們自由發(fā)揮創(chuàng)造力制作小雞。教師可以鼓勵幼兒獨(dú)立思考和嘗試，引導(dǎo)他們發(fā)散思維，自由發(fā)揮。同時(shí)，教師也可以適時(shí)提醒幼兒關(guān)注形狀、顏色和觸感等，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的觀察力和感知能力。4.展示和分享（10分鐘）活動結(jié)束后，讓幼兒們依次展示自己制作的小雞，向其他幼兒展示并分享他們的創(chuàng)作心得和體會。教師對幼兒的作品給予肯定和鼓勵，鼓勵他們展示自己的作品，增強(qiáng)他們的自信心和表達(dá)能力。5.活動總結(jié)（5分鐘）教師與幼兒一起回顧整個活動過程，總結(jié)并復(fù)習(xí)幼兒們所學(xué)到的小雞的形狀、顏色等知識。鼓勵幼兒們表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，引導(dǎo)他們思考和討論關(guān)于小雞的問題，進(jìn)一步拓展他們的思維能力。拓展活動：1.給幼兒提供其他材料，如羽毛、面具等，讓他們制作其他的動物或角色。2.通過欣賞繪本《毛絨絨的小雞》或觀察真實(shí)鳥類的形態(tài)特點(diǎn)，讓幼兒進(jìn)一步了解小雞的生活習(xí)性和特點(diǎn)。3.播放與小雞相關(guān)的音樂，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作，讓他們在音樂的節(jié)奏中展示小雞的特點(diǎn)?；顒釉u估：通過觀察幼兒在制作過程中的動手能力、創(chuàng)造力以及對形狀、顏色和觸覺的認(rèn)知能力，以及對小雞特點(diǎn)的理解和表達(dá)，來評估幼兒的參與度和學(xué)習(xí)效果。幼兒園小班美術(shù)活動教案《毛絨絨的小雞》精選5篇（二）教案：漂亮的傘活動目標(biāo)：1.幫助幼兒培養(yǎng)對美的認(rèn)知和欣賞能力。2.提高幼兒的小手協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。3.引導(dǎo)幼兒通過美術(shù)活動表達(dá)自己的想法和感受。準(zhǔn)備材料：1.彩色紙張（藍(lán)色、黃色、綠色、紅色等各種顏色）。2.黑色紙張。3.剪刀。4.膠水。5.彩色筆。6.毛筆。活動步驟：1.引入（5分鐘）：引導(dǎo)幼兒回憶并描述自己最喜歡的雨天的場景，如雨滴、雨傘等，激發(fā)他們對美的感知和表達(dá)的興趣。2.觀察和講解（10分鐘）：展示一些漂亮的雨傘的圖片，向幼兒介紹雨傘的形狀、顏色以及它們的用途和重要性。3.制作傘的身體（15分鐘）：a.幼兒可以挑選自己喜歡的顏色的彩色紙，用剪刀剪出一個傘的形狀。b.讓幼兒用彩色筆在傘上畫出漂亮的花紋、圖案等，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。4.制作傘的柄（15分鐘）：a.幼兒用黑色紙張剪出傘的柄的形狀。b.使用膠水將傘的柄粘在傘的身體上。5.互動游戲（10分鐘）：讓幼兒分成小組，他們可以展示并分享自己制作的傘，并互相欣賞彼此的作品。6.小結(jié)（5分鐘）：詢問幼兒他們在制作傘的過程中有什么感受，讓他們回顧整個活動，并鼓勵他們對自己的作品進(jìn)行自我評價(jià)。拓展活動：1.可以引導(dǎo)幼兒制作其他與雨相關(guān)的美術(shù)作品，如雨滴、彩虹等。2.可以組織一次集體藝術(shù)展，讓幼兒將自己的作品展示給家長和其他老師，增強(qiáng)他們的自信心和自豪感。幼兒園小班美術(shù)活動教案《毛絨絨的小雞》精選5篇（三）教案名稱：愛清潔的小貓教學(xué)對象：幼兒園小班（3-4歲）教學(xué)目標(biāo)：通過美術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和動手能力，讓幼兒體驗(yàn)到清潔的重要性。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：毛筆、墨汁、顏料、紙、彩紙、剪刀、膠水、毛刷等。2.教材準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、故事或視頻介紹《愛清潔的小貓》。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（5分鐘）：通過展示一些圖片或故事，引出幼兒對小貓的關(guān)注，介紹今天的主題。2.活動展開（15分鐘）：a.講解故事《愛清潔的小貓》：通過故事講述小貓喜歡洗澡、梳毛等習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒理解清潔的重要性。b.觀察和討論：展示一些關(guān)于貓的圖片，讓幼兒觀察并討論小貓身上的特點(diǎn)和特色。比如，毛發(fā)、耳朵、爪子等。c.繪畫活動：讓每個幼兒使用毛筆、墨汁或顏料，根據(jù)自己的想象，畫一只自己喜歡的小貓。教師可以幫助他們選擇合適的顏色和畫筆。3.制作貓臉面具（15分鐘）：a.教師展示制作步驟：教師先做一個示范，然后引導(dǎo)幼兒一起制作貓臉面具。步驟包括：剪下一張貓臉形狀的彩紙，然后用彩色的紙或者顏料畫上眼睛、鼻子、嘴巴等特征。b.幼兒制作：讓每個幼兒根據(jù)自己的喜好和想象力，制作自己的貓臉面具。教師可以提供必要的幫助和指導(dǎo)。4.游戲表演（10分鐘）：a.讓幼兒穿上自己制作的貓臉面具，模仿小貓的動作和聲音，進(jìn)行游戲表演。b.教師引導(dǎo)幼兒通過游戲表演感受到小貓的愛干凈和勇敢等特點(diǎn)。5.結(jié)束（5分鐘）：教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，表揚(yáng)幼兒的參與和努力，并鼓勵他們繼續(xù)愛護(hù)自己的身體與環(huán)境。教學(xué)延伸：1.融入其他學(xué)科：可以將此美術(shù)活動與語言、音樂等學(xué)科相結(jié)合，如通過唱兒歌和朗讀有關(guān)小貓的句子加深幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。2.家庭作業(yè)：鼓勵幼兒在家中繼續(xù)畫小貓，并與父母分享自己制作的貓臉面具，以增強(qiáng)家?；雍图彝ソ逃男Ч?。幼兒園小班美術(shù)活動教案《毛絨絨的小雞》精選5篇（四）教案主題：直直的長棒教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識長棒的形狀與特點(diǎn)。2.發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.長棒（可以是竹子、木棍或紙管等）。2.彩色紙張、顏料和刷子。3.剪刀和膠水。教學(xué)活動：活動一：觀察長棒1.讓幼兒們坐成一圈，教師展示一根長棒，并鼓勵幼兒們觀察長棒的形狀和特點(diǎn)。2.讓幼兒們自由交流，詢問他們對長棒的想法和看法?；顒佣褐谱鏖L棒畫1.讓每個幼兒準(zhǔn)備一根長棒和一張彩色紙張。2.教師示范，提醒幼兒將長棒放在紙張上，然后輕輕地將長棒移動，使其留下印記。3.幼兒們可以使用不同顏色的顏料和刷子，在長棒印記的基礎(chǔ)上創(chuàng)作自己的長棒畫。4.鼓勵幼兒們用自己的想象力和創(chuàng)造力完成作品。活動三：制作長棒人物1.準(zhǔn)備一些不同形狀和顏色的紙片。2.讓每個幼兒準(zhǔn)備一根長棒和一張紙片。3.鼓勵幼兒們用剪刀剪出形狀各異的紙片，然后使用膠水將它們粘在長棒上，組成一個有趣的長棒人物。4.幼兒們可以根據(jù)自己的喜好和想象力，給長棒人物添加眼睛、嘴巴、頭發(fā)等細(xì)節(jié)?；顒铀模赫故咀髌?.讓每個幼兒向大家展示自己制作的長棒畫和長棒人物。2.鼓勵幼兒們分享制作過程中的思考和體會。教學(xué)延伸：1.鼓勵幼兒們通過剪紙、拼貼等不同的材料制作長棒畫和長棒人物。2.引導(dǎo)幼兒們自己設(shè)計(jì)并繪制長棒人物的表情和服裝。評估方式：教師觀察幼兒的參與程度、動手能力和創(chuàng)造力，并給予積極的評價(jià)和鼓勵。教學(xué)反思：通過這個教案的活動設(shè)計(jì)，幼兒們不僅能夠認(rèn)識長棒的形狀和特點(diǎn)，同時(shí)還能夠發(fā)展自己的動手能力和創(chuàng)造力。教師需要在活動過程中及時(shí)給予幼兒們積極的評價(jià)和鼓勵，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和自信心。同時(shí)，教師還可以根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和興趣，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)活動的難度和方式，以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。幼兒園小班美術(shù)活動教案《毛絨絨的小雞》精選5篇（五）一、教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)幼兒對繪畫材料的認(rèn)識。3.培養(yǎng)幼兒對直線的感知和表達(dá)能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.長棒、彩色紙、顏料、畫筆、剪刀、膠水等繪畫材料。2.繪畫臺、畫桌等繪畫工具。三、教學(xué)步驟：1.入園活動：與幼兒互動交流，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)長棒的形狀與特點(diǎn)，并啟發(fā)幼兒對長棒的想象。2.導(dǎo)入活動：教師出示一些直線的圖片，并引導(dǎo)幼兒認(rèn)識直線，談?wù)撝本€的特點(diǎn)和作用。3.教學(xué)活動：（1）教師示范：將彩色紙剪成適當(dāng)大小，給每個幼兒分發(fā)一張彩色紙。向幼兒展示刷子和顏料，并示范如何將顏料均勻地涂抹在長棒上，然后將長棒輕輕按在彩色紙上，使顏料傳到彩色紙上。告訴幼兒這樣可以在紙上留下顏色的痕跡。（2）幼兒操作：引導(dǎo)幼兒依次操作，讓他們自己試著用刷子蘸上顏料，再將顏料涂抹在長棒上，最后按到彩色紙上，觀察痕跡變化，并嘗試不同的顏色和方式。4.制作展示：幼兒制作完成后，可將作品收集起來進(jìn)行展示，可以用繪畫臺或畫桌來展示，讓其他幼兒來