Lesson 58 教學(xué)設(shè)計(jì)方案2篇VIP

Lesson58教學(xué)設(shè)計(jì)方案Lesson58教學(xué)設(shè)計(jì)方案精選2篇（一）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)并掌握表示愿望和建議的句型和表達(dá)方式；2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，能夠就自己的愿望和建議進(jìn)行表達(dá)；3.培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)表示愿望和建議的句型和表達(dá)方式。教學(xué)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，就自己的愿望和建議進(jìn)行表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備：教材、課件、多媒體設(shè)備。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入1.使用圖片引導(dǎo)學(xué)生討論自己的愿望和建議，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生說出愿望和建議的表達(dá)方式，例如：Iwish/Ihope/Isuggest等。Step2：學(xué)習(xí)新知1.對(duì)所學(xué)的愿望和建議的句型進(jìn)行講解和講解，讓學(xué)生理解其用法和句式結(jié)構(gòu)。2.引導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，使用所學(xué)的句型表達(dá)自己的愿望和建議。Step3：拓展練習(xí)1.利用課件和多媒體設(shè)備呈現(xiàn)一些情境，讓學(xué)生用所學(xué)的句型進(jìn)行表達(dá)。例如：假設(shè)你是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，你有很多愿望和建議，現(xiàn)在你的校長(zhǎng)要聽取你們的意見，你們可以通過寫信或是舉行會(huì)議等方式進(jìn)行表達(dá)。讓學(xué)生分組進(jìn)行討論和準(zhǔn)備，然后進(jìn)行展示。2.引導(dǎo)學(xué)生通過角色扮演活動(dòng)，模擬真實(shí)情境，使用所學(xué)的句型進(jìn)行對(duì)話。Step4：總結(jié)歸納1.對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，并給學(xué)生一些練習(xí)題進(jìn)行鞏固。2.對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。Step5：作業(yè)布置1.布置相應(yīng)的作業(yè)，例如：完成課本上的練習(xí)題，寫一篇關(guān)于自己的愿望和建議的短文等。2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行口語練習(xí)。教學(xué)反思：本節(jié)課通過圖片引導(dǎo)和實(shí)際情境體驗(yàn)，激發(fā)了學(xué)生的興趣，并且通過多種形式的練習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握所學(xué)的愿望和建議的句型和表達(dá)方式。在教學(xué)過程中，學(xué)生積極參與、思維活躍，表現(xiàn)良好。教學(xué)目標(biāo)達(dá)到，整個(gè)教學(xué)過程有條理，教學(xué)效果良好。Lesson58教學(xué)設(shè)計(jì)方案精選2篇（二）教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解并能用英語表達(dá)關(guān)于科技發(fā)展的話題；2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述科技的發(fā)展歷程；3.學(xué)生能夠進(jìn)行科技發(fā)展方向的討論，并能夠提出自己的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)科技發(fā)展的詞匯和句型；2.學(xué)習(xí)如何描述科技的發(fā)展歷程；3.學(xué)習(xí)如何進(jìn)行科技發(fā)展方向的討論。教學(xué)準(zhǔn)備：1.多媒體課件；2.學(xué)生練習(xí)冊(cè)；3.相關(guān)的課外閱讀材料。教學(xué)過程：Step1：引入新課（5分鐘）通過展示一些現(xiàn)代科技產(chǎn)品的圖片，引起學(xué)生對(duì)科技發(fā)展的興趣。然后，教師提問“科技對(duì)我們生活的影響有哪些？”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。Step2：詞匯和句型學(xué)習(xí)（15分鐘）教師通過多媒體課件展示有關(guān)科技發(fā)展的詞匯和句型，包括但不限于“technology”,“innovation”,“revolution”,“invention”,“develop”,“improve”。并給出相應(yīng)的例句進(jìn)行解釋和講解。Step3：科技發(fā)展歷程描述（15分鐘）教師通過多媒體課件展示科技發(fā)展歷程的具體例子，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行描述。教師可以提供一些問題來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行描述，比如“Whatwasthefirstinventioninhumanhistory?”“Whatarethemajortechnologicaladvancesinthepastcentury?”Step4：小組討論（10分鐘）將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組討論一個(gè)科技發(fā)展方向（比如人工智能、生物科技、太空探索等）。學(xué)生需要根據(jù)自己對(duì)科技的了解，討論該方向的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)，并提出自己對(duì)該方向的看法和建議。Step5：匯報(bào)和討論（15分鐘）請(qǐng)每個(gè)小組派一名代表匯報(bào)他們的討論結(jié)果，并進(jìn)行全班討論。教師可以引導(dǎo)學(xué)生展開深入的討論，比如討論不同方向的發(fā)展前景、對(duì)社會(huì)的影響等。Step6：鞏固練習(xí)（10分鐘）要求學(xué)生完成教材上的相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。Step7：作業(yè)布置（5分鐘）布置學(xué)生的課外閱讀任務(wù)，要求學(xué)生選擇一篇關(guān)于科技發(fā)展的文章進(jìn)行閱讀，并寫一篇讀后感。教學(xué)反思：本節(jié)課通過多種教學(xué)方法，使學(xué)生對(duì)科技發(fā)展的話題有了更深入的了解。通過詞匯和句型的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用英語進(jìn)行科技發(fā)展歷程的描述。通過小組討論