中班健康教育活動(dòng)教案《預(yù)防感冒》

第頁共頁中班健康教育活動(dòng)教案《預(yù)防感冒》一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠了解感冒的基本知識(shí)，知道感冒是如何傳播的。2.能夠掌握預(yù)防感冒的方法，如勤洗手、保持室內(nèi)通風(fēng)等。3.能夠形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。4.能夠掌握使用紙巾打噴嚏、避免接觸眼睛、鼻子和嘴巴等行為方式。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.圖片：感冒的癥狀、感冒的傳播途徑等。2.實(shí)物：紙巾、洗手液等。三、教學(xué)過程1.創(chuàng)設(shè)情境教師和學(xué)生一起討論感冒是什么，有哪些癥狀，感冒是怎么傳播的等問題。然后引導(dǎo)學(xué)生思考如何預(yù)防感冒。2.了解感冒通過展示圖片，教師向?qū)W生介紹感冒的癥狀，如流鼻水、喉嚨痛、打噴嚏等。然后教師告訴學(xué)生感冒是通過空氣中的病毒傳播的，當(dāng)一個(gè)人感冒時(shí)，打噴嚏、咳嗽時(shí)會(huì)將病毒散布到空氣中，其他人吸入空氣時(shí)就會(huì)感染上感冒。3.預(yù)防感冒的方法通過展示圖片和實(shí)物，教師向?qū)W生介紹預(yù)防感冒的方法。-勤洗手：教師帶領(lǐng)學(xué)生一起演示正確的洗手動(dòng)作，并告訴學(xué)生在什么情況下要洗手。-保持室內(nèi)空氣清新，經(jīng)常通風(fēng)：教師告訴學(xué)生，在室內(nèi)空氣不流通的時(shí)候，病毒會(huì)在空氣中停留，導(dǎo)致感冒的傳播。所以為了預(yù)防感冒，我們要經(jīng)常打開窗戶通風(fēng)。-使用紙巾打噴嚏：教師告訴學(xué)生，在感冒的時(shí)候，我們要用紙巾或手肘遮住嘴巴和鼻子，不要直接用手遮住，因?yàn)槭稚峡赡軙?huì)有病毒，接觸到眼睛、鼻子和嘴巴時(shí)會(huì)導(dǎo)致感冒傳播。-不接觸眼睛、鼻子和嘴巴：教師告訴學(xué)生不要用手接觸眼睛、鼻子和嘴巴，因?yàn)檫@三個(gè)地方是病毒進(jìn)入身體的門戶。4.加深記憶教師可以通過游戲、唱歌等形式加深學(xué)生對(duì)預(yù)防感冒方法的記憶。5.總結(jié)教師和學(xué)生一起回顧預(yù)防感冒的方法，并強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。四、拓展延伸1.通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方式讓學(xué)生親自體驗(yàn)感冒病毒的傳播，加深對(duì)感冒傳播途徑的理解。2.制作海報(bào)，向?qū)W?；蛴變簣@的其他班級(jí)宣傳預(yù)防感冒的方法。3.鼓勵(lì)學(xué)生在家與家人一起做預(yù)防感冒的宣傳，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在幼兒園學(xué)到的知識(shí)。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過圖片、實(shí)物和互動(dòng)討論等方式，讓學(xué)生了解了感冒的基本知識(shí)，掌握了預(yù)防感冒的方法。但是還可以加入更多互動(dòng)性質(zhì)的活動(dòng)，增加學(xué)生興趣，