中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃范文幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應(yīng)為幼兒的近期和終身進(jìn)展奠定良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)。下面是我給大家共享的中班下學(xué)期班級(jí)工作方案范文，供大家閱讀與參考。

中班下學(xué)期班級(jí)工作方案范文一：一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，依據(jù)幼兒園的園務(wù)工作方案、教研教學(xué)工作方案、衛(wèi)生保健和后勤工作方案，依據(jù)我班幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平，為了更好的落實(shí)我園的教育理念、保證幼兒平安、更好的服務(wù)于家長(zhǎng)和促進(jìn)幼兒和老師的共同進(jìn)展，特制定了本學(xué)期的班級(jí)工作方案。

二、班級(jí)狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒35名，其中男孩19名，女孩16名，本班幼兒的年齡差距不到一歲。孩子們?cè)诟黜?xiàng)力量、常規(guī)、學(xué)習(xí)、生活方面有了很大的進(jìn)展。優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):大多數(shù)幼兒喜愛(ài)上幼兒園,情愿和同伴一起玩，情愿溝通,對(duì)人比較有禮貌;自理力量較上學(xué)期有所提高，大多數(shù)幼兒可以自己穿脫衣服,整理自己的物品等等。社會(huì)性方面進(jìn)步明顯,集體教學(xué)中師生互動(dòng)比較好,大部分幼兒能樂(lè)觀舉手發(fā)言,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和操作習(xí)慣。大部分幼兒喜愛(ài)參加表演性活動(dòng)，美術(shù)活動(dòng)力量幼兒提高較快。薄弱的方面:幼兒在語(yǔ)言進(jìn)展,大肌肉動(dòng)作,藝術(shù)表現(xiàn)力上孩子的差異比較大;幼兒喜愛(ài)插嘴，傾聽(tīng)習(xí)慣要進(jìn)一步培育;有的幼兒不大愿意接受看法;有的幼兒獨(dú)立意識(shí)不強(qiáng)。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)和詳細(xì)措施

(一)、加強(qiáng)班級(jí)平安管理工作，提高老師和幼兒的平安意識(shí)，保證幼兒平安。

1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安制度，仔細(xì)制定班級(jí)平安工作的詳細(xì)內(nèi)容。

2、平常留意加強(qiáng)幼兒平安教育，能將平安目標(biāo)落實(shí)到每月、每周、每日，并在班級(jí)組會(huì)議、班級(jí)會(huì)議、班級(jí)各項(xiàng)方案中有明顯體現(xiàn)。

3、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的平安護(hù)理工作，家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)簽訂平安協(xié)議書(shū)。

4、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒的觀看指導(dǎo)、平安教育工作。

5、在專(zhuān)業(yè)人士的指導(dǎo)下參與“平安逃命演習(xí)”活動(dòng)。

6、關(guān)注細(xì)節(jié)，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒喝水、離園、戶(hù)外活動(dòng)等環(huán)節(jié)的平安引導(dǎo)和教育工作。

(二)、做好班級(jí)管理工作，提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)班組成員工作的樂(lè)觀性，提高各項(xiàng)工作的質(zhì)量。

1、班級(jí)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)園各項(xiàng)規(guī)章制度，樂(lè)觀參與幼兒園“師德教育活動(dòng)”，爭(zhēng)當(dāng)“微笑之星”。

2、定期參與班級(jí)組工作會(huì)議和召開(kāi)班級(jí)工作會(huì)議，明確每月、每周工作的重點(diǎn)和努力方向。

3、留意工作中的分工合作，將詳細(xì)的工作任務(wù)落實(shí)到人。

4、加強(qiáng)班級(jí)“師徒帶教”工作。

5、重視大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織工作，在活動(dòng)中提高老師的各方面力量。

(三)、抓好師生雙常規(guī)工作，保持班級(jí)溫馨、和諧、樂(lè)觀、歡樂(lè)的班級(jí)氛圍。1、提前制定，仔細(xì)落實(shí)班級(jí)各項(xiàng)工作方案。

2、組織班級(jí)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)的要求，樹(shù)立“鋪張孩子的時(shí)間可恥”的觀念，建立適合本班的老師和幼兒的工作生活常規(guī)。

3、充分利用一日生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛(wèi)生、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒參加集體教學(xué)活動(dòng)和活動(dòng)區(qū)、喝水、戶(hù)外活動(dòng)、離園等環(huán)節(jié)常規(guī)習(xí)慣的培育。

5、班級(jí)開(kāi)展“白云狗競(jìng)賽活動(dòng)”關(guān)心并督促幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。

(四)、扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展好日常的教學(xué)和特色活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、敬重幼兒在進(jìn)展水平、力量、閱歷、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，創(chuàng)設(shè)相對(duì)應(yīng)的、能充分反應(yīng)幼兒共性和進(jìn)展?fàn)顩r的主題探究環(huán)境和活動(dòng)區(qū)。重點(diǎn)創(chuàng)始表演區(qū)、美工區(qū)、益智科