中班幼兒園下學期評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁中班幼兒園下學期評語幼兒教育可以激發(fā)幼兒潛能,促進幼兒全面進展,具有至關重要的作用，那么如何去寫幼兒的期末評語呢?我細心收集了中班幼兒園下學期評語，供大家觀賞學習!

中班幼兒園下學期評語1.你不僅聰慧可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學學得好，字寫得也不錯。同時你的學習習慣也特別好，上課樂觀思索，思維靈敏，能在探究中提出問題，老師真為你興奮。你喜愛玩一些智力嬉戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜愛看圖書。盼望你入學校后能有更大的進步!

2.你是一個聰慧、懂事的好孩子。你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，從不欺侮別人，小伙伴們都很喜愛和你一起玩;你上課很仔細，能仔細聽講，特殊喜愛唱歌、聽故事，假如你能英勇地在集風光前表現(xiàn)自己，那就更好了。香香，你能做到嗎?老師信任你肯定能做到。立刻要上學校了，興奮嗎?連續(xù)努力吧!

3.你是個聰慧、可愛的好孩子。你有禮貌、守紀律、愛關心有困難的小伴侶;老師和小伴侶們都很喜愛你;你很愿意幫老師做事，是老師的好幫手;你上課能仔細聽講，樂觀舉手發(fā)言，你的學習習慣很好，各種力量進展均衡，老師盼望你以后多聽、多講、多看、進一步擴大學問面，做小伴侶們的好榜樣。

4.你是一位活潑能干的孩子，你愛動腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，老師很喜愛;你更喜愛說："我、我、我",這聲音不好聽，老師不喜愛。你愿意為同伴做事情、講故事，小伴侶可喜愛聽你講故事啦!老師盼望你在一班級嚴格要求自己，爭做一名三好同學。

5.你是一個聰慧、活潑、大方的小男孩。你喜愛聽故事、念兒歌;在老師的眼中你愛動腦筋，奇怪???心強，你的聰慧經(jīng)常能給老師帶來意外的驚喜。你喜愛幫老師做事，每次你總能開心地完成老師交給你的任務，是老師的好幫手。老師盼望你在進入學校后能再接再厲，爭取更大的進步。

6.你是一位聰慧可愛、英勇頑強的小男子漢，在老師的眼中你愛動腦筋，奇怪???心強，你的聰慧經(jīng)常能給老師帶來意外的驚喜。友愛團結，樂于助人的你是很多小伴侶的好榜樣。每次你總能仔細完成老師交給你的任務，是個能干的小幫手。盼望你能再接再厲，在一班級做個三好同學。

7.老師真想對你說：“你進步了?！闭n堂上能端端正正地坐好，也不時地舉起小手回答問題，和小伴侶們友好相處。記得剛?cè)雸@時，你感到孤獨，什么也不會，小伴侶也不愿與你一起玩。其實，不管做什么事情，只要仔細，就肯定能做好。，信任自己，肯定會勝利的。老師和你的媽媽肯定盡全力關心你。

8.在老師的眼中你是個好孩子。你好學、懂事、乖巧。在活動中你能掌握好自己，拼音和數(shù)學練習做得好，是很多小伴侶學習的榜樣。我盼望你每天的生活更加自由開心，有時可以淘氣一點，熬煉好自己的身體，膽子更大點，更主動地和老師溝通。盼望你在一班級做個三好同學。

9.老師最喜愛你那可愛的笑容，你很誠懇，對老師有禮貌，跟小伴侶相處也特別好。你愛動腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，老師很喜愛;你愛參與體育活動，而且飲食習慣也很好。你就要上學校了，老師信任你會越來越棒的!

10.和善、誠懇的小男孩，你的消失給老師帶來了驚喜，給同學們帶來了歡樂，大家都很喜愛你。記得剛?cè)雸@的你膽小、內(nèi)向，可是不到一學期，你變了，變得頑強、活潑、愛學習，和小伴侶愉快地交往，老師覺得你好棒。信任明天的你會帶給大家更多的驚喜。

11.剛開學的你愛哭鼻子，好想家，老師拿你真沒方法。可是很快，你就顯現(xiàn)了你許多的優(yōu)點—自信、聰慧、好學、和善，老師很喜愛你。更讓老師欣慰的是，你變得頑強、英勇了，常常能看到你那張絢爛的陽光笑臉。最終老師再給你提個小小的建議，作業(yè)再做的干凈、潔凈些，好嗎?信任你肯定能!

12.不知不覺，你這個小不點已經(jīng)和老師相處了一學期。在老師的心目中，你頑強、剛毅卻又透著純真的孩子氣。你給老師帶來了歡快，給小伙伴們帶來了微笑，大家都很喜愛你。尤其是你的想象力特殊豐富，常能發(fā)表與別人不一樣的見解，真是好樣的。就要長大一歲了，老師信任你在新的一年還會帶給我們更多的驚喜!

13.你是一個懂事、細心、愛學習的小姑娘，課堂上常常聽到你精彩的發(fā)言，讓老師贊嘆，小伴侶們艷羨。老師還發(fā)覺你的學問面特殊廣，思維靈敏。讓老師驚喜的是你每次在學校進行的各項活動中，都能樂觀主動地參加，獲得可喜的成果。信任靠著你的努力，你的將來肯定更精彩!

14.虎頭虎腦的帥小伙，你有著小男子漢的頑強，也有著孩子氣的純真。你熱忱、大方、彬彬有禮，尤其是課堂上的你聚精會神，回答的問題與眾不同。更棒的是你的操作力量也大大增加了?？傊阆褚活w刺眼的星星照亮了曙光的每個角落，是我們班第一個獲得“曙光之星”稱號的幼兒。老師信任，靠著你的自信，再加上你的努力，明天的曙光肯定以你為榮!

15.你是個活潑可愛的孩子。你喜愛動腦筋，上課時總能看到你的小手高高舉起，你還具有探究精神，常能自己發(fā)覺科學的神秘。但我覺得你在寫字、畫畫時很簡單走神，不能按時完成，老師盼望你進入學校后能嚴格要求自己，爭取更大的進步。

16.你敬重老師，喜愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有肯定的集體榮譽感。能樂觀參與各項體育活動。本學期生活自理力量、動手力量有所提高。老師盼望你到學校后能養(yǎng)成良好的學習習慣，取得更大的進步。

17.你聰慧、能干，上課時你仔細聽講，樂觀舉手發(fā)言，能夠表達出自己的見解。你的繪畫和手工也有了進步，能夠自己的事情自己做，還能關心老師做一些力所能及的事情。但你睡覺時喜愛做小動作，長時間不入睡，老師盼望你能改掉這一習慣，在新學期里有更大的進步。

18.你是個做事仔細、負責的好孩子，比以前愛學習、會和同伴交往，小伴侶都喜愛和你做嬉戲。課堂上你能大膽舉手發(fā)言，英勇地表達自己的看法，較前大方。你能樂觀參與幼兒園組織的各項活動，數(shù)學習題做得又快又精確?????，老師和小伴侶都為你鼓掌。盼望你在一班級更加自信些，做個全面進展的學校生。

19.老師特別興奮，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己，不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能特別仔細聽講，樂觀舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起!假如你能把“有時”變成“經(jīng)?！鄙踔潦恰懊刻臁钡脑?，信任你在學習上能取得更好的成果的。老師真心盼望能經(jīng)常觀察你舉起的手。

20.你進步較大，聰慧活潑，上進心強，越來越關懷集體，在長跑賽中有較為精彩的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師誠心地盼望你在學習上全力以赴，爭取樂觀主動地發(fā)言，練出一手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想熟悉水平。老師對你布滿了信念!

21.你性情溫柔，言語不多，但你待人懇切、禮貌，思想上進，有明辨是非的力量。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣揚工作，仔細負責，與同學關系融洽。愿你在平常更注意基礎學問的學習與訓練，加強力量的培育，做一個全面進展的好同學!

22.你樸實無華，思想健康，樂觀上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的興奮，盼望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永久支持你、祝愿你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最漂亮的花朵!

23.在學習上，勤勤懇懇、腳踏實地，因此你的學習成果在班上始終是名列前茅。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語。老師盼望你能大膽一些，把自己的力量和才華全部呈現(xiàn)出來。

24.你的思想很有新意，是個敢想敢做的同學，這是制造性思維的表現(xiàn)，老師盼望你能將你的這種制造潛力充分發(fā)揮出來，信任你會在學習上取得更優(yōu)異的成果的。

25.在學習上愛動腦筋，這使你更加聰慧。保持你的奇怪???心，這將是你制造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于制造，那么你的前程將是一片光明!

26.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真實地感受到了“牛犢”的魅力。運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你常常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅決的決心和信念。老師信任，只要你不懈地努力，肯定能像“初生牛犢”那樣排解人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

27.你是個聽話懂事、令人信任的同學。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊急，所以每次考試后，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非由于滴水的力氣大，而是由于功夫深;成果優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成果好壞，不是腦子問題，關鍵是你平常努力不夠。你肯定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，最終成為一名宏大的創(chuàng)造家。老師信任，你只要努力，肯定會勝利!

28.你渴望做一個守紀律的同學，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識、力量還不夠。你渴望學習成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

29.在美國社會中流傳著一句名言：假如連你自己都不信任你自己，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展現(xiàn)自己，不斷地熬煉自己。

30.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的同學，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進步，但老師信任你肯定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更精彩!

中班幼兒園其次學期評語1.特殊讓程老師驚訝的是，那次在宿舍睡覺前，你把衣服整整齊齊地疊好放在床頭，讓老師對你刮目相看。老師堅信，雯雯的路肯定會走得更精彩!

2.你是個文雅、可愛、懂事的小女孩。你的學習習慣好，課堂上有時能舉手發(fā)言，但還不是很樂觀主動?，F(xiàn)在你有事能和老師溝通，較以前大方，自信了。你能幫老師做許多事情如：小組長、飯前發(fā)點心盆筷子等，責任心很強。盼望你在一班級仔細學習，做個三好生。

3.你是個可愛、好動的小男孩，很有禮貌，每天早上都能聽到你問早安的聲音。這學期你的學習進步很大，折紙、寫拼音都不錯?，F(xiàn)在各項活動你都能樂觀參與，而且不違反規(guī)章，自控力量增加了。老師盼望你在一班級能好好學習，上課動腦筋多舉手發(fā)言，爭取好成果。

4.你是個懂事、有主見、有共性的小女孩，每次活動你總能樂觀參與，課堂上你能仔細思索，樂觀舉手發(fā)言。我就是不觀賞你不喜愛主動和老師溝通，有事讓別人向老師報告的習慣，或者自己在一邊靜靜地哭。盼望在今后你能有獨立解決問題的力量，更有主見些。立刻要上學校了，興奮嗎?

5.每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福。你聰慧可愛，折紙、繪畫都不錯，寫拼音時你總是第一個寫好，可就是不留意質(zhì)量。你喜愛參與各類集體活動，但不太遵守活動規(guī)章，我盼望你在學習中能更主動樂觀一些，使自己各方面都能得到更好的進展。成為一班級的三好同學。

6.你是個能歌善舞的小姑娘。跟著音樂你創(chuàng)編的舞蹈動作多么美麗，你特殊關懷別人，總是把好的玩具留給別人玩。你的字寫得真好!你的畫畫得真美!立刻就要上學校了，假如你能上課時能樂觀舉手發(fā)言，那就更棒了!老師信任你肯定能做到!

7.你是一個天真可愛的小男孩兒，這學期你的繪畫、數(shù)學都有了進步，小手也變得能干了，學會了自己整理圖書、疊被子，有時還能主動關心老師做好值日工作。但是你不喜愛講話，立刻就要上學校了，假如你能與大家大膽溝通，那就更好了，是嗎?

8.你是個天真可愛的小伴侶，這學期你在各方面都有了很大的進步。上課時能用心聽講，還特殊愛畫畫。課間能與小伴侶一起快樂地嬉戲，你能樂觀參與體育熬煉，主動做好值日工作。立刻就要上學校了，假如今后在做數(shù)學作業(yè)時你能仔細些，那就更棒了!

9.你是一個懂事、能干的小伴侶，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能用心聽講，愛動腦筋，能樂觀舉手發(fā)言。值日工作仔細負責。就要上學校，老師盼望你在參與體育熬煉時，大膽些，英勇些，好嗎?

10.你是一個活潑，可愛的小伴侶，寵愛聽老師講故事，上課的時候，能用心聽講，數(shù)學操作力量比以前有進步，能與老師開心地溝通，還會主動關心老師整理區(qū)角的玩具。就要上學校了，假如你能管好自己，能與小伴侶友好相處，信任你會更棒得!

中班幼兒園下學期期末評語1.你是一個聰慧、懂事的小伴侶，上課時能遵守紀律，仔細聽講，有時還能樂觀舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小伴侶在一起歡樂地玩耍，你的上進心、自尊心都很強。就要上學校了，假如你能嚴格要求自己，就更棒了!

2.你的小手真能干，不僅能折剪出美麗的紙工，精致的剪紙，還能嫻熟地進行數(shù)學操作。你喜愛和小伴侶一起做嬉戲，你能主動整理玩具，整理圖書，你搭的積木真棒!就要上學校了，假如你回答問題也能象做嬉戲那樣能干，那你肯定會更棒的。

3.你是一個活潑可愛、聰慧伶俐的小伴侶。上課你都能仔細地聽講，樂觀舉手回答問題，你的學問面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學期你變得特殊的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動關心老師做力所能及的事。就要上學校了，老師盼望你連續(xù)努力，爭取更大的進步。

4.你是一個天真、可愛的小伴侶，喜愛和小伴侶在一起玩追逐嬉戲。這學期你有了很大的進步。平常你喜愛畫畫，還特殊愛看圖書。就要上學校了，假如你再改掉一些壞毛病，比如上課喜愛掉頭和別的小伴侶講話，那就更好了，加油噢!

5.你是一個聰慧、能干的小伴侶。上課能仔細地聽老師講課，并能樂觀舉手發(fā)言，你愛學，好問、勤思索，還能自己整理玩具，折疊被子。課