第五單元?jiǎng)趧?dòng)的歌軍民大生產(chǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)人音版初中音樂七年級(jí)上冊(cè)

人民音樂出版社七年級(jí)上冊(cè)第五單元《軍民大生產(chǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《軍民大生產(chǎn)》是人民音樂出版社七年級(jí)上冊(cè)第五單元的教學(xué)內(nèi)容?！盾娒翊笊a(chǎn)》又名《邊區(qū)十唱》、《解放區(qū)十唱》。《軍民大生產(chǎn)》是根據(jù)甘肅東部的打夯號(hào)子《推炒面》的曲調(diào)填寫而成，表現(xiàn)了當(dāng)年陜甘寧邊區(qū)軍民響應(yīng)黨中央開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的號(hào)召，踴躍投入開荒生產(chǎn)的熱烈情景，歌曲中富有勞動(dòng)特色的襯詞渲染了歌曲熱烈、歡騰的氣氛，其具有“一領(lǐng)眾和”的勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)，節(jié)奏堅(jiān)定有力，表現(xiàn)了邊區(qū)軍民的樂觀精神。教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：以快樂成長(zhǎng)為音樂教學(xué)理念，體驗(yàn)勞動(dòng)歌曲帶來的樂趣；提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的的興趣，在音樂活動(dòng)中陶冶其情操。2、知識(shí)與技能：能使用富有彈性的聲音演唱歌曲《軍民大生產(chǎn)》；初步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱體驗(yàn)歌曲《軍民大生產(chǎn)》，并能自信的演唱歌曲，體會(huì)勞動(dòng)號(hào)子一領(lǐng)眾和的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：1、能用有彈性的聲音準(zhǔn)確的演唱切分節(jié)奏和密集的十六分音符。2、教具準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件等。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：1、出示圖片2.學(xué)生看看都是什么樣的場(chǎng)景，都在干什么，引出——他們都在“勞動(dòng)”以及勞動(dòng)的歌。二．學(xué)唱新歌《軍民大生產(chǎn)》（一）整體感知，了解歌曲的情緒1.初聽。學(xué)生思考歌曲的情緒是怎樣的？歌曲的時(shí)間是什么時(shí)期？2.聽完學(xué)生回答，師講解歌曲的情緒是熱烈歡騰的情緒。歌曲是抗戰(zhàn)時(shí)期。3.打開歷史的畫卷，了解歌曲產(chǎn)生的背景。4.欣賞大型音樂舞蹈史詩《東方紅》，一起來感受一下當(dāng)時(shí)熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)景。5.介紹當(dāng)時(shí)軍民大生產(chǎn)時(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)景6.復(fù)聽歌曲《軍民大生產(chǎn)》7.歌曲中的襯詞教學(xué)重點(diǎn)教唱歌曲襯詞。襯詞句，“西里里里察拉拉拉嗦啰啰啰太”的作用、并解決拗口襯詞的念唱。這些具有勞動(dòng)特色的襯詞渲染了歌曲熱烈、歡騰的氣氛。（二）歌曲學(xué)唱1.師范唱第一段。2.生跟琴演唱歌曲。3.解決歌曲中的音樂知識(shí)及演唱中出現(xiàn)的問題。（三）歌曲鞏固1.齊唱歌曲2.跟伴奏演唱歌曲。3.出示勞動(dòng)號(hào)子4.用領(lǐng)唱、齊唱的歌唱形式演唱歌曲。三．歌曲創(chuàng)編師：“熱愛勞動(dòng)是中華民族的光榮傳統(tǒng)，作為我們中學(xué)生更應(yīng)該投身于社會(huì)、學(xué)校、家庭的勞動(dòng)當(dāng)中去，把熱愛勞動(dòng)的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。為了提高同學(xué)們熱愛勞動(dòng)的積極性，老師把同學(xué)們大掃除時(shí)候的場(chǎng)景創(chuàng)編成歌詞，我們一起用《軍民大生產(chǎn)》的旋律來唱一唱。1、根據(jù)我們實(shí)際生活中的勞動(dòng)場(chǎng)面，用《軍民大生產(chǎn)》的旋律創(chuàng)編歌詞。2、學(xué)生分組創(chuàng)編。3、各組找代表唱一唱?jiǎng)?chuàng)編的勞動(dòng)號(hào)子。四．拓展延伸1.了解不同種類的勞動(dòng)號(hào)子。2、欣賞勞動(dòng)號(hào)子中的《船工號(hào)子》，感受船工們?cè)诮又信c驚濤駭浪作斗爭(zhēng)的壯烈場(chǎng)面。五．課堂小結(jié)藝術(shù)源于生活，藝術(shù)源于勞動(dòng)，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《軍民大生產(chǎn)》這首歌曲，并了解了什么是勞動(dòng)號(hào)子，希望同學(xué)們熱愛勞動(dòng)，在勞動(dòng)中獲得更多的快樂！《軍民大生產(chǎn)》課后反思初中音樂教材中，動(dòng)聽的音樂有很多，選擇《軍民大生產(chǎn)》這樣一首勞動(dòng)號(hào)子進(jìn)行一師一優(yōu)課的錄制也是我經(jīng)過反復(fù)思考的。首先就是勞動(dòng)號(hào)子這種藝術(shù)體裁在科技發(fā)展的今天，因許多費(fèi)力的勞動(dòng)都機(jī)械化不再需要?jiǎng)趧?dòng)號(hào)子，勞動(dòng)號(hào)子這一民歌體裁學(xué)生幾乎接觸不到，容易被忽視，但是在學(xué)校生活中，學(xué)生的勞動(dòng)沒有停止，勞動(dòng)號(hào)子對(duì)于學(xué)生們來說實(shí)用性