天津市濱海新區(qū)中小學教師“國家智慧教育平臺”應(yīng)用情況調(diào)查

天津市濱海新區(qū)中小學教師“國家智慧教育平臺”應(yīng)用情況調(diào)查[復(fù)制]尊敬的老師：

您好！本問卷旨在調(diào)查本區(qū)域中小學教師對國家中小學智慧教育平臺的使用情況。請您根據(jù)自己的實際情況，認真回答每一個問題。您的意見對我們非常重要，感謝您的支持和參與！一、基本信息1.您所在的學校：[填空題]*_________________________________2.您所任教的學科：[填空題]*_________________________________3.您的教齡：[填空題]*_________________________________二、資源使用情況4.您是否已熟悉并使用國家中小學智慧教育平臺？[單選題]*○非常熟悉，經(jīng)常使用○比較熟悉，偶爾使用○有所了解，沒有使用○沒有聽過，不會使用5.您認為平臺目前的資源是否充足且滿足教學需要？[單選題]*○非常充足，能夠滿足教學需求○較為充足，能滿足大部分教學需求○資源一般，基本滿足教學需求○不太充足，需要自己進行資源補充○非常不足，所以不用三、場景應(yīng)用情況6.您是否將國家中小學智慧教育平臺應(yīng)用于教育教學中？[單選題]*○是○否7.請選出您在平臺中經(jīng)常使用的3個應(yīng)用場景（可多選，最多選3個）[多選題]*□自主學習□教師備課□雙師課堂□作業(yè)活動□答疑輔導(dǎo)□課后服務(wù)□教師研修□家校交流四、五育并舉落實情況8.您認為以下哪些課程在平臺中可以得到更好的融合使用？（可多選）[多選題]*□德育（含心理）活動□學科教學活動□體育課及活動□藝術(shù)課及活動□其他（請注明）_________________9.您在使用平臺的過程中，是否注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)？[多選題]*□注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與批判性思維□注重培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作與溝通能力□注重培養(yǎng)學生的道德素質(zhì)與公民意識□注重培養(yǎng)學生的藝術(shù)鑒賞與審美能力□注重培養(yǎng)學生的身心健康與生活習慣□其他（請注明）_________________五、教師研修情況10.您參加過國家中小學智慧教育平臺中的哪些研修活動？（可多選）[多選題]*□統(tǒng)一專題學習□自主研修學習□教研團隊活動□從沒參與過11.您認為平臺對教師的成長有幫助嗎？[單選題]*○有很大幫助○有一定幫助○幫助不明顯○沒有幫助12.您在個人專業(yè)發(fā)展方面希望平臺提供哪些幫助，或者有哪些想法和建議？（請注明）[填空題]*_________________________________六、使用效果和建議13.結(jié)合自己的應(yīng)用體驗，您認為國家中小學智慧教育平臺的使用效果如何？[單選題]*○非常好○較好○一般○較差○非常差14.您認為該平臺的優(yōu)點和不足之處有哪些？（請注明）[填空題]_________________________________15.您還有哪些建議，可以使該