山東省菏澤市牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題

九年級階段性學(xué)業(yè)水平檢測(月考)化學(xué)試題一、識別與選擇(本題包括10小題，每小題2分，共20分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請將符合題意的選項(xiàng)序號填入對應(yīng)括號內(nèi))1.下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是A.冰雪融化火藥爆炸 B.木條燃燒酒精揮發(fā)C.葡萄釀酒牛奶變酸 D.礦石粉碎燈泡發(fā)光【答案】A2.化學(xué)為人類發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，但是有些不法之徒對化學(xué)物質(zhì)和化學(xué)知識的不法應(yīng)用給人們帶來了極大的傷害，使得人們“談化色變”下列對化學(xué)的認(rèn)識錯(cuò)誤的是A.合成藥物的使用，保障了人體的健康B.化肥的合理施用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機(jī)C.化學(xué)為人類提供了新材料，提高了人類的生活品質(zhì)D.自然界不存在任何化學(xué)物質(zhì)【答案】D3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.驗(yàn)滿氧氣 B.傾倒液體 C.讀取液體體積 D.點(diǎn)燃酒精燈【答案】B4.霧霾、灰霾、PM2.5已成為電視新聞熱詞，下列做法不符合“環(huán)境友好”的是A.使用清潔能源，減少煤的燃燒B.減輕公交壓力，提倡開私家車出行C.綜合利用秸稈，嚴(yán)禁露天焚燒D.種植沙漠防護(hù)林，減少沙塵暴【答案】B5.觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有利于理解科學(xué)的本質(zhì)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱C.把燃著的木條放入盛滿二氧化碳的集氣瓶，木條繼續(xù)燃燒D.將帶火星的木條放入充滿氧氣的集氣瓶，木條復(fù)燃【答案】D6.空氣是一種寶貴的自然資源，下列氣體不可直接從空氣中分離獲得的是A.用于醫(yī)療急救的氧氣 B.用于飛艇的氦氣C.用于高能燃料的氫氣 D.用于制造氮肥的氮?dú)狻敬鸢浮緾7.下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物是A.冰水混合物稀有氣體 B.用高錳酸鉀制取氧氣完全反應(yīng)后的物質(zhì)液氧C.氮?dú)舛趸?D.澄清石灰水清潔空氣【答案】B8.下列實(shí)驗(yàn)指定容器中水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是ABCD實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒排水法收集氧氣解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察O2何時(shí)收集滿AA B.B C.C D.D【答案】A9.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是A.酒精+氧氣二氧化碳+水 B.硫+氧氣二氧化硫C.氧化汞汞+氧氣 D.碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳【答案】B10.在做測定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，對此裝置評價(jià)錯(cuò)誤的是A.此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量B.此裝置不使用導(dǎo)管，所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差，也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差C.該裝置能使測量空氣中氧氣的含量更精確D.在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性【答案】A二、理解與應(yīng)用(本題包括3小題，共14分)11.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號填空：（1）空氣中含量最多的氣體_______。（2）有刺激性氣味的有毒氣體_______。（3）鐵絲在氧氣中燃燒的生成物_______。（4）一種暗紫色固體，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣_______。（5）供給呼吸的氣體_______?！敬鸢浮浚?）N2（2）SO2（3）Fe3O4（4）KMnO4（5）O212.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器，請用圖中儀器的名稱按要求填空：（1）用于吸取和滴加少量液體儀器是_______。（2）常用于給物質(zhì)加熱的儀器是_______。（3）用來溶解物質(zhì)的儀器是_______。（4）用于量度液體體積的儀器是_______?！敬鸢浮浚?）B（2）A（3）C（4）E13.小亮同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣里氧氣的含量。他先在燃燒匙中放入足量的紅磷，塞緊橡皮塞，然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷，使紅磷燃燒。請回答下列問題：（1）寫出紅磷在空氣中反應(yīng)的符號表達(dá)式_______。（2）待完全反應(yīng)并冷卻到室溫后，打開彈簧夾觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，說明____。（3）實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷，原因是_______。（4）和課本中“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)相比，本實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_______?！敬鸢浮浚?）（2）①.水進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶中空氣體積的五分之一②.氧氣約占空氣總體積的五分之一（3）木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，集氣瓶內(nèi)的氣體沒有減少，水不能進(jìn)入集氣瓶（4）結(jié)果更加準(zhǔn)確、實(shí)驗(yàn)更環(huán)保三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題包括2小題，共16分)14.在實(shí)驗(yàn)室里，小明與同學(xué)欲用下圖所示裝置，以及有關(guān)藥品制取氧氣并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。（1）寫出圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①_______。②_______。（2）點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______。用B裝置收集氧氣寫出驗(yàn)滿方法：_______。（3）將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中，可觀察到蠟燭劇烈燃燒且集氣瓶內(nèi)壁上有中____，證明蠟燭燃燒有水生成。接著，將蠟燭從集氣瓶中取出，向瓶中____，振蕩，觀察到____現(xiàn)象，證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。（4）小明同學(xué)用裝置C和D來制取氧氣，藥品____應(yīng)事先放入錐形瓶內(nèi)，而另一藥品____，則需要通過儀器②緩緩加入。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____?！敬鸢浮浚?）①.試管②.長頸漏斗（2）①.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣②.把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃說明滿了（3）①.水珠②.倒入澄清石灰水③.石灰水變渾濁（4）①.二氧化錳②.過氧化氫溶液③.過氧化氫水+氧氣15.某興趣小組對氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)：編號氯酸鉀的質(zhì)量/g催化劑催化劑的質(zhì)量/g收集50mL氧氣所需的時(shí)間/s實(shí)驗(yàn)15一一171實(shí)驗(yàn)25二氧化錳0.549實(shí)驗(yàn)35氧化鐵0.558實(shí)驗(yàn)45氯化鉀0.5154（1）興趣小組的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)1”起的作用是_______。（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_______。（3）寫出氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：_______；并判斷反應(yīng)類型是_______。（4）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，氯化鉀有_______(填“有”或“無”)催化作用。（5）要