山東省臨沂市2017屆初中化學學業(yè)水平模擬測試試題4

2017年臨沂市初中化學學業(yè)水平測試模擬題（四）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共8頁。滿分100分，考試時間90分鐘。答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填寫在試卷和答題卡規(guī)定的位置。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。2．答題注意事項見答題卡，答在本試卷上不得分。第Ⅰ卷（共36分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1C－12N－14O－16Na－23S－32Cl－35.5一、選擇題（本題包括18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一個正確答案）1．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是A．酒精揮發(fā)鋼鐵生銹B．光合作用塑料降解C．干冰升華石油蒸餾D．牛奶變酸蠟燭熔化2．實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭錃埲钡臉撕炄缬覉D，這瓶試劑的溶質(zhì)是A．單質(zhì)B．氧化物C．堿D．鹽3．某化學興趣小組在自制酸堿指示劑后,將其分別滴入酸或堿性溶液中試效果。這一做法屬于科學探究過程的A．猜想B．查閱資料C．實驗D．交流4．向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是A．氫氧化鈉B.生石灰C．濃硫酸D.硝酸銨5．下圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學變化的模型示意圖，圖中“”分別表示兩種不+同元素的原子。能用該示意圖表示的反應是+A.2H2+O22H2OB.2H2O2H2↑+O2↑C.2CO+O22CO2D.H2+Cl22HCl 6．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是A．銅用于制作導線B．生石灰用作食品干燥劑C．稀鹽酸用于除鐵銹D．碳酸氫鈉用于治療胃酸過多7．保護環(huán)境，刻不容緩。下列做法有利于保護環(huán)境的是A.用清潔能源代替化石燃料B.露天焚燒偽劣產(chǎn)品C.倡導家家買汽車，盡快淘汰自行車D.集中掩埋處理生活垃圾8．下列說法中正確的是A．在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)B．溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等C．含碳的物質(zhì)一定是有機物D．有鹽和水生成的反應一定是中和反應9．化學是一門以實驗為基礎的科學，正確的實驗操作是完成實驗任務的保證。下列做法中，不合理的是A.在實驗室里制取氣體時，先檢驗裝置的氣密性B.做硫粉在氧氣中燃燒實驗時，預先在集氣瓶中加少量水C.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸注入盛水的量筒中D.做氫氣燃燒實驗時，先檢驗氫氣的純度10．常溫下氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，可溶于水，有劇毒，能與水、堿等物質(zhì)發(fā)生化學反應。根據(jù)以上信息判斷，下列說法不正確的是A.發(fā)生氯氣泄漏時，應帶好防毒面具B．收集氯氣時，應防止氯氣泄露C．收集氯氣時應用排水集氣法收集D．制取氯氣時多余的氯氣要用氫氧化鈉溶液吸收11．對于下列常見元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖，有關說法正確的是A．它們都表示離子B．它們都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)C．它們的核外電子排布是相同的D．前三種粒子屬于同一種元素12．氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。要想把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，具體措施有：①加入氫氧化鈣；②升高溫度；③降低溫度；④加入水；⑤蒸發(fā)水。其中措施正確的是A．①②④B．①③④C．①③⑤D．①②⑤13．酸與堿作用生成鹽和水的反應叫做中和反應。中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著廣泛的應用。下列應用一定與中和反應原理無關的是A．施用熟石灰改良酸性土壤B．用肥皂水來消除蚊蟲的叮咬C．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸D．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液14．我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu)，則構(gòu)成碳化硅的粒子是A.分子B.原子C.離子D.中子15．把一定量的鐵粉放入硝酸銀和硝酸銅的混合液中，充分反應后有少量金屬析出，過濾后在濾液中滴加鹽酸，無明顯變化，則下列有關說法中肯定正確的是A.析出的少量金屬中一定有銅B.析出的少量金屬中一定有銀C.濾液中一定含有硝酸銅D.濾液中一定沒有硝酸亞鐵16．下表是生活中一些物質(zhì)的pH：物質(zhì)種類廁所清潔劑桔子汁牛奶草木灰水廚房清潔劑pH1.83.56.51112.5有關它們的說法中正確的是A.牛奶的酸性比桔子汁強B.用濕潤的pH試紙蘸取廁所清潔劑測其pHC.草木灰水顯酸性D.胃酸過多的人不宜多吃桔子17.用CO2和NH3反應合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用CO2的成功范例，化學反應方程式為：CO2＋2NH3==CO(NH2)2＋H2O，下列說法正確的是A．上述反應共涉及到三種氧化物B．C、H、O、N四種元素均位于周期表第二周期C．尿素含氮高，是一種很好的氮肥D．尿素種含有CO分子18．實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽脫落的固體試劑，小王分別取少量的該固體進行了下列實驗。根據(jù)實驗現(xiàn)象，該固體最可能是實驗步驟實驗現(xiàn)象檢測:水中加入固體前后液體的pH固體不溶解，液體的pH幾乎沒變化檢測:鹽酸中加入固體前后溶液的pH固體溶解，無氣體放出，溶液pH增大固體灼熱狀態(tài)下，通入純凈CO固體質(zhì)量減輕，尾氣中檢測到CO與CO2A．金屬單質(zhì)B．堿C．鹽D．金屬氧化物

第Ⅱ卷（非選擇題共64分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1C－12N－14O－16Na－23S－32Cl－35.5二、填空與簡答題（化學方程式2分，其它每空1分，共40分）19.化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息。請用化學符號填空：⑴磷元素；⑵2個汞原子；⑶－1價氯元素；⑷3個亞鐵離子。20.實驗是學習化學的基礎，結(jié)合你一年的學習，回答問題：⑴實驗室用98%的濃硫酸稀釋成300克15%的稀硫酸。請回答下列問題：①實驗儀器需要用燒杯、細口瓶、量筒、托盤天平、膠頭滴管和；②實驗的主要步驟有計算、、溶解、攪拌、裝瓶并貼標簽。⑵請根據(jù)如右圖所示實驗回答：①該實驗是通過控制溫度是否達到可燃物的著火點和控制來探究可燃物燃燒的條件。②用紅磷做“測定空氣里氧氣含量”的實驗時，若紅磷的量不足，所測得氧氣的體積分數(shù)(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。該反應的化學方程式為。21.化學與生活、生產(chǎn)、科技、材料密切相關，請根據(jù)所學知識回答：⑴倡導“低碳”生活，主要是為了減少的排放量。請寫出一例符合這一主題的做法。⑵由于高鐵列車車廂是密閉的空間，因此提供清潔的空氣、保持車廂的衛(wèi)生非常重要。①高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為；下面是一種制備高鐵酸鈉的反應原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X，X的化學式為。②某品牌的空氣凈化劑含有過氧化鈉（Na2O2）,它可以使車廂里的二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈉和氧氣，寫出其化學反應方程式。22.鐵是生產(chǎn)生活中應用最廣泛的一種金屬。⑴在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決（填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）而實施的項目。⑵鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學式為（寫出一種即可）。高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑。⑶常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉。請將下列脫氧中的主要反應的化學方程式補充完整：4Fe(OH)2＋O2＋2＝4Fe(OH)3。23．⑴如下圖所示，小燒杯中盛放的是硝酸鉀飽和溶液。若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，一定能夠使小燒杯中有固體析出的是（填字母）。A．冰B．濃硫酸C．硝酸銨D．干冰E．氫氧化鈉F．氧化鈣⑵向一定量飽和的石灰水中加入少量的生石灰恢復到原溫度，產(chǎn)生的現(xiàn)象是；其中不會改變的量是。A．溶質(zhì)的質(zhì)量B．溶劑的質(zhì)量C．溶液的質(zhì)量D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)24．下圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖⑴圖一中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過程，發(fā)生反應的化學反應方程式為⑵圖二中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應之一—綠色植物光合作用的過程，反應的化學方程式為：⑶上述反應中兩個反應的反應物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是25.向Al(NO3)3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸時，有氣泡產(chǎn)生。則濾液中含有的金屬離子有，加入鋅粉后反應的化學方程式為。26.比較、分析、歸納是學習化學的有效方法．現(xiàn)有反應：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2④Br2+2NaI═2NaBr+I2⑴通過比較、分析．可以發(fā)現(xiàn)上述四個反應有相似之處：均屬于四種基本反應類型中的______反應．再分析這四個反應前后各元素的化合價，我們還會發(fā)現(xiàn)一個相似之處：。⑵分析反應①和②，可以得到：Zn、Cu、Ag這二種金屬的活動性由強到弱的順序是______用相似的思維方法類推到反應③和④中，我們還可以得到：Cl2、Br2、I2三種非金屬的活潑性由強到弱的順序為______。⑶請你寫出Cl2與NaI反應的化學方程式。27．有A、B、C、D、E、F六種化合物和甲、乙兩種單質(zhì)，其中C是鹽類化合物，它們在一定條件下有如下的轉(zhuǎn)化關系：①甲+A→乙+B②D＋A→C＋B③C＋E→F↓(紅褐色)＋NaCl試推斷⑴確定A、D、甲物質(zhì)(寫化學式)：A____，D____，甲。⑵寫出甲+A→乙+B的化學方程式。三、實驗探究題（共12分）28.碳酸氫鈉（NaHCO3）稱俗“小蘇打”，在生活中用途廣泛。某化學實驗小組的同學對碳酸氫鈉的性質(zhì)進行探究?！咎骄繉嶒?】碳酸氫鈉溶液的酸堿性用試管取適量碳酸氫鈉溶液，滴加酚酞試液，振蕩，溶液變?yōu)闇\紅色，說明碳酸氫鈉溶液呈_________（填“酸性”或“堿性”或“中性”）?！咎骄繉嶒?】能與酸反應取適量碳酸氫鈉加入試管中，滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為__________________________?！咎骄繉嶒?】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性取少量碳酸氫鈉固體放在試管中加熱，實驗現(xiàn)象：充分加熱后，試管口有水珠出現(xiàn)；能夠產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體；管底有白色固體殘留（后經(jīng)過實驗證明該白色固體為純堿），請根據(jù)以上信息，寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式：。29.為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末。這種粉末是一種除氧劑。該粉末沒有失效時呈黑色，失效后帶有紅棕色。為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的猜想：猜想1：該粉末是木炭粉猜想2：該粉末是鐵粉猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物實驗探究：小明取沒有失效的該粉末，分別用不同的方法進行如下實驗，填寫表中空格。實驗操作實驗現(xiàn)象猜想是否成立實驗1加入足量的硫酸銅溶液__________________猜想1：不成立實驗2加入足量的稀鹽酸__________________猜想2：成立實驗3用磁鐵吸引粉末被全部吸引猜想3：_______現(xiàn)象與分析：寫出實驗2中的化學反應方程式：___________________________________。交流與反思：⑴根據(jù)失效后的顏色判斷，該粉末失