三明學(xué)院招聘考試題庫(kù)2024

人力資源中心2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考三明學(xué)院招聘考試題庫(kù)2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的教育手段是（）A.單靠科研B.單靠教學(xué)C.單靠社會(huì)實(shí)踐D.做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合【答案】：D2.不少大學(xué)生戀愛(ài)態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“兒女情長(zhǎng)，英雄氣短”B.“愛(ài)人只有一個(gè)，情人可以多個(gè)”C.“不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有”D.主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛(ài)情至上【答案】：C3.高等教育評(píng)價(jià)是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高等教育工作作出（）并改進(jìn)工作的過(guò)程。A.價(jià)值判斷B.事實(shí)判斷C.客觀判斷D.主觀判斷【答案】：A4.大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.溝通能力B.組織管理能力C.研究能力D.教學(xué)能力【答案】：B5.關(guān)于高校教師求實(shí)道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實(shí)道德品質(zhì)的表現(xiàn)B.求實(shí)道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會(huì)賦予的神圣使命C.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識(shí)是真實(shí)的，容不得半點(diǎn)虛偽和浮夸D.求實(shí)道德品質(zhì)對(duì)高校教師能否履行自己的基本職能影響較小【答案】：D6.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽(tīng)我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明這個(gè)教師處于的專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注自我感受階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D7.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.教師的工作對(duì)象決定的B.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的C.社會(huì)輿論決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】：A8.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.生涯規(guī)劃B.職業(yè)認(rèn)同C.投身實(shí)踐D.榜樣示范【答案】：A9.唐詩(shī)“東邊日出西邊雨”的下一句是:（）A.道是無(wú)晴還有晴二B.也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴【答案】：A10.關(guān)于行政訴訟證據(jù)，下列哪一說(shuō)法是正確的（）。A.涉及商業(yè)秘密的證據(jù)，可以不公開(kāi)質(zhì)證B.人民法院依職權(quán)調(diào)取的證據(jù)，應(yīng)當(dāng)在法庭出示，由當(dāng)事人質(zhì)證C.生效的人民法院判決書(shū)認(rèn)定的事實(shí)無(wú)須質(zhì)證，可以作為定案的依據(jù)D.第二審程序中，所有第一審認(rèn)定的證據(jù)無(wú)須再質(zhì)證【答案】：C11.（）。是指為了擔(dān)保債權(quán)的履行，債務(wù)人或第三人將其動(dòng)產(chǎn)或權(quán)利移交債權(quán)人占有，當(dāng)債務(wù)人不履行職責(zé)時(shí)，債權(quán)人有就其占有的財(cái)產(chǎn)優(yōu)先受償?shù)臋?quán)利。A.抵押權(quán)B.留置權(quán)C.典權(quán)D.質(zhì)權(quán)【答案】：D12.下列不屬于公文必備的基本組成部分的是（）A.標(biāo)題B.成文日期C.抄送機(jī)關(guān)D.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志【答案】：C13.（）發(fā)出了中國(guó)第一封電子郵件，從此揭開(kāi)了中國(guó)人使用Internet的序幕，代表中國(guó)正式注冊(cè)登記了中國(guó)的頂級(jí)域名C.N，改變了中國(guó)的C.N頂級(jí)域名服務(wù)器放在國(guó)外的歷史，被譽(yù)為“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)之父”。A.李彥宏B.張朝陽(yáng)C.楊致遠(yuǎn)D.錢(qián)天白【答案】：D14.在實(shí)踐的基本形式中最終起決定作用的是（）。A.生產(chǎn)實(shí)踐B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)C.處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐D.政治實(shí)踐【答案】：A15.下列哪種氣體與酸雨的形成有關(guān)（）。A.水分子甲烷B.二氧化碳C.二氧化硫D.—氧化碳【答案】：C16.“入芝蘭之室，久而不聞其香”這句話(huà)反映的道理與下列哪個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞所對(duì)應(yīng)的原理是最接近的？（）A.邊際效用遞減B.公地悲劇C.機(jī)會(huì)成本D.負(fù)外部性【答案】：A17.下列關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.三綱五常中的“三綱”指“父為子綱，君為臣綱，夫?yàn)槠蘧V”B.中國(guó)古代地名中，“陽(yáng)”的方位指山之北，水之南C.二十四節(jié)氣最初是根據(jù)季節(jié)，氣候，物候等訂立的用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法D.封建社會(huì)對(duì)名字的避諱非常嚴(yán)格，需要回避帝王，父母等尊長(zhǎng)【答案】：B18.下列選項(xiàng)中三國(guó)典故與哲學(xué)論斷對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.望梅止渴——理性認(rèn)識(shí)依賴(lài)于感性認(rèn)識(shí)B.張飛醉酒失徐州，借酒破張郃——矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的C.士別三日，當(dāng)刮目相看——用發(fā)展的眼光看問(wèn)題D.草船借箭——人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律【答案】：A19.下列關(guān)于太陽(yáng)的說(shuō)法，有誤的是（）。A.太陽(yáng)黑子出現(xiàn)在光球?qū)覤.太陽(yáng)的主要成分是氫和氦C.太陽(yáng)大氣結(jié)構(gòu)從內(nèi)到外依次為色球?qū)?、光球?qū)印⑷彰釋覦.耀斑出現(xiàn)在色球?qū)印敬鸢浮浚篊20.“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語(yǔ)從生物學(xué)的角度來(lái)看（）。A.是一種“適者生存”的行為B.是一種“生存競(jìng)爭(zhēng)”C.是“種間關(guān)系”的一條食物鏈D.是一種“遺傳和變異”的行為【答案】：C21.張某是某私營(yíng)企業(yè)的財(cái)務(wù)人員，其利用職務(wù)上的便利，挪用公司的20萬(wàn)元用于自己炒股，張某的行為構(gòu)成（）。(1分)A.貪污罪B.挪用公司資金罪C.職務(wù)侵占罪D.挪用公款罪【答案】：B22.火山噴發(fā)可以放出大量能量，這種能量屬于（）。A.太陽(yáng)能B.地?zé)崮蹸.生物質(zhì)能D.核能【答案】：B23.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為（）。A.12個(gè)月B.9個(gè)月C.3個(gè)月D.6個(gè)月【答案】：A24.我國(guó)教育工作的總方向是（）。A.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)B.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人【答案】：B25.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.開(kāi)設(shè)相關(guān)課程B.心理普查C.心理咨詢(xún)D.個(gè)體教育【答案】：A26.在高校班級(jí)班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）A.班委之間的和諧度較高B.群眾認(rèn)可度較高C.有利于競(jìng)爭(zhēng)D.保證班委質(zhì)量【答案】：D27.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.培訓(xùn)思想政治教育基本能力B.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)C.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面D.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)【答案】：A28.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開(kāi)口說(shuō)話(huà)”。蘇霍姆林斯基這句話(huà)體現(xiàn)的德育方法是（）。A.陶冶法B.自我教育法C.鍛煉法D.示范法【答案】：A29.關(guān)于道德與品德的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）。A.品德的發(fā)展受社會(huì)規(guī)律的制約，道德的發(fā)展受個(gè)體因素的制約B.個(gè)體品德的發(fā)展受社會(huì)道德的制約C.品德主要是倫理學(xué)的研究對(duì)象，道德主要是心理學(xué)的研究對(duì)象D.社會(huì)道德的發(fā)展受公民品德的制約【答案】：B30.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)遷移之間的關(guān)系C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的之間的關(guān)系D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)歸因之間的關(guān)系【答案】：A31.教師教學(xué)反思的最主要研究視角是（）。A.以教師的視角對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思B.通過(guò)約請(qǐng)同事、專(zhuān)家觀察自己的教學(xué)進(jìn)行反思C.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思D.通過(guò)閱讀理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)【答案】：A32.高校德育過(guò)程中必須堅(jiān)持教書(shū)育人、服務(wù)育人和（）。A.觀念育人B.管理育人C.規(guī)章育人D.方法育人【答案】：B33.習(xí)得性無(wú)力感理論是由（）提出來(lái)的。A.阿特金森B.塞利格曼C.麥克萊蘭D.皮亞杰【答案】：B34.（）指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我效能感B.自我統(tǒng)一感C.自我控制感D.教學(xué)效能感【答案】：A35.狼孩在近8歲被帶回人類(lèi)社會(huì)時(shí)，其智力水平只相當(dāng)于六個(gè)月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對(duì)其心理健康的影響？（）A.自我意識(shí)B.遺傳基因C.自然環(huán)境D.社會(huì)環(huán)境【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.樹(shù)立一分為二的觀點(diǎn)B.對(duì)后進(jìn)生要滿(mǎn)懷期望并給予更多的關(guān)愛(ài)C.分析后進(jìn)生的形成原因D.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境【答案】：ABC37.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.認(rèn)知因素B.保健因素C.激勵(lì)因素D.情感因素【答案】：BC38.《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》中指出，學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點(diǎn)，建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境，注重營(yíng)造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.普法成效突出B.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)C.師生關(guān)系和諧D.校園周邊安全【答案】：ABCD39.高校培養(yǎng)目標(biāo)在性質(zhì)上具有（）。A.抽象性B.多樣性C.客觀性D.具體性E.主觀性【答案】：BCDE40.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德行為沒(méi)有性質(zhì)之分B.善惡的劃分是以動(dòng)機(jī)和效果為依據(jù)C.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：BCD41.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě)，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.娛樂(lè)權(quán)B.不合理勞動(dòng)權(quán)C.休息權(quán)D.健康權(quán)【答案】：BCD42.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.基礎(chǔ)作用B.調(diào)節(jié)作用C.評(píng)價(jià)作用D.信號(hào)作用【答案】：BCD43.高校教師言行雅正職業(yè)行為的具體要求（）。A.言美行正，B.慎言篤行，C.淡泊名利，D.學(xué)為人師，【答案】：ACD44.知覺(jué)的基本特征包括（）A.理解性B.分散性C.恒常性D.選擇性【答案】：ACD45.心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)有（）。A.相對(duì)性B.動(dòng)態(tài)性C.可逆性D.連續(xù)性【答案】：ABCD46.16世紀(jì)是意大利文藝復(fù)興的盛期，這時(shí)期出現(xiàn)的（）被稱(chēng)為意大利文藝復(fù)興“三杰”。A.拉斐爾B.米開(kāi)朗基羅C.貝多芬D.達(dá)【答案】：ABD47.巖漿巖又稱(chēng)火成巖，是由巖漿巖噴出地表或侵入地殼冷卻凝固所形成的巖石。下列屬于巖漿巖的有（）。A.石灰?guī)rB.玄武巖C.花崗巖D.砂巖【答案】：BC48.下列屬于公文的組成部分有（）。A.主送機(jī)關(guān)B.正文C.標(biāo)題D.成文日期【答案】：ABCD49.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)可能帶來(lái)的影響有（）。A.強(qiáng)化人們的通脹預(yù)期B.增加轉(zhuǎn)移支付的總量C.加大企業(yè)的生產(chǎn)成本D.緩解物價(jià)上漲的影響【答案】：ACD50.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.艾青在獄中創(chuàng)作了《大堰河——我的保姆》B.巴金“激流三部曲”是《霧》《雨》《電》C.《翡冷翠的一夜》是郁達(dá)夫的作品D.郭沫若的主要詩(shī)集有《女神》《星空》【答案】：BC51.“相對(duì)剩余價(jià)值”與“絕對(duì)剩余價(jià)值”是資本家提高剝削程度的兩種基本方法。為了獲得更多的相對(duì)剩余價(jià)值，資本家可以采取下列哪些措施（）。A.延長(zhǎng)工人的工作時(shí)間B.雇傭更多的勞動(dòng)力C.改進(jìn)傳統(tǒng)的生產(chǎn)方法D.采用先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備【答案】：CD52.我國(guó)最早建立的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是（）。A.廣州B.深圳C.珠海D.廈門(mén)E.汕頭【答案】：BCDE53.趙某死亡，遺產(chǎn)有其父甲、其母乙、其妻丙和其子丁繼承，當(dāng)時(shí)丙已懷孕。上述繼承人在繼承時(shí)為胎兒保留了必要的繼承份額。丙分娩時(shí)，胎兒死于母體內(nèi)。有權(quán)繼承為該胎兒所保留份額的人包括（）。A.甲B.丙C.丁D.乙【答案】：ABCD54.“十二五”期間，我國(guó)優(yōu)化城市布局和形態(tài)應(yīng)遵循的原則有（）。A.統(tǒng)籌規(guī)劃B.合理布局C.完善功能D.以大帶小【答案】：ABCD55.在資本積累過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)個(gè)別資本增大的形式是（）。A.資本循環(huán)B.資本集中C.資本積聚D.資本周轉(zhuǎn)【答案】：BC56.國(guó)家賠償?shù)念?lèi)型有（）。A.公務(wù)賠償B.司法賠償C.刑事賠償D.行政賠償【答案】：BCD57.在社會(huì)主義初級(jí)階段，多種分配方式并存是收入分配制度的一大特點(diǎn)。按勞分配以外的多種分配方式，其實(shí)質(zhì)就是安對(duì)生產(chǎn)要素的占有狀況進(jìn)行分配。按生產(chǎn)要素分配有多種不同的分配方式，就其內(nèi)容可以分為（）。A.以勞動(dòng)作為生產(chǎn)要素參與分配B.勞動(dòng)以外的生產(chǎn)要素所有者參與分配C.管理類(lèi)的生產(chǎn)要素參與分配D.知識(shí)產(chǎn)權(quán)類(lèi)的生產(chǎn)要素參與分配【答案】：ABCD58.