![捕蝴蝶中班教案3篇_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/2D/0B/wKhkGWXhTNuAY5vDAAF0u2YGb2k436.jpg)
![捕蝴蝶中班教案3篇_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/2D/0B/wKhkGWXhTNuAY5vDAAF0u2YGb2k4362.jpg)
![捕蝴蝶中班教案3篇_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/2D/0B/wKhkGWXhTNuAY5vDAAF0u2YGb2k4363.jpg)
![捕蝴蝶中班教案3篇_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/2D/0B/wKhkGWXhTNuAY5vDAAF0u2YGb2k4364.jpg)
![捕蝴蝶中班教案3篇_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M00/2D/0B/wKhkGWXhTNuAY5vDAAF0u2YGb2k4365.jpg)
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文檔簡(jiǎn)介
捕蝴蝶中班教案3篇捕蝴蝶中班教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、觀察蝴蝶的各種造型和花紋。
2、用折、畫和剪得方法做出美麗的蝴蝶。
3、用肢體動(dòng)作表演蝴蝶的各種形態(tài)。
活動(dòng)重點(diǎn):
會(huì)觀察蝴蝶的各種造型和花紋,并能用折、畫和剪得方法做出美麗的蝴蝶。
活動(dòng)難點(diǎn):
會(huì)觀察蝴蝶的各種造型和花紋,并能用折、畫和剪得方法做出美麗的蝴蝶。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
手工區(qū):裝飾材料(皺紋紙、卡紙),畫紙。
閱讀區(qū):蝴蝶圖片、和蝴蝶有關(guān)的圖書。
表演區(qū):蝴蝶頭飾。
活動(dòng)過程:
一、讓幼兒欣賞美麗的蝴蝶圖片,引起幼兒興趣。
教師:你們看一看這是什么呀?
教師:哇——這些蝴蝶真漂亮啊!你覺得它們哪里漂亮呢?(引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的外形)
教師小結(jié):嗯、小朋友們觀察的真仔細(xì)呀,都看出來了蝴蝶最漂亮的地方就是它的一對(duì)翅膀啦!
二、出示大圖,讓幼兒欣賞蝴蝶制作步驟圖,請(qǐng)幼兒自己看圖理解蝴蝶的制作方法。
1、幼兒看步驟圖,想一想蝴蝶的制作方法。
教師:請(qǐng)小朋友按照數(shù)字的順序看圖,然后想一想蝴蝶是怎么做出來的。
2、請(qǐng)幼兒按照步驟圖說一說,蝴蝶是怎么樣制作出來的。
教師:請(qǐng)你們看圖說一說,蝴蝶是怎樣制作出來的。
教師小結(jié):首先我們要把長(zhǎng)方形的紙對(duì)邊折好,然后再紙的一面畫出半只蝴蝶的樣子,在沿著你畫好的線將蝴蝶剪下來,再把紙打開就變成了一只美麗的蝴蝶。在畫蝴蝶的時(shí)候你可以畫波浪形的也可以畫弧形的哦?。ń處熞贿呏v解,一邊進(jìn)行示范)
教師:蝴蝶做好以后,老師還給你們準(zhǔn)備了彩色的.卡紙和皺紋紙,你們可以把蝴蝶打扮的漂漂亮亮的。
3、介紹表演區(qū)。
教師:還有喜歡表演的小朋友可以到表演區(qū)帶起蝴蝶的頭飾來表演蝴蝶哦。
三、幼兒自選區(qū)角游戲,教師巡回指導(dǎo)。
教師:接下來就請(qǐng)小朋友拿好進(jìn)區(qū)卡到自己想去的區(qū)角里面進(jìn)行活動(dòng)。
四、收拾區(qū)角材料,展示幼兒在區(qū)角活動(dòng)是的照片,和幼兒一起評(píng)價(jià)今天的區(qū)角活動(dòng)。
捕蝴蝶中班教案2
制作意圖:
提高幼兒投準(zhǔn)的能力。
發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。
樂意參與游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。
教育價(jià)值:
發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)性,練習(xí)幼兒大肌肉靈活性,鞏固幼兒對(duì)數(shù)序的理解。
選用材料:
碎花布頭、壓膜好的小花、棉花、大米、竹竿、舊蚊帳頭、粗鐵絲。
制作方法:
1、用粗鐵絲圍成圓,用即時(shí)貼纏繞固定,并用舊蚊帳或紗簾用鐵絲固定成網(wǎng)兜型,在鐵絲下方用竹竿固定,把壓好膜的小花用針先縫在邊上裝飾,捕蝶網(wǎng)即成。
2、用碎花布制成蝴蝶形狀的沙包(中間裝米,外邊用棉花包裹)既有重量又不會(huì)傷到幼兒,把數(shù)子卡片固定在蝴蝶上即可。
適合年齡和地點(diǎn):可在戶外或室內(nèi)體育活動(dòng)中進(jìn)行,適合3-5歲幼兒
操作方法:
1、3-4歲幼兒可一人拿網(wǎng),一人扔蝴蝶,投到網(wǎng)中。
2、4-5歲幼兒可按數(shù)序投蝴蝶沙包至網(wǎng)中。
教學(xué)反思:
活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境,刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美?!芭d趣是最好的老師”,幼兒心理發(fā)展的`特點(diǎn)是好動(dòng),對(duì)一切事物充滿了好奇心,求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。
捕蝴蝶中班教案3
【活動(dòng)意圖】
提高幼兒投準(zhǔn)的能力
【活動(dòng)目的】
發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)性,練習(xí)幼兒大肌肉靈活性,鞏固幼兒對(duì)數(shù)序的理解。
提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。
鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
碎花布頭、壓膜好的小花、棉花、大米、竹竿、舊蚊帳頭、粗鐵絲。
制作方法:
1、用粗鐵絲圍成圓,用即時(shí)貼纏繞固定,并用舊蚊帳或紗簾用鐵絲固定成網(wǎng)兜型,在鐵絲下方用竹竿固定,把壓好膜的小花用針先縫在邊上裝飾,捕蝶網(wǎng)即成。
2、用碎花布制成蝴蝶形狀的.沙包(中間裝米,外邊用棉花包裹)既有重量又不會(huì)傷到幼兒,把數(shù)子卡片固定在蝴蝶上即可。
適合年齡和地點(diǎn):可在戶外或室內(nèi)體育活動(dòng)中進(jìn)行,適合3-5歲幼兒
操作方法:
1、3-4歲幼兒可一人拿網(wǎng),一人扔蝴蝶,投到網(wǎng)中。
2、4-5歲幼兒可按數(shù)序投蝴蝶沙包至網(wǎng)中。
教學(xué)反思:
活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)
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