2021年初級10月月考語文試卷

初10月月考語文試卷

班級:

題號積累與運用閱讀與理解習作與感悟總分

(-)(-)（三）

分值

一、積累和運用。（共45分）

1、以下詞語中加點字注音完全正確的一項為哪項（）（3分）

A、祈禱（qi）挑剔（tl）輕鄙（bl）桑梓（zi）

B、招徒（Idi）煞白(shd)憎惡(z6ng)糾葛（g6）

C、污穢Ihui）星宿（xiti）僥幸(jido)窺望(kui)

D、譜害（zdn）伺侯（si）自給（ji）肥碩(sub)

2、以下句子中書寫沒有錯誤的一項為哪項（）（3分）

A、到徐州見著父親，看到滿院狼籍，又想起祖母。

B、此時正是五月半天氣，雖是晴明得好，只是苦熱難行。

C、方憶楊修之言，隨將修尸收回厚葬，就令班師。

D、為了給失學的孩子籌建“"，他樞心瀝血，積勞成疾。

3、結(jié)合語境，對以下加點詞語的解釋有誤的一項為哪項（）（3分）

A、范進往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。

（不省人事：這里指人昏迷，失去知覺）

B、她是一個情緒極度不穩(wěn)的人，一丁點兒矛盾都可能使她歇斯底里與人大吵一架。

（歇斯底里：形容情緒異常沖動，舉止失常）

C、。（人杰地靈：意指山川靈秀，人物杰出）

D、十?一的巴人廣場種種促銷活動紛紛登場，每場表演都十分精彩，不得不讓人嘆為觀止。（嘆為

觀止：停下腳步欣賞并發(fā)出由衷的贊嘆）

4、以下各句中，用詞準確，表意明確的一項為哪項（）（3分）

A.全國青年電視舞蹈大賽上，少數(shù)選手在綜全素質(zhì)考查中表現(xiàn)欠佳，令人大飽眼福.

B

C.同志之間應(yīng)互相關(guān)心，以誠相待，如果只想坑害別人，必然是搬起石頭砸自己的腳。

D.剛剛在第49屆世乒賽上全部囊括5項金牌的男女國手們勝利凱旋，回到北京。

5、以下標語的運用得體的一項為哪項（）（3分）

A.某圖書館的門口帖有一那么標語：經(jīng)濟搞上去人口降下來。

B.某公園前寫著：外來人員請到門房登記。

D.某機關(guān)的墻上寫著：春來小草醒，請您繞道行。

6、以下詩句后面與其代表的季節(jié)不一致的一項為哪項（）13分）

A、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（春）B、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（夏）

C、柳桂九衢絲，花飄萬家雪。（春）D、枯荷葉底鷺鷺藏，金風蕩，飄動花香。（秋）

7、寫出與下面歷史人物相關(guān)的成語，再另選一個歷史人物，并寫出相關(guān)的成語。（5分）

（1）呂蒙（2）曹操

（3）“景陽崗打虎”、"醉打蔣門神”等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄

是。“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂"其中"花和尚”、"豹子頭”

分別是指、o

8、概括下面新聞的主要內(nèi)容，不超過20字（2分）

據(jù)新華社電最近一段時間，一些地方相繼發(fā)生局部群眾和學生自發(fā)舉行的涉日游行示

威活動。對此，公安部新聞發(fā)言人發(fā)表了談話。

公安部新聞發(fā)言人表示，近期在北京上海等地先后發(fā)生了局部群眾和學生自發(fā)舉行的涉日游行

示威活動。這是由于日方在釣魚島、歷史等一系列問題上的錯誤態(tài)度并不斷采取傷害中華民族感情

的錯誤行為引發(fā)的。對于廣闊群眾和學生的這種愛國熱情，我們是充分理解的。我們希望日方認真

對待中國人民的關(guān)切，妥善處理有關(guān)問題，不要再做傷害中國人民感情的事情。

9、修改以下文段中劃線處存在的問題。（3分）

生活是豐富多彩的，生活中的美，有時候盡管十分短暫，①所以它們留給人的印象卻很深刻。

比方：悄然開放的曇花，稍縱即逝的流星，響徹云霄的汽笛，②雁陣掠過天空，還有跳高劃過的弧

線……，這一切美好的瞬間，③都能撩動我們無限的遐思？

①__________________________________________________________________

②__________________________________________________________________

③__________________________________________________________________

10、結(jié)合語境在文中畫線處填上恰當?shù)木渥樱?分）

大自然給予人類的詩意是豐富而多姿多彩的，爛漫的春光里有詩意，蕭瑟的秋景中也能找到詩

意。夏日的艷陽照耀著含苞欲放的蓮花是一首詩，

11、每年9月，都會有新同學跨入校，你作為校學生會宣傳部長需要為迎接新同學擬幾條標語，現(xiàn)

在就請你以宣傳部長的身份，寫出你認為最滿意的一條（要求運用兩種修辭手法，句意通順）。（2

分）

12、按詩文內(nèi)容用原句填空（每空1分）［共10分）

①今夜偏知春氣暖，。

②,日高人渴漫思茶。

③莫道不消魂，簾卷西風，?

④官船來往亂如麻，。

⑤在人才輩出的今天，如果我們有才華沒被覺察卻不懂得毛遂自薦的話，定會落得《馬說》中“千

里馬”的命運：

⑥范仲淹在《漁家傲》中用“長煙落日孤城閉"描寫了邊塞的悲涼，而王維在《使至塞上》中以

突出了邊塞的壯美。

⑦《白雪歌送武判官歸京》中“畫中有詩，言無盡而意無窮"的詩句是：

13、對下面古詩理解不正確的一項為哪項（）（2分）

秋詞

劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

A、作者劉禹錫是唐代人，我們還學過他的散文《陋室銘》。

B、第二句的大意是：我認為秋天的景致勝過了明艷美麗、萬物更新的春景。

C、“排云上”的鶴矯健凌厲，發(fā)奮有為，這一形象沖破了秋天的蕭殺之氣。

D、本詩是詠秋之作，所寫景雖明麗暢快，但仍未擺脫“悲秋”的情調(diào)。

二、閱讀與理解（55分）

（-）把鑰匙掛在心口（19分）

⑴年紀輕輕，可是我忘性挺大。每逢出門總是得先找到家門鑰匙。不然，回家時我一準兒會站

在門前束手無策。

⑵一次，把我這種煩惱講給朋友聽，朋友笑道：“其實很簡單，你可以用個紅繩把鑰匙串起來套

在脖子上，讓鑰匙貼著心口，這樣你肯定不會再忙著找鑰匙了。

⑶一試，果然不爽。再細細地研究一番，又覺得這種做法實在是富有深深的意趣。

⑷人們常常把鑰匙拿在手里。可是手里總是滿盈盈的：獎券、首飾、職稱、學歷、榮譽證書、

信用卡……然而在這個什么都需要瘋狂掠取的時代，手里的東西也并不能讓人足意。人們往往是在

緊握雙手的同時，還在時時刻刻地環(huán)顧著周圍，想著要再去獲取些什么。手是這么小，可要的東西

是那么多，哪里還會有鑰匙一個適宜的位置呢？

⑸人們也常常把鑰匙放在口袋里。可是口袋里也往往被塞得不留一絲空隙：股票、期貨、房產(chǎn)、

存單……但凡人們認為對自己有用而且能夠保存一段時間的東西，都要讓他們在口袋里占上一席之

地。口袋被撐得那么鼓，那么脹；似乎隨時都會有爆炸的危險。哪里還會有鑰匙一個寬松的位置呢？

⑹人們還常常把鑰匙放在皮包里?？墒乾F(xiàn)在的皮包本身好似往往比皮包里的東西更重要。人們

的皮包不停地淘汰著，變幻著，皮包里的東西也在做著相應(yīng)的增多、減少、搭配和組合：化裝品、

大哥大、計算器，甚至衛(wèi)生巾……哪里還會有鑰匙一個恒定的位置呢？

⑺于是，我們常常隨意地把鑰匙放在某個地方。于是，我們便常常需要去尋找鑰匙。

⑻難道不是嗎？

⑼當然，在很大程度上，我所說的手，是心靈的手。我所說的口袋，是心靈的口袋。皮包，是

心靈的皮包。鑰匙，當然也是心靈的鑰匙了。

（10）所以，才需要把鑰匙掛在心口。

（11）也許，在這個五彩繽紛的世界上，只有心靈才是最易空曠的地方。我們只有把鑰匙掛在心口，

才能時時聽到鑰匙敲擊心靈的聲音。

?也許，在這個浮華輕飄的世界上，只有心靈才是最為真實的福地。我們只有把鑰匙掛在心口，

才永遠不會忘記回家和失落家門。

14、結(jié)合語境解釋文中加點的詞：（2分）

足意：浮華：

15、①文中第⑶段畫線句子中“這種”指代的內(nèi)容是（1分）

②其中“深深的意趣"應(yīng)如何理解？[2分）

16、品味以下句子，琢磨一下其中的的含義。（4分）

①“人們往往是在緊握雙手的同時，還在時時刻刻地環(huán)顧著周圍，想著要再去獲取些什么?！?/p>

②“可是現(xiàn)在的皮包本身好似往往比皮包里的東西更重要。"

17、第?段中為什么說“只有把鑰匙掛在心口，才永遠不會忘記回家和失落家門。”（3分）

18、整體感知全文，鑰匙為什么找不到自己的位置？（3分）

19、本文以“鑰匙”為話題，揭示了深刻的道理，請你也從日常生活中任選一件事物為話題寫一段

50字以上的話（比方“筷子”、"吸塵器”、"寵物”等等）。[4分）

（二）諾貝爾文學情結(jié)（21分）

①身為炸藥創(chuàng)造者的諾貝爾生前酷愛文學，寫過抒情詩、短篇小說，甚至還涉足喜劇，他在遺

囑中稱：“諾貝爾文學獎應(yīng)授給曾經(jīng)創(chuàng)作出具有理想主義傾向的、最優(yōu)秀的文學作品的人！“誰也不

曾料到，這個1909年在北歐小國瑞典設(shè)立的文學獎項，竟會如此長久而劇烈地糾纏著遠在千山萬水

之外的中國人的心!

②事與愿違的是，中國就是沒有人得諾貝爾文學獎。自1909年設(shè)立到，92年間共頒發(fā)93次，

五大洲三十多個國家的98位作家獲此殊榮。但人數(shù)最多，文學歷史最長的中國無一人獲此殊榮。難

道中國文學沒有理想主義?沒有優(yōu)秀作品？歷史上，中國作家曾屢次被提名，但由于種種原因，與該

獎失之交臂。

③1927年：魯迅曾被瑞典歷史學家斯文?赫定看好，并將被提名，但他婉然謝絕。林語堂在1944、

1972、1973、1975年四次被提名。1975年被提名落選后，正值他八十大壽，他說；“我們要講道理,

我們對生命不可要求太多，也不可太少，一定要抱著適可而止的態(tài)度?！?/p>

④1968年，老舍先生以其卓越的文學成就獲得諾貝爾文學獎提名并且入圍到最后的投票，在五

名候選人中排名第一，成為有史以來最有希望獲得諾貝爾文學獎的中國作家。但令人遺憾的是，當

時老舍先生已經(jīng)不在人世，瑞典文學院只好將當年的諾貝爾文學獎授予了另外一名東方人：日本的

川端康成。老舍先生的逝世使中國又一次錯過了諾貝爾的青睞，據(jù)說沈從文、巴金繼老舍之后也曾

被提名，但都沒有下文。

⑤2月份，國內(nèi)媒體大炒臺灣文學狂人李敖向諾貝爾獎沖擊一事，稱其小說們《北京法源寺》

被提名，著實給垂頭喪氣的中國人注入了一些活力，但馬上就有人撰文質(zhì)疑這一消息的可信性。不

管消息可靠與否，反正最終李敖榜上無名，高行?。ǚA人）獲獎不僅為諾貝爾獎劃上了世紀句號,

也使中國作家在20世紀獲得諾貝爾文學獎的希望成為泡影。

⑥為什么偏偏中國人不能獲獎?為什么瑞典偏偏不發(fā)獎給中國人?尤其是高行健跨世紀獲獎，簡

直玄妙到近乎調(diào)戲了。高的作品在中國還遠遠算不上一流。他的獲獎小說《靈山》《一個人的圣經(jīng)》,

在描寫的混亂、水準的低下上有目共睹。有人為此揭高行健的老底，說無非是得力于評獎委員會的

馬悅?cè)缓团_灣的馬森的提攜，二馬并駕把高行健送上了諾貝爾文學獎的神壇。話到此處，總會激起

一股強烈的民族情緒，但諾貝爾文學獎的歐洲中心主義是不可否認的。

⑦有許多專家分析認為，語言障礙是中國作家獲獎的另一大障礙。在評選諾貝爾文學獎的18位

院士中，直至1993年方出現(xiàn)一位漢學家馬悅?cè)?，他的妻子是四川人。在此之前的歷代院士中，沒有

一個懂漢語。這就是說，中國作家的作品，委員們只能讀譯本。且不說作品其他方面的藝術(shù)水準，

單漢語語言本身的魅力就不知要打多少折扣。你可以設(shè)想，一個不懂中文更談不上深入了解中國文

化的人，怎么能夠充分欣賞和體會莫言、賈平凹們的藝術(shù)魅力?所以，不少人開始埋怨翻譯水平的低

下，并寄希望于它的迅速提高。當然還有一些更冷靜者，認為當下中國作家的輕飄急躁和急功近利

也是導(dǎo)致獲獎失敗的重要原因。

⑧盡管對諾貝爾的操作程序和公正性存在疑問，但它在世界文學中的霸主地位不容置疑。有人

說，獲獎?wù)呶幢貍ゴ?，未獲獎?wù)呶幢鼐筒粋ゴ?但是，我們還是衷心希望真正的中國作家能在未來

獲獎。

20、這篇文章談?wù)摰脑掝}是什么？（請用簡潔的語言概括。）（2分）

21、文章第①段中畫線句從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上看在文中有什么作用？（4分）

22、文章第②段流露出作者什么樣的情感？（2分）

23、除魯迅的婉然拒絕外，第②段中的“種種原因”在下文還指哪些具體原因？（4分）

24、揣摩文中第⑧段加橫線句子的言外之意。（3分）

25、聯(lián)系全文，分析作者在文章結(jié)尾處說的“還是衷心希望真正的中國作家能在未來獲獎"這句話

的深刻含義。（3分）

26、文中列舉了不少的中國著名作家，相信你對他們有一定的了解，請你舉出他們的一部作品并向

你的朋友作一個簡要的介紹。（文中已涉及到的作品不能再舉）（3分）

（三）（15分）

余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯

冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

既加冠，益慕圣賢之道，又患無硯師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望

尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈

恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，那么又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自宋

濂《送東陽馬生序》）

27、解釋以下句子中加點的詞。（4分）

⑴弗之阜（）（2）申送之（）

（3）未嘗稍降辭自（）（4）俟其欣悅（）

28、對以下句子中加點的“之”理解錯誤的一項為哪項（（2分）

A、每假借于藏書之家（的）B、弗之?。ㄖ复瓡?/p>

C、走送之（指代藏書之家）D、益慕圣賢衛(wèi)道（的）

29、用現(xiàn)代漢語寫出以下句子的意思。（6分）

（1）以是人多以書假余。

（2）故余雖愚，卒獲有所聞。

（3）以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

30、讀了這段文字，你覺得宋濂有哪些品質(zhì)值得學習？你即將參加高中招生考試了，宋濂的哪一點

對你當前的學習最有啟發(fā)？（3分）

三、寫作與感悟

31、任選一題作文（50分）

(1)走進網(wǎng)絡(luò)，擁抱自然，關(guān)注熱點，研究課題，參加競賽，效勞社會，善待他人，學做家務(wù)……

生活處處是課堂0這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才干；能鍛煉體魄，磨煉意志；能使人心

靈得到凈化，智能得到開發(fā)……

請以“生活中的課堂”為話題，寫出你自身的經(jīng)歷、體驗或認識、思考。題目自擬，文體不限，不

少于600字。

(2)很久以前，一個人感到生活的沉重壓力，覺得支撐不住，去請教智者。智者帶他到一條由五彩

石鋪就的小路。給他一個背簍，要他把小路上他認為喜歡的都撿進背簍里.此人看到紅色的熱烈奔

放、白色的晶瑩剔透、純潔無暇、黑色的莊重嚴肅，都一一撿進去……終于，他雙肩沉重支持不住，

一跤跌倒。智者見狀，讓他把最喜歡的石頭留下，其余的統(tǒng)統(tǒng)仍掉。這樣一來，他頓感輕松無比，

很快抵達盡頭。人的一生，曲直而漫長，面臨的事很多，但我們不能把一切都背負在身上。在獲取

的同時，還須懂得有所放棄，你在生活之路上才會獲得輕松、愉快的心情。請以“獲取與放棄"為

話題寫一篇文章。

注意：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，要把兩者的關(guān)系結(jié)合起來寫?②立意自定。③除詩歌外,

文體不限。④題目自擬。⑤⑥不少于600字。

20

0

40

0

60

0

70

0

［參考答案］

一、（一）1、C；2、C；3、D；4、C；5、C；6、A；7、舌U目相看、望梅止渴；武松、魯智深、

林沖；8、公安部（近日）對涉日游行示威活動發(fā)表談話（意對即可）；9、①"所以”改為“但是"

或“然而"，②改為“掠過天空的雁陣”，③將"？"改為"?！保换?能不撩動我們無限的遐思？”

10、寫到了冬，得1分；意境凄美，得1分，句子通順得1分；例如：初冬的冷雨敲打湖面衰敗的

殘荷是一首詩；11、運用了兩種修辭得1分，句意通順得1分；答案略；12、①蟲聲新透綠窗紗；

②酒困路長惟欲睡;③人比黃花瘦;④全仗你抬身價；⑤只辱于奴隸人之手，駢死于槽楊之間；⑥大

漠孤煙直，長河落日圓；⑦山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處；13、D；

二、（一）14、心滿意足講究外表上的華美或闊氣，不顧實際。15、指代“你可以用個紅繩把

鑰匙串起來套在脖子上，讓鑰匙貼著心口”這句話。意趣是“也許，在這個五彩繽紛的世界上，只

有心靈才是最易空曠的地方。我們只有把鑰匙掛在心口，才能時時聽到鑰匙敲擊心靈的聲音。（也可

以用自己的話說，意對即可。）16、①說明人們的“貪婪"，不知道滿足。②說明人們的“虛榮”，

注重外