中班體育活動教案《原地運球》

中班體育活動教案《原地運球》匯報人：2023-12-21目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)熱身活動與運動技能講解實踐與練習(xí)環(huán)節(jié)游戲鞏固與拓展應(yīng)用課程總結(jié)與反饋01課程介紹與目標(biāo)教案背景教學(xué)目的教案背景及目的通過本次課程的學(xué)習(xí)，使幼兒能夠掌握原地運球的基本技巧，提高幼兒的身體素質(zhì)和運動能力，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神和競爭意識。本課程是為中班幼兒設(shè)計的一節(jié)體育活動課，主要內(nèi)容是教授原地運球技巧。通過本課程的學(xué)習(xí)，幼兒可以掌握基本的籃球運球技能，提高身體協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力?；@球運動基礎(chǔ)提高控球能力培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)性原地運球在籃球運動中的重要性原地運球是籃球運動中最基本的技能之一，對于初學(xué)者來說，掌握原地運球技巧是打好籃球基礎(chǔ)的關(guān)鍵。通過原地運球的練習(xí)，可以提高幼兒的手部控制能力和球感，為后續(xù)的籃球技能學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。原地運球需要幼兒雙手、雙腳和身體的協(xié)調(diào)配合，通過練習(xí)可以鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性。

教學(xué)目標(biāo)與要求知識與技能目標(biāo)使幼兒掌握原地運球的基本技巧，包括正確的姿勢、手型和運球節(jié)奏等。過程與方法目標(biāo)通過講解、示范、練習(xí)和反饋等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)幼兒逐步掌握原地運球的技巧。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對籃球運動的興趣和熱愛，提高幼兒的自信心和競爭意識，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。02熱身活動與運動技能講解引導(dǎo)幼兒進行頭部、手臂、腰部、膝蓋和腳踝的關(guān)節(jié)活動，以預(yù)防運動損傷。關(guān)節(jié)活動慢跑或快走動態(tài)拉伸組織幼兒圍繞操場進行慢跑或快走，提升身體溫度，為接下來的運動做好準(zhǔn)備。進行全身性的動態(tài)拉伸，如下蹲、高抬腿、后踢腿等，提高肌肉彈性。030201熱身活動設(shè)計雙腿自然分開，與肩同寬，身體微微前傾，保持平衡。站立姿勢五指自然分開，掌心空出，用手指和指根以上部位觸球。手部動作將球置于身體一側(cè)，利用手腕和手指的力量將球彈起，控制球的反彈高度和速度，使球始終保持在身體附近。運球動作原地運球基本動作講解01020304控制運球力度保持身體平衡雙眼注視前方變化運球方式運球技巧指導(dǎo)指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的身高和力量調(diào)整運球力度，避免過度用力或力度不足。強調(diào)幼兒在運球過程中保持身體平衡，不要出現(xiàn)身體搖晃或傾斜的情況。引導(dǎo)幼兒嘗試不同的運球方式，如高低運球、左右手交替運球等，提高運球技巧。提醒幼兒運球時雙眼注視前方，不要低頭看球，以培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。03實踐與練習(xí)環(huán)節(jié)將幼兒按照運球技能水平均勻分成若干小組，每組4-6人。分組方式各小組在指定區(qū)域內(nèi)進行原地運球練習(xí)，包括單手運球、雙手交替運球等。練習(xí)內(nèi)容通過分組練習(xí)，讓幼兒掌握正確的運球姿勢和技巧，提高運球速度和穩(wěn)定性。練習(xí)目標(biāo)分組練習(xí)安排練習(xí)內(nèi)容鼓勵幼兒嘗試不同的運球方式，如高低運球、左右手交替運球等。練習(xí)方式在個人自主練習(xí)時間內(nèi)，幼兒可自由選擇運球方式進行練習(xí)。練習(xí)目標(biāo)通過個人自主練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的自主性和創(chuàng)造性，提高運球技能水平。個人自主練習(xí)時間指導(dǎo)內(nèi)容針對幼兒出現(xiàn)的錯誤動作，教師進行示范和講解，引導(dǎo)幼兒掌握正確的運球技巧。指導(dǎo)目標(biāo)通過教師的指導(dǎo)和糾正，幫助幼兒改正錯誤動作，提高運球技能水平。同時，培養(yǎng)幼兒的觀察力和模仿能力。指導(dǎo)方式教師在幼兒練習(xí)過程中進行巡回指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒的錯誤動作。教師巡回指導(dǎo)與糾正錯誤動作04游戲鞏固與拓展應(yīng)用將幼兒分成若干小組，每組幼兒站成一排，進行運球接力比賽。每個幼兒需將球從起點運至終點，然后傳遞給下一個幼兒，直至所有幼兒完成運球任務(wù)。通過游戲化的方式，鞏固幼兒對原地運球技能的掌握。運球接力賽在場地上設(shè)置多個障礙物，要求幼兒運球繞過障礙物。此游戲可鍛煉幼兒運球時的靈活性和協(xié)調(diào)性，同時增加練習(xí)的趣味性。運球繞障礙游戲化鞏固練習(xí)設(shè)計原地運球+投籃在幼兒掌握原地運球技能的基礎(chǔ)上，引入投籃動作。要求幼兒在運球過程中，突然起跳并將球投進籃筐。此練習(xí)可幫助幼兒將運球與投籃技術(shù)相結(jié)合，提高籃球技能水平。原地運球+傳球組織幼兒進行小組練習(xí)，每組幼兒站成一圈。要求幼兒在原地運球的同時，注意觀察隊友的位置，將球準(zhǔn)確地傳給隊友。此練習(xí)可鍛煉幼兒的團隊協(xié)作能力和傳球技能。拓展應(yīng)用：結(jié)合其他籃球技術(shù)進行綜合訓(xùn)練123要求幼兒使用雙手交替進行原地運球。此練習(xí)可提高幼兒雙手協(xié)調(diào)能力和運球節(jié)奏感。雙手交替運球要求幼兒在原地運球過程中，不斷變化運球的節(jié)奏和速度。此練習(xí)可鍛煉幼兒對運球的掌控能力和反應(yīng)速度。變速運球要求幼兒閉上眼睛進行原地運球。此練習(xí)可幫助幼兒更好地感受球的位置和力度，提高運球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。閉眼運球提升挑戰(zhàn)：增加難度和變化性的原地運球練習(xí)05課程總結(jié)與反饋學(xué)生們在課程中表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與各項活動，主動嘗試并樂于挑戰(zhàn)。積極參與度通過本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們基本掌握了原地運球的基本技巧，能夠獨立完成簡單的運球動作。技能掌握程度在小組活動中，學(xué)生們能夠互相協(xié)作，共同完成任務(wù)，展現(xiàn)出良好的團隊精神和合作意識。團隊協(xié)作能力學(xué)生表現(xiàn)評價本次課程主要圍繞原地運球的基本技巧進行講解和練習(xí)，包括正確的運球姿勢、手部動作和腳步移動等。課程內(nèi)容回顧在課程結(jié)束時，學(xué)生們進行了原地運球的成果展示，表現(xiàn)出較高的技能水平和自信心。成果展示回顧本次課程內(nèi)容及成果展示建議家長在家中督促孩子進