2024屆高考語文復習：反套路小說復習 課件

【高三語文二輪復習】反套路小說復習2024屆高考小說復習大綱：

回顧一輪復習常見幾個考點：2024屆高考小說復習考情分析：揣摩人物形象把握故事情節(jié)分析敘事技巧注意環(huán)境描寫掌握描寫藝術概括探究主題2024屆高考小說復習考情分析：

如今的現(xiàn)代文閱讀2反套路題型多樣，形式新穎，考生可謂是應接不暇。

但考生同時需要明白的是，反套路是建立在套路基礎之上，沒有套路，何來反套路？反套路無非就是“以生考熟”，給考生答題設置難度，但反套路并不是說讓題目超越考生答題能力范圍。因此，題目形式不管怎么變，答案內(nèi)容都不會超出學生的理解范圍，我們該做的答題積累還是需要腳踏實地去做。反套路問題真題再現(xiàn)：【2023·新課標I卷】9．讀書小組要為此文寫一則文學短評。經(jīng)討論，甲組提出一組關鍵詞：未來·回憶·成長；乙組提出一個關鍵詞：河流。請任選一個小組加入，圍繞關鍵詞寫出你的短評思路。（6分）【2023·新課標II卷】

9.文中記述社戲的籌備及演出過程，多處使用“依照往年成例”“照習慣”“照例”等，含有哪些意味？請結合全文談談你的理解。反套路問題真題再現(xiàn)：【2022·全國甲卷《支隊政委》】9.這兩個內(nèi)容相近的文本文體不同，因而藝術表現(xiàn)也有差異。請比較并簡要分析分析）（6分）【2022·新高考Ⅰ卷《江上》】9.漁夫拒劍是一段廣為流傳的歷史故事，漁夫是一位義士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒劍之后，更為了消除伍子胥的疑慮而自盡。本文將漁夫改寫為一個普通漁人，這一改寫帶來了怎樣的文學效果？談談你的理解。（6分）反套路答題基本方向：

反套路題型答題的基本思路：

一是審題，問什么，答什么，找到答題方向；

二是找知識點，題目考察哪一個知識點，這些知識點體系要牢固掌握（必備知識）；

三是認真分析文本，對照知識點來做分析解讀（學科素養(yǎng)和關鍵能力）。反套路題有本質(zhì)也就是高考由“考知識”向“考能力”轉(zhuǎn)變。

歷史小說①【歷史小說】概念：

歷史小說是小說的一種。通過描寫歷史人物和事件，再現(xiàn)一定歷史時期的生活面貌和歷史發(fā)展趨勢。它依據(jù)歷史事實，但又不同于歷史教科書，它可以作適當?shù)南胂蟆⒏爬ê吞摌?，但所描寫的主要人物和主要事件應有歷史根據(jù)，具有真實與虛構相統(tǒng)一的特征。它的寫作不僅應有歷史資料價值，更重要的在于它可以為后人提供某種借鑒，為現(xiàn)實生活服務。

這種服務是通過讀者的審美欣賞了解歷史，并對歷史進行反思，得到某種認識上和美學上的啟示，正確地認識和總結歷史?！練v史小說考情微觀】2022年全國甲卷《支隊政委》《長征：前所未聞的故事》2022年全國1卷《江上》2022?？肌讹w翔的故事》2019全國1卷《理水》2018全國1卷《趙一曼女士》

歷史小說的創(chuàng)作應遵循三個原則：一是真實性與文學性相統(tǒng)一；二是還原歷史的情境；三是“文不甚深，言不甚俗”?！拘≌f的歷史特征】主要表現(xiàn)在：①小說于史有據(jù)，有特定的歷史背景/有今天尚存的遺跡做證明……增強了小說的真實性②穿插文獻、新聞報道、地方志、訪談、傳聞、次要人物做佐證等；③人物塑造上，小說人物真實存在/還原人物生活場景，加入細致的描寫；④手法上，往往采用虛實結合/想象/現(xiàn)實主義與浪漫主義相結合手法。⑤主題呈現(xiàn)上，一般以小見大，從歷史中挖掘現(xiàn)實深刻的社會內(nèi)涵。【歷史小說經(jīng)典例題】飛翔的故事李浩①事實上，自從被囚禁的那一天起，安樂縣公劉禪沒有一時一刻不在暗暗“遙望”他曾經(jīng)的蜀國。只是，他不敢在任何人的面前把自己的心思坦露出來，包括他的王妃。②他不思蜀。他不聽蜀樂，不讀和蜀有關的書籍，同時也盡可能地不近自己舊日的蜀臣，就是他們在求見自己的時候，安樂縣公也總是尋找理由推脫；就是見了，他也是一副憨直、木訥的樣子，只和你談文學、繪畫、吃到的食物，而且時不時冒一兩句極為愚蠢的傻話?！鞍?，我們的皇帝已經(jīng)不再想他的蜀國啦?！彼f日的大臣們淚流滿面，大幅度地搖著自己的頭。③如此過了一年，一年。他裝得很像，甚至連他自己在后來的時間里都相信了，他本是不思蜀的，他已經(jīng)安于現(xiàn)在的境遇真正地安樂了起來，他的腦袋里塞滿了各種各樣的木頭：是的，他的腦袋里塞滿了木頭，在晚年，身軀肥胖、走起路來總愛氣喘吁吁的劉禪迷上了根雕，他帶著自己的仆人、侍衛(wèi)和樂師一起漫山遍野地尋找，尋找各式可以雕刻的樹根，然后將它們拉回自己的安樂縣公府?！澳銈兛?，你們看！”劉禪一副天真而歡樂的樣子，“它們多棒！我今天一定能吃掉三個饅頭！”【歷史小說經(jīng)典例題】飛翔的故事李浩④就在他沉迷根雕的那段時間里，強大的曹魏王朝急速崩塌，此時的皇帝已是司馬炎，不過，這一巨大的變化對他劉禪的影響卻是微小的，不過是侍衛(wèi)、仆人和樂師更換了幾個人而已。新來的侍衛(wèi)與仆人繼續(xù)跟著他上山挖樹根，繼續(xù)把那些廢棄的雕塑送進灶膛。已經(jīng)這么多年，沒有人真正地注意到劉禪的生活，包括他的那些自顧不暇的舊臣們。⑤說無人注意似乎也有點兒不妥，這一日，一位名重京城的道士受武帝司馬炎之托前來探望劉禪，劉禪自然不敢怠慢。他端出了好茶，點燃了府里面最昂貴的香，并興致勃勃地領著道士參觀了他的收藏室。氣喘吁吁的劉禪走得很快，他總是急于知道這位道士的看法?！跋壬?，你看你看，這個是不是好？我告訴你，我還有好的！把它弄到這樣，我可費勁啦！先生你看看，你再仔細地看看……”⑥周圍并無耳目。道士還是坐下來，用手里的拂塵輕輕地把椅子上的塵土擦拭了一下，然后盯著劉禪的眼睛：“安樂縣公啊，你還是百密一疏，你知道自己疏在了哪兒嗎？”道士用拂塵在空中掃了一下，“你所雕出的，都是鳥。各種的鳥。它們當然透露了你的心思?！薄練v史小說經(jīng)典例題】飛翔的故事李浩⑦“什么心思？我不明白，請先生明示。”⑧道士并沒有再說什么。而是喝下了劉禪親手奉上的茶。“味道并沒你說得那么好。唉?！迸R走的時候，道士悄悄從懷里掏出一本書來，“沒事的時候，安樂縣公可以瀏覽一下。或許有些用處。”⑨“我不看。”劉禪氣喘吁吁地搖頭，“先生的好意我心領了，可我，我從小就不是讀書的料兒，我就是不愛看書……”⑩書還是被留了下來。劉禪在道士走后不久，便坐在角落里一個人專心地看起來。劉禪的晚年，在完成他的根雕和對這本沒有記載的書的閱讀中度過。后來，他更老了，即使不去爬山單單坐在床上就忍不住氣喘吁吁，根雕的嗜好也就停了下來。但他還是習慣躲進自己的收藏室，一遍遍撫摸自己雕成的鳥。它們的翅膀都是張開的，盡管劉禪的雕工實在難以恭維，但每個看到這些根雕的人都能看得清楚，他雕的是正在飛翔的，鳥。【歷史小說經(jīng)典例題】飛翔的故事李浩?盡管安樂公府后面的波濤洶涌始終未曾對劉禪的生活有太多波及，但，他的最后時刻還是一天天臨近。躺在床上不能移動的劉禪患上了一種怪病，他的皮膚似乎在慢慢地硬化并且一點點變白，他的王妃用手敲擊，變硬的皮膚竟然會有敲擊蛋殼那樣的聲響。劉禪告訴王妃，在他死后先不要聲張更不要下葬，就讓他在床上這樣躺著，他的身體會慢慢地變成一枚鳥蛋一樣的東西。再過上六七天，他就會在蛋殼中重生，變成一只鳥?！拔乙w回我的蜀，蜀地去?！?“您是不是在發(fā)燒我給您倒點水來?！?“不，我不是在說胡話。你要相信我，這是真的，這也是我唯一的希望啦。”“可是，您怎么會這樣想……我無法理解也無法相信?！薄練v史小說經(jīng)典例題】飛翔的故事李浩?“你還記得前幾年來過的道士嗎?他送給我一本書。我是按照書里說的……”劉禪說得沒錯兒，在他死后，他的身體慢慢地萎縮，變白，變硬，變成了一枚看上去有些碩大的鳥蛋。一向?qū)λ月犛嫃牡耐蹂舱娴臎]有向外發(fā)喪，她只是說，安樂縣公病得不輕，而且怕受風寒不能見人，包括侍衛(wèi)和仆人都不能見。她要求廚師每日做好的飯就給她送到門口，她會極為小心和精心地喂給這個病人。廚師想了想，也就答應了她。?一天。一天。?到了第七日。可是蛋殼里始終沒有動靜。一直守在一側(cè)一眼不眨的王妃當然心急如焚，她不知道自己迎接的將是什么，她不知道，劉禪會不會真的“破殼而出”并變成一只鳥。早晨，正午，黃昏。一直到半夜，這枚石頭一樣的“蛋殼”終于有了動靜，它從一處裂開一道縫來，【歷史小說經(jīng)典例題】飛翔的故事李浩露出了一段極像鳥的喙，帶著淡淡的黃色?！鞍?，真的是??！”王妃自然是興奮不已，她用更大的專注盯著，盯著這只鳥繼續(xù)破殼。?夜半，蛋殼終于裂開，一只很小的雛鳥從殼里面鉆出來。“我的王……”王妃撫摸著雛鳥身上濕漉漉的絨毛，心里泛起一絲絲的失望。它竟然這樣小，這樣弱。它竟然，一身的絨毛，它們根本不是為飛翔準備的?？磥?，她還需要相對漫長的一段時間將這只鳥慢慢養(yǎng)大才行。（有刪改）9．著名魔幻現(xiàn)實主義作家博爾赫斯曾說“強大的虛構產(chǎn)生真實”，你如何理解小說創(chuàng)作中真實與虛構的關系，請結合本文簡要分析。（6分）參考答案：①真實是虛構的基礎（藝術的虛構來源于生活的真實）：本文源自于史有據(jù)的三國劉禪“樂不思蜀”的故事原型。（2分）②虛構豐富了心靈的真實（虛構帶來了藝術的真實）：本文通過劉禪的語言描寫、動作描寫、心理描寫塑造人物真實感，在虛構中制造真實的閱讀情感體驗。（3分）③虛構突破了真實的限制，使小說充滿想象和創(chuàng)造力，深化主題，提升藝術價值。本文通過劉禪在表面的“樂不思蜀”中思念故國、化鳥飛翔的故事，對傳統(tǒng)歷史故事進行改編和超越，結尾化鳥飛翔的情節(jié)充滿玄幻，出人意料，充滿了對歷史和生活的探索和反思。（3分）9．著名魔幻現(xiàn)實主義作家博爾赫斯曾說“強大的虛構產(chǎn)生真實”，你如何理解小說創(chuàng)作中真實與虛構的關系，請結合本文簡要分析。（6分）補充答案：1.情節(jié)是虛構的，但情節(jié)內(nèi)在發(fā)展的邏輯增添了小說的真實性。例如：最后化鳥這個地方，初生鳥的脆弱，弱小，是符合劉禪的形象的，也是符合生活邏輯的。（2分）2.小說情節(jié)虛幻，例如劉禪變成一枚蛋，破殼而出，準備飛回蜀國，這是虛構，其中運用細節(jié)描寫，增強了故事的真實性。（2分）3.人物劉禪是歷史上真實存在的，是真實的，但這個故事通過情節(jié)的虛構，劉禪形象是更豐滿，是高于歷史（真實）原型的。（2分）4.虛構與真實是相互依存的，例如:人物劉禪被囚禁，“樂不思蜀”，有歷史事實依據(jù)，幻化為鳥等情節(jié)又具有想象性（2分）5.在人物描寫上，虛構中有真實性，小說描寫的道士是虛構的，而劉禪是歷史人物。（2分）6.小說充滿了奇幻色彩，但從主題上看，小說突出表現(xiàn)了劉禪的思鄉(xiāng)之情，是人之常情，具有真實性。（2分）

散文化小說②

散文化小說（也稱抒情小說），是介于散文與小說之間的一種小說文體，是中國現(xiàn)當代小說的新樣式。

這類小說情節(jié)散文化（或淡化情節(jié)），結構散化，不以曲折的故事情節(jié)取勝，也少有沖突，缺乏懸念，呈現(xiàn)給讀者的多是日常生活的自然狀態(tài)，主張“不裝假，事實都恢復原狀，展示生活的本色”，敘述者的情致，自然地融注、浸灑在色調(diào)平淡的描寫中。散文化小說概念：1.虛化人物形象:往往沒有細致地刻畫一個人物形象，沒有側(cè)重于體現(xiàn)其性格的豐富性。人物往往扁平而單純。①淡化對人物形象的描寫塑造，對人物著墨不多，只是簡單概括，不通過完整的情節(jié)塑造②淡化個體形象，敘寫群體形象③平凡的小人物，人物形象不立體、不典型、不鮮明如孫犁的《荷花淀》中，白洋淀的那一群青年婦女叫什么名字，五官和服飾如何，全沒有提到，她們卻是小說中的主要人物，是作者謳歌的對象。散文化小說特征：2.淡化故事情節(jié):

散文化小說往往沒有按照開端、發(fā)展、高潮、結尾的線性結構展開，故事性較弱，沒有完整地展現(xiàn)出人物命運的變化，文中沒有制造懸念、沖突來吸引讀者閱讀興趣。①缺少戲劇性，沒有激烈的矛盾沖突②故事性不強，沒有完整的情節(jié)鏈③情節(jié)舒緩、平淡，沒有完整的情節(jié)發(fā)展脈絡，而是片段式生活的敘寫如：《哦，香雪》：沒有搭建完整的故事情節(jié)，也沒有刻畫哪一個鮮明的人物形象，但是主題仍然很突出。散文化小說特征：3.散文化結構:①結構“形散神聚”。(1)小說結構松散，分別寫了……，但都與……中心有關，結構呈現(xiàn)出一種苦心經(jīng)營的“隨便”(2).....和……貌似沒有關聯(lián)，互相獨立，但都集中表達了......②抒情性結構，循著回憶性敘事的展開，小說結構組織上伴隨不做故意的“回憶”卻松散自然的夾有抒情語言4.強化環(huán)境描寫:注重營造散文化的意境氛圍，所謂“氛圍”，既包括作者的情感、情緒的自然流露，也包括自然風光、民情風俗、人間百態(tài)和生存狀態(tài)等意境氛圍的營造。散文化小說特征：5.在主旨表現(xiàn)上，更突出情調(diào):

主旨較含蓄，多是通過“氣氛”反映人與自然的關系（和諧、抗爭）、人在社會中的生存狀態(tài)（思考人的命運），突出人與人之間的情感糾葛（愛與恨、情與欲）、人性的復雜多變（鮮活的、動態(tài)的）等主旨。6.語言散文化:(同詩化語言風格互補)

散文化小說簡潔凝練優(yōu)美生動，融記敘、議論、抒情、描寫等于一體，運用多種修辭手法，豐富語言內(nèi)涵，使故事講述得更加靈活多變，少鋪陳少夸飾語言間充滿著抒情特色。①語言質(zhì)樸、口語化，或整散結合、詩化;②語言洗練干凈，文白相間，平淡、清新而富有詩意。散文化小說特征：

如何閱讀散文化小說1、把握散文化小說“形散而神不散”的特征：要讀懂散文化小說，應抓住其“形散而神聚”的文體特征，由“形”聚“神”，在整體感知作品內(nèi)容的基礎上，通過文本內(nèi)容之間的互文性關系，去抓住其內(nèi)在的情感流動與詩意營構的脈絡。2、關注敘述視角，把握敘述特色。

喜歡采用主觀性抒情性比較鮮明的敘述視角，如“我”、第三人稱有限視角、兒童視角、回憶視角等。這些敘述視角往往根據(jù)情感抒發(fā)、氛圍營造與詩意內(nèi)涵的需要交織一起或靈活切換

如何閱讀散文化小說

3、分析“意象”，把握內(nèi)在意蘊。散文化小說更具有畫面感和意境美，給人留下審美的空間與回味的余地，使小說充滿詩情畫意。

4、分析“人物”，挖掘文章主題。作者不再讓事件捆綁擺布自己的心靈，常在小說中運用情緒的流動，內(nèi)心的獨白，放射性的結構，思維空間大大開拓，能自由表現(xiàn)自己的旨蘊意念?！旧⑽幕≌f經(jīng)典例題】一個人的名字劉亮程人的名字是一塊生鐵，別人叫一聲，就會擦亮一次。一個名字若兩三天沒人叫，名字上會落一層土。若兩三年沒人叫，這個名字就算被埋掉了。上面的土有一鐵锨厚。這樣的名字已經(jīng)很難被叫出來，名字和屬于他的人有了距離。名字早寂寞地睡著了，或朽掉了。名字下的人還在瞎忙碌，早出晚歸，做著莫名的事。馮三的名字被人忘記五十年了。人們?nèi)酉滤恼婷唤?，都叫他馮三。馮三一出世，父親馮七就給他起了大名：馮得財。等馮三長到十五歲，父親馮七把村里的親朋好友召集來，擺了兩桌酒席。馮七說，我的兒子已經(jīng)長成大人，我給起了大名，求你們別再叫他的小名了。我知道我起多大的名字也沒用一只要你們不叫，【散文化小說經(jīng)典例題】他就永遠沒有大名。當初我父親馮五給我起的名字多好：馮富貴?？墒?，你們硬是一聲不叫。我現(xiàn)在都六十歲了，還被你們叫小名。我這輩子就不指望聽到別人叫一聲我的大名了。我的兩個大兒子，你們叫他們馮大、馮二，叫就叫去吧，我知道你們改不了口了?？墒俏业娜齼鹤樱颓竽銈凁埩怂?。你們這些當爺爺奶奶、叔叔大媽、哥哥姐姐的，只要稍稍改個口，我的三兒子就能大大方方做人了。

可是，沒有一個人改口，都說叫習慣了，改不了了。或者當著馮七的面滿口答應，背后還是馮三馮三的叫個不停。馮三一直在心中默念著自己的大名。他像珍藏一件寶貝一樣珍藏著這個名字。【散文化小說經(jīng)典例題】自從父親馮七擺了酒席后，馮三堅決再不認這個小名，別人叫馮三他硬不答應。馮三兩個字飄進耳朵時，他的大名會一蹦子跳起來，把它打出去。后來馮三接連不斷灌進耳朵，他從村子一頭走到另一頭，見了人就張著嘴笑，希望能聽見一個人叫他馮得財?？墒?，沒有一個人叫他馮得財。馮三就這樣蠻橫地踩在他的大名上面，堂而皇之地成了他的名字。夜深人靜時，馮三會悄悄地望一眼像幾根枯柴一樣朽掉的那三個字。有時四下無人，馮三會突然張口，叫出自己的大名。很久，沒有人答應。馮得財就像早已陌生的一個人，五十年前就已離開村子，越走越遠，跟他，跟這個村莊，都徹底的沒關系了。

【散文化小說經(jīng)典例題】為啥村里人都不叫你的大名馮得財，一句都不叫。王五爺說，因為一個村莊的財是有限的，你得多了別人就少得，你全得了別人就沒了。當年你爺爺給你父親起名馮富貴時，我們就知道，你們馮家太想出人頭地了。誰不想富貴呀?？墒谴遄泳瓦@么大，財富就這么多，你們家富貴了別人家就得貧窮。所以我們誰也不叫他的大名，一口馮七把他叫到老。

虛土莊沒有幾個人有正經(jīng)名字，像馮七、王五、劉二這些有頭面的人物，也都一個姓，加上兄弟排行數(shù)，胡亂地活了一輩子。他們的大名只記在兩個地方：戶口簿和墓碑上。【散文化小說經(jīng)典例題】你若按著戶口簿點名，念完了也沒有一個人答應，好像名字下的人全死了。你若到村邊的墓地走一圈，墓碑上的名字你也不認識一個。似乎死亡是別人的，跟這個村莊沒一點關系。其實呢，你的名字已經(jīng)包含了生和死。你一出生，父母請先生給你起名，先生大都上了年紀，有時是王五、劉二，也可能是路過村子的一個外人。他看了你的生辰八字，捻須沉思一陣，在紙上寫下兩個或三個字，說，記住，這是你的名字，別人喊這個名字你就答應．可是沒人喊這個名字，、你等了十年、五十年。你答應了另外一個名字：起名字的人還說，如果你忘了自己的名字，一直往前走，路盡頭一堵墻上，寫著你的名字。不過，走到那里已到了另外一個村子。被我們埋沒的名字，已經(jīng)叫不出來的名字，全在那里彼此呼喚，相互擦亮。、而活在村里的人互叫著小名，莫名其妙的為一個小名活著一輩子。（節(jié)選自《虛土》）【散文化小說經(jīng)典例題】有人稱《虛土》為“散文化小說”，請根據(jù)節(jié)選部分分析其“散文化小說”的特點。（6分）

①淡化情節(jié)。小說只有馮七大擺酒席，馮三自叫大名，王五爺細說原因等生活片段的敘寫，沒有引人入勝的故事，甚至沒有完整的情節(jié)鏈。②虛化人物。小說主要人物是馮三，但缺少個性化的特征，除了大名叫馮得財外，與村中其他人并沒有大不同。③營造意境。擺脫對人物生活現(xiàn)實的敘寫，著力于對風土習俗的描繪以及人物精神世界的刻畫，營造出一種迷蒙的氛圍。④抒情性味濃。小說語言敘事性弱化，多人物心理描寫和作家直接的議論，具有很強的抒情性。（6分，每條2分，答對任意3條滿分）

詩化小說③詩化小說概念

詩化小說，一種追求詩美效果的小說。是小說和詩融合、滲透后出現(xiàn)的一種邊緣體裁。

它憑借詩的隱喻、象征和主情性，讓時間、心理變得交融渾然，情節(jié)淡化而富有哲理性的詩意美。

詩化小說具有詩的審美目標，它或表現(xiàn)為整體構思上寓于詩情，或表現(xiàn)為局部的描寫充滿詩意。它是作家經(jīng)過精心提煉而創(chuàng)造的某個獨特形象、細節(jié)、特定氛圍、場景的描寫，充滿濃郁的抒情氣息，凝聚豐蘊的哲理意味。這類小說不注重敘事功能，不以情節(jié)沖突來塑造人物性格，而是重視創(chuàng)造意境。詩化小