人教版小學數(shù)學五年級下冊 同分母分數(shù)加、減法 微課

同分母分數(shù)加、減法第一頁，共二十頁。學習目標1.通過教學，使學生初步理解同分母分數(shù)相加減的算理，掌握同分母分數(shù)加、減法的計算法則。2.能運用分數(shù)加、減法的知識解決簡單的數(shù)學問題。第二頁，共二十頁。學習重點學習難點理解同分母分數(shù)加、減法算理和計算方法。掌握同分母分數(shù)加、減法的算理和計算方法。第三頁，共二十頁。（1）爸爸和媽媽共吃了多少張餅？我吃了

3塊餅。我吃了

1塊餅。爸爸吃了張餅，媽媽吃了

張餅。38181838+=一、情景導入第四頁，共二十頁。1838+=和的分數(shù)單位相同，都是。381818可以把3個和

1個直接加起來。1818二、探究新知第五頁，共二十頁。1838+=4883+1=12=12計算的結果，能約分的要約成最簡分數(shù)。第六頁，共二十頁。（2）爸爸比媽媽多吃了多少張餅？1838－=______和可以直接相減嗎？為什么？3818第七頁，共二十頁。1838－=()－()()()()814=14=3182結合上面的問題，再想想整數(shù)加、減法的含義，你能說出分數(shù)加減法的含義嗎？第八頁，共二十頁。1838+=4883+1=12=121838－=2883－1=14=14觀察兩個算式，你能發(fā)現(xiàn)什么共同點嗎？第九頁，共二十頁。同分母分數(shù)相加、減，分母不變。只把分子相加、減。請你概括同分母分數(shù)加、減法的計算法則。第十頁，共二十頁。三、達標檢測小明看一本故事書，第一天看了全書的

，第二天看了全書的。（1）兩天一共看了這本書的幾分之幾？5187185+7181218=718+518=2323=答案：第十一頁，共二十頁。（2）第二天比第一天多看了全書的幾分之幾？7－518218=518－718=1919=第十二頁，共二十頁。1.列式并計算。（做一做）四、鞏固提升2+2545=4525+25=6－2747=27－67=47第十三頁，共二十頁。2+

5979=59+29=235－1646=16－56=23=357－110610=110－710=35=2+

5777=57+27==12.計算。（做一做）第十四頁，共二十頁。5+

1868=18+58=7－2959=29－79=30－11301930=1130－1=16+14174=14+4=3434=第十五頁，共二十頁。3727－57=()817+717=()13.填空。（練習二十三第3題）1517713+113=()8131112112－()=135+75()=35－75()=6545第十六頁，共二十頁。同分母分數(shù)加、減法（1）五、課堂小結1838+=4883+1=12=121838－=2883－1=14=14同分母分數(shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減。計算結果能約分的要約分成最簡分數(shù)。第十七頁，共二十頁。六、課后作業(yè)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。第十八頁，共二十頁。七、教學反思1.復習分數(shù)單位，讓學生回憶學過的有關分數(shù)知識，為推導分數(shù)加減法算理與整數(shù)加減法算理相同作鋪墊，提高了學生的遷移類推能力。2.教學時，通過觀察、思考、交流等活動，讓學生經(jīng)歷用算理引入算法的重要過