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滾鐵環(huán)廣西容縣容州鎮(zhèn)第四小學(xué)梁春麗小學(xué)四年級(jí)體育與健康人民教育出版社全一冊(cè)第三部分體育運(yùn)動(dòng)技能第八章民族民間體育活動(dòng)第一頁(yè),共十四頁(yè)。本節(jié)課內(nèi)容
一、教材
三、教法
四、學(xué)法
五、教學(xué)過(guò)程
二、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)
六、場(chǎng)地器材第二頁(yè),共十四頁(yè)。
滾鐵環(huán)是我國(guó)民間兒童游戲活動(dòng),也是一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育健身活動(dòng),深受學(xué)生和群眾喜愛(ài)。本節(jié)課的教材就是學(xué)生非常喜歡,樂(lè)于參與的我國(guó)民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——滾鐵環(huán)。它集運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)于一體,其游戲性和競(jìng)爭(zhēng)性較強(qiáng),容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上力求尊重學(xué)生的主體地位和個(gè)體差異,為每一位學(xué)生提供有利于學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在教學(xué)中,努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)健康的課堂教學(xué)氛圍,使學(xué)生能力得到發(fā)展,從而“滾”出快樂(lè),“滾”出健康,“滾”出趣味。一、教材第三頁(yè),共十四頁(yè)。
二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生基本掌握直線和曲線滾鐵環(huán)的動(dòng)作要領(lǐng)和方法,提高學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的積極性,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。技能目標(biāo):全面發(fā)展學(xué)生身體靈敏性、平衡性、協(xié)調(diào)性,提高學(xué)生奔跑能力和跳躍能力。情感目標(biāo):通過(guò)與同伴一起合作練習(xí)滾鐵環(huán),發(fā)展學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和合作意識(shí)。。第四頁(yè),共十四頁(yè)。教學(xué)重、難點(diǎn):難點(diǎn):滾鐵環(huán)時(shí)上下肢協(xié)調(diào)用力的技巧。重點(diǎn):掌握滾鐵環(huán)的動(dòng)作要領(lǐng)和方法。第五頁(yè),共十四頁(yè)。三、教法游戲教學(xué)法講解示范法對(duì)比教學(xué)法競(jìng)賽教學(xué)法第六頁(yè),共十四頁(yè)。四、學(xué)法自主學(xué)練法小組合作學(xué)習(xí)法第七頁(yè),共十四頁(yè)。五、教學(xué)過(guò)程1.激發(fā)興趣階段(2′):通過(guò)談話導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容,為本節(jié)的教學(xué)順利完成作好鋪墊。2.熱身階段(5′)a小游戲:搶占鐵環(huán)。b教師通過(guò)哨聲與學(xué)生一起做徒手操。第八頁(yè),共十四頁(yè)。3.學(xué)習(xí)提高階段:(22′)⑴讓學(xué)生自主選擇籃球場(chǎng)的空間進(jìn)行直線、曲線滾鐵環(huán)的嘗試練習(xí)。教師巡視練習(xí)情況,并做個(gè)別輔導(dǎo)。⑵教師講解滾鐵環(huán)的動(dòng)作要領(lǐng)、方法并示范。第九頁(yè),共十四頁(yè)。⑶分組合作學(xué)習(xí):由各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組隊(duì)員按教師指定的位置,讓每個(gè)學(xué)生練習(xí)滾鐵環(huán),互相學(xué)習(xí)、,共同提高。⑷教師巡回觀察,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生討論、交流:怎樣才能讓鐵環(huán)滾得又穩(wěn)又快?⑸
請(qǐng)個(gè)別學(xué)生演示滾鐵環(huán)繞過(guò)標(biāo)志桿和直線滾鐵環(huán)。第十頁(yè),共十四頁(yè)。(6)分組練習(xí)滾鐵環(huán)繞過(guò)標(biāo)志桿和直線滾鐵環(huán)。(7)小結(jié)評(píng)價(jià)。第十一頁(yè),共十四頁(yè)。
4.鞏固提高階段(8′)游戲:滾鐵環(huán)接力賽
方法:哨聲響起,每組的第一個(gè)同學(xué)滾鐵環(huán)繞過(guò)障礙物,直線滾回到起點(diǎn)線后第二個(gè)同學(xué)出發(fā),依次類(lèi)推,最先輪完的組獲勝。規(guī)則:①滾鐵環(huán)接力時(shí),鐵環(huán)脫落,應(yīng)撿回到脫落的地方繼續(xù);②前一個(gè)同學(xué)滾鐵環(huán)到起點(diǎn)線后第二個(gè)同學(xué)方能起跑。
5.放松身心階段(3′):也就是“結(jié)束部分”。1.聽(tīng)手語(yǔ)舞音樂(lè)放松身心;2.小結(jié);3.收拾器材下課。第十二頁(yè),共十四頁(yè)。六、場(chǎng)地器材:
籃球場(chǎng)1個(gè)、鐵環(huán)每人1付、自制標(biāo)志桿16
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