蘇教版三年級上冊科學(xué)的教學(xué)計劃2篇

蘇教版三年級上冊科學(xué)的教學(xué)計劃蘇教版三年級上冊科學(xué)的教學(xué)計劃精選2篇（一）教學(xué)目的：1.理解自然界的一些物質(zhì)和現(xiàn)象2.理解生活中的一些科學(xué)應(yīng)用3.培養(yǎng)觀察、實驗和探究的才能4.培養(yǎng)科學(xué)思維和科學(xué)探究的興趣教學(xué)內(nèi)容：1.第一章：物體的組成-讓學(xué)生認(rèn)識物體的內(nèi)部構(gòu)造，理解物體可以通過別離、混合和變化形態(tài)的方法進展組合和分解。2.第二章：推測物體-讓學(xué)生通過觀察和推斷，理解物體的一些特性，并學(xué)習(xí)萬有引力和浮力的概念。3.第三章：物體的常見性質(zhì)-讓學(xué)生通過實驗和觀察，理解物體的硬度、韌性、延展性和透明性等常見性質(zhì)，并理解物體的保持形狀的才能。4.第四章：科學(xué)家和創(chuàng)造家-讓學(xué)生理解一些著名的科學(xué)家和創(chuàng)造家，如牛頓、愛因斯坦等，以及他們對科學(xué)和人類社會的奉獻。教學(xué)方法：1.激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們主動參與觀察和實驗活動。2.積極引導(dǎo)學(xué)生提出問題，培養(yǎng)他們的探究和考慮才能。3.組織小組活動，讓學(xué)生合作探究和解決問題，培養(yǎng)團隊精神和合作才能。4.運用多媒體教學(xué)和實物示范等多種手段，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解才能。教學(xué)評估：1.觀察學(xué)生在實驗和探究活動中的參與程度和表現(xiàn)情況。2.進展課堂小測驗，測試學(xué)生對物體組成、常見性質(zhì)和科學(xué)家等知識的掌握情況。3.組織學(xué)生進展小組活動和展示，評價學(xué)生的團隊合作才能和表達才能。參考教材：《蘇教版三年級上冊科學(xué)》蘇教版三年級上冊科學(xué)的教學(xué)計劃精選2篇（二）科目：科學(xué)教材版本：蘇教版六年級下冊教學(xué)目的：1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，進步他們的科學(xué)實驗才能和創(chuàng)新意識。2.幫助學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀念，培養(yǎng)科學(xué)思維和解決問題的才能。3.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實際情況，掌握和運用科學(xué)知識，培養(yǎng)動手才能和理論才能。教學(xué)內(nèi)容及安排：第一單元：環(huán)境與安康1.學(xué)習(xí)環(huán)境保護的重要性和方法。2.學(xué)習(xí)影響人類安康的環(huán)境因素。3.進展有關(guān)環(huán)境保護和個人衛(wèi)生的實驗和觀察。4.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和安康習(xí)慣。第二單元：物質(zhì)與能量1.學(xué)習(xí)物質(zhì)的分類和性質(zhì)。2.學(xué)習(xí)能量的轉(zhuǎn)化和儲存。3.進展有關(guān)物質(zhì)與能量的實驗和觀察。4.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的物質(zhì)和能量的現(xiàn)象和規(guī)律。第三單元：力與運動1.學(xué)習(xí)力的概念和種類。2.學(xué)習(xí)物體的運動和速度。3.進展有關(guān)力和運動的實驗和觀察。4.培養(yǎng)學(xué)生的動手才能和觀察才能。第四單元：生物與生態(tài)1.學(xué)習(xí)生物的組成和分類。2.學(xué)習(xí)生物的生長與繁殖。3.進展有關(guān)生物和生態(tài)的實驗和觀察。4.引導(dǎo)學(xué)生熱愛生物，關(guān)注生態(tài)環(huán)境。第五單元：科學(xué)實驗與科學(xué)發(fā)現(xiàn)1.學(xué)習(xí)科學(xué)實驗的方法和步驟。2.進展具有探究性和創(chuàng)造性的科學(xué)實驗。3.引導(dǎo)學(xué)生觀察和總結(jié)實驗結(jié)果，培養(yǎng)科學(xué)思維和創(chuàng)新意識。教學(xué)方法：1.講授法：通過講解教材內(nèi)容，向?qū)W生傳授科學(xué)知識。2.實驗法：通過實驗和觀察，讓學(xué)生親自動手操作，加深對科學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律的理解。3.討論法：通過小組討論和問題解答，激發(fā)學(xué)生的考慮和合作才能。4.觀察法：引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的科學(xué)現(xiàn)象，并進展記錄和總結(jié)。教學(xué)評價：1.參與度評價：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度和答復(fù)下列問題的積極性。2.實驗報告評價：評價學(xué)生在實驗過程中的觀察和記錄才能，以及對實