幼兒園小班美術(shù)公開課教案《美麗羊村》 (2)3篇

幼兒園小班美術(shù)公開課教案《美麗羊村》(2)幼兒園小班美術(shù)公開課教案《美麗羊村》(2)精選3篇（一）教案名稱：《美麗羊村》幼兒園小班美術(shù)公開課教案教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)農(nóng)村生活的興趣和認(rèn)識(shí)，讓他們了解農(nóng)村的自然景觀和動(dòng)植物。2.提高幼兒的藝術(shù)、觀察和創(chuàng)作能力，培養(yǎng)他們的繪畫興趣。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和交流能力。教學(xué)內(nèi)容：1.這節(jié)課將通過故事《美麗羊村》引導(dǎo)幼兒了解農(nóng)村生活和自然景觀，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。2.繪畫工具的使用和基本繪畫技巧。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事《美麗羊村》2.幼兒繪畫用具：彩色鉛筆、水彩、畫筆、紙張等3.農(nóng)村景觀和動(dòng)植物圖片4.老師準(zhǔn)備相關(guān)的繪畫示范作品教學(xué)流程：1.情境導(dǎo)入介紹故事《美麗羊村》的背景和主要情節(jié)，讓幼兒感受到農(nóng)村的生活氛圍。2.故事閱讀上臺(tái)講述故事《美麗羊村》，引導(dǎo)幼兒參與角色情緒的體驗(yàn)和反應(yīng)。3.圖片觀察準(zhǔn)備一些農(nóng)村景觀和動(dòng)植物的圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并描述圖片中的內(nèi)容。4.繪畫示范老師展示自己的繪畫作品，并解釋繪畫的技巧和方法。鼓勵(lì)幼兒提問和互動(dòng)。5.繪畫創(chuàng)作給每個(gè)幼兒分配繪畫用具和紙張，讓他們根據(jù)故事內(nèi)容和觀察的圖片進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。老師可以提供一些繪畫題材的建議，如畫農(nóng)村的風(fēng)景、動(dòng)植物等。6.組織展示老師組織幼兒展示自己的作品，讓他們互相欣賞和交流，同時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。7.教學(xué)總結(jié)結(jié)合幼兒的繪畫作品，回顧本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，讓幼兒對(duì)農(nóng)村生活和繪畫有更深入的理解。教學(xué)延伸：1.可以組織幼兒到戶外進(jìn)行農(nóng)村生活參觀和采風(fēng)，幫助他們更深入地了解農(nóng)村的自然景觀和農(nóng)作物。2.可以組織幼兒一起合作創(chuàng)作一個(gè)農(nóng)村場景的大型繪畫作品，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)造力。教學(xué)評(píng)估：1.傾聽幼兒對(duì)故事的理解和感受，觀察他們繪畫時(shí)的認(rèn)真程度和創(chuàng)作能力。2.觀察幼兒在展示和交流中的表現(xiàn)，評(píng)估他們的藝術(shù)表達(dá)和交流能力。3.根據(jù)幼兒的作品和表現(xiàn)，進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)評(píng)和整體評(píng)價(jià)。幼兒園小班美術(shù)公開課教案《美麗羊村》(2)精選3篇（二）教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒藝術(shù)創(chuàng)造能力，提高幼兒繪畫技巧。2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和欣賞美，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的審美能力。3.通過創(chuàng)作活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的創(chuàng)意思維和想象力的發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備彩色紙、顏料、畫筆、剪刀等繪畫工具。2.準(zhǔn)備教具：魔術(shù)師畫的小手的圖片、幻燈片。3.教師準(zhǔn)備相關(guān)的示范作品。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（5分鐘）教師通過播放幻燈片展示帶小手魔術(shù)師的圖片，引導(dǎo)幼兒討論小手魔術(shù)師和魔法的概念，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.創(chuàng)作活動(dòng)（25分鐘）教師向幼兒講解繪畫活動(dòng)的目標(biāo)和要求：創(chuàng)作一個(gè)屬于自己的魔法小手。步驟：a.教師示范：教師用彩色紙剪出一個(gè)手形，將其粘貼在紙上，再用顏料或畫筆畫出小手的魔法效果，可以涂抹一些亮閃閃的顏色，或者畫上寶石、星星等圖案。b.幼兒操作：教師發(fā)放繪畫工具和材料，讓幼兒按照示范自己動(dòng)手制作魔法小手。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，自由地涂抹和畫出自己喜歡的效果。c.教師巡視指導(dǎo)：教師巡視幼兒的創(chuàng)作過程，給予肯定和鼓勵(lì)，并引導(dǎo)他們注意細(xì)節(jié)和色彩搭配。3.展示與分享（5分鐘）每位幼兒完成自己的魔法小手后，教師組織一次展示與分享，讓幼兒展示自己的作品，并向大家介紹自己的創(chuàng)作靈感和所使用的繪畫技法。4.結(jié)束（5分鐘）教師引導(dǎo)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行欣賞和評(píng)價(jià)，提出一些問題讓幼兒思考和回答，如：“你的魔法小手畫得漂亮嗎？你用了什么顏色？你喜歡你的作品嗎？”最后，教師給予幼兒肯定和鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力創(chuàng)作更多的作品。教學(xué)延伸：1.可以將幼兒的作品集合起來制作一個(gè)魔法小手展板，讓幼兒在家長會(huì)或?qū)W?；顒?dòng)中展示。2.可以與其他班級(jí)共同開展展覽活動(dòng)，讓幼兒欣賞和學(xué)習(xí)其他班級(jí)的作品。3.可以邀請(qǐng)一位專業(yè)畫家或藝術(shù)家來幼兒園進(jìn)行繪畫講座，為幼兒提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和藝術(shù)體驗(yàn)。幼兒園小班美術(shù)公開課教案《美麗羊村》(2)精選3篇（三）幼兒園小班美術(shù)公開課教案詳案《蝶兒飛飛》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)蝴蝶的認(rèn)識(shí)和興趣。2.鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。3.引導(dǎo)幼兒欣賞和感受自然界中的美。教學(xué)準(zhǔn)備：1.圖片或卡片：蝴蝶的圖片或卡片，可以是不同種類和顏色的蝴蝶。2.彩色紙、顏色筆、剪刀、膠水等繪畫和手工制作工具。3.音樂：適合蝴蝶飛舞的輕快音樂。教學(xué)步驟：1.導(dǎo)入（5分鐘）展示蝴蝶的圖片或卡片，引導(dǎo)幼兒觀察并逐個(gè)指出蝴蝶的特點(diǎn)。例如：翅膀、顏色、飛翔等。引發(fā)問題：“蝴蝶怎么飛呢？”2.示范（10分鐘）通過手勢和動(dòng)作示范蝴蝶的飛翔姿勢，同時(shí)播放輕快的音樂。引導(dǎo)幼兒模仿示范的動(dòng)作，展示自己想象中的蝴蝶飛舞。3.創(chuàng)作（20分鐘）為幼兒提供彩色紙、顏色筆、剪刀等材料，讓幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作屬于自己的蝴蝶作品?？梢砸龑?dǎo)幼兒畫出自己心目中的蝴蝶形象，也可以提供蝴蝶的模板進(jìn)行剪貼拼貼。鼓勵(lì)幼兒使用多種顏色、形狀和材料，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。4.展示（10分鐘）邀請(qǐng)幼兒依次展示自己的蝴蝶作品，并讓其他幼兒欣賞和贊賞。引導(dǎo)幼兒分享自己的創(chuàng)作過程和感受，加深對(duì)蝴蝶的理解和認(rèn)識(shí)。5.收尾（5分鐘）對(duì)幼兒的創(chuàng)作進(jìn)行總結(jié)