北師大版《搭積木比賽獲獎》小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊教學(xué)設(shè)計_第1頁
北師大版《搭積木比賽獲獎》小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊教學(xué)設(shè)計_第2頁
北師大版《搭積木比賽獲獎》小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊教學(xué)設(shè)計_第3頁
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北師大版《搭積木比賽獲獎》小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊教學(xué)設(shè)計目標(biāo)本教學(xué)設(shè)計的目標(biāo)是幫助小學(xué)六年級學(xué)生掌握搭積木的基本技能，并通過參加比賽獲得獎項。通過這個教學(xué)設(shè)計，學(xué)生將能夠培養(yǎng)解決問題的能力、團(tuán)隊合作能力以及創(chuàng)新思維能力。教學(xué)內(nèi)容-介紹搭積木的基本概念和技巧-練習(xí)搭建基本的積木結(jié)構(gòu)-引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用積木解決問題-組織搭積木比賽教學(xué)步驟步驟一：介紹搭積木的基本概念和技巧（20分鐘）-向?qū)W生介紹搭積木的種類和形狀，并展示一些搭積木的例子-解釋如何正確連接搭積木，以及如何利用不同形狀的積木構(gòu)建穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)步驟二：練習(xí)搭建基本的積木結(jié)構(gòu)（30分鐘）-讓學(xué)生分組，每個小組分配一些積木-引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提供的圖紙或示例，嘗試搭建一些基本的積木結(jié)構(gòu)-鼓勵學(xué)生在搭建過程中發(fā)現(xiàn)問題并互相幫助解決步驟三：引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用積木解決問題（20分鐘）-提供一些簡單的問題或挑戰(zhàn)給學(xué)生，讓他們思考如何利用積木解決問題-鼓勵學(xué)生展示他們的解決方案，并進(jìn)行討論和分享步驟四：組織搭積木比賽（30分鐘）-將學(xué)生分為若干個小組，每個小組有相同數(shù)量的積木-給出一個搭積木比賽的任務(wù)，例如搭建最高的塔或最長的橋梁-學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)，并進(jìn)行評比和評價-鼓勵學(xué)生在比賽中展示創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作能力教學(xué)評價-觀察學(xué)生在練習(xí)搭建積木結(jié)構(gòu)時的表現(xiàn)，包括是否能正確連接積木和搭建穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)-評估學(xué)生在解決問題和參加比賽時的表現(xiàn)，包括創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊合作能力-對學(xué)生的表現(xiàn)給予積極的鼓勵和建議，幫助他們不斷提高參考

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