北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《數(shù)的運(yùn)算》課件

數(shù)的運(yùn)算北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，正確掌握整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的法則及整數(shù)計(jì)算法則與小數(shù)計(jì)算法則之間的聯(lián)系，能正確進(jìn)行計(jì)算。2．在解題過(guò)程中依據(jù)具體算式靈活地選擇計(jì)算方式，體會(huì)不同計(jì)算方式的價(jià)值。3．根據(jù)提議正確理解數(shù)量關(guān)系，合理選擇和組合信息。1.慶?！傲弧?/p>

我折了39只紅色的紙鶴。

裝飾教室一共需要120只紙鶴。我折了26只藍(lán)色的紙鶴。開(kāi)聯(lián)歡會(huì)需要買(mǎi)52瓶飲料，每瓶元。

我們用彩帶中的捆扎禮品盒，用扎蝴蝶結(jié)。我拿來(lái)了18米的彩帶。我班共48名同學(xué)，做游戲時(shí)分成4個(gè)小組。

你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？在解決問(wèn)題的過(guò)程中，你使用了哪些運(yùn)算？2.舉例說(shuō)明生活中哪些地方會(huì)用到乘法運(yùn)算。其他運(yùn)算呢？

六年級(jí)平均每班有38人，一共有6個(gè)班，六年級(jí)一共有多少人？

我們班喜歡踢球的有8人，喜歡跳繩的人數(shù)是喜歡踢球人數(shù)的倍，喜歡跳繩的有多少人？

教室長(zhǎng)8米，寬6米，教室的面積是多少？一套衣服原價(jià)400元，現(xiàn)在打6折出售，現(xiàn)價(jià)多少元？3.舉例說(shuō)明加減法之間有什么關(guān)系。乘除法呢？4.舉例說(shuō)明加法各部分之間有什么關(guān)系。減法、乘法、除法呢？鞏固與應(yīng)用1.（1）請(qǐng)將獎(jiǎng)牌榜補(bǔ)充完整。（2）你還能提出哪些問(wèn)題？嘗試解答。2006年第15屆亞運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌榜31677532.國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途每分元打了12分，應(yīng)付多少錢(qián)呢？元國(guó)際長(zhǎng)途每分元打了多長(zhǎng)時(shí)間呢？我打了27分市話，一共花了元。市話每分多少錢(qián)呢？四年級(jí)捐120本五年級(jí)比四年級(jí)多捐60本六年級(jí)捐的本數(shù)是五年級(jí)的3倍（1）五、六年級(jí)各捐多少本？（2）五年級(jí)捐書(shū)的本數(shù)是四年級(jí)的幾倍？（3）六年級(jí)捐書(shū)的本數(shù)正好是二年級(jí)的5倍，二年級(jí)捐書(shū)多少本？4.請(qǐng)你分別根據(jù)下面的算式，提出一個(gè)可以用該算式解決的實(shí)際問(wèn)題。25＋36100－78.59