2023年江蘇科技大學“首席科學家工程”團隊人才及科研助理招聘考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年江蘇科技大學“首席科學家工程”團隊人才及科研助理招聘考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.依法執(zhí)教B.團結協(xié)作C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】：C2.制定高校教學計劃的前提與依據是（）。A.教育政策B.學生的發(fā)展需求C.培養(yǎng)目標D.人才供給【答案】：C3.下列選項中，不屬于合理宣泄調節(jié)情緒的方法是（）。A.矯正不良認知B.運動調節(jié)C.傾訴D.寫日記【答案】：A4.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會B.教師經常有效引導學生疑問、質問和反問C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色D.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間【答案】：C5.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學效能感B.教學反思C.教育機智D.教學監(jiān)控能力【答案】：C6.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調節(jié)，這屬于（）。A.思維的元認知能力B.思維的邏輯性C.思維的綜合性D.思維的計劃性【答案】：A7.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學任務分析B.C教學測量C.教學評價D.教學設計【答案】：A8.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.專業(yè)人員B.技術人員C.人類工程師D.工作人員【答案】：A9.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.實驗B.畢業(yè)論文（設計）C.調研D.實習【答案】：B10.對新技術、新發(fā)明具有先導作用的高校科研類型屬于（）。A.應用研究B.推廣研究C.基礎研究D.開發(fā)研究【答案】：C11.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.無限期B.1年C.4年D.2年【答案】：D12.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.申誡罰B.人身罰C.能力罰D.財產罰【答案】：C13.任何一個高級專門人才的養(yǎng)成，絕不是一二個教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學管理人員和工勤人員共同勞動和影響的結果。這段話體現高校教師勞動的（）。A.群體性B.創(chuàng)造性C.復雜性D.示范性【答案】：A14.心理學家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.代際研究B.家庭比較研究C.追蹤研究D.雙生子研究【答案】：D15.反對內省，主張采用客觀的實驗方法來研究心理現象的心理學流派是（）A.行為主義心理學B.精神分析心理學C.機能主義心理學D.格式塔心理學【答案】：A16.下列哪種成分不是品德的心理結構（）。A.道德觀念B.道德認知C.道德情感D.道德行為【答案】：A17.高校教師的職業(yè)勞動在形式上具有的特點是（）。A.以個體腦力勞動為基礎的松散的集體協(xié)作勞動B.組織性C.個體性D.自主性【答案】：A18.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他寧愿擔任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家B.他很少依賴外界反饋C.他總是為他的行為承擔責任D.他常常讓別人提出問題【答案】：C19.高等教育目的與高校培養(yǎng)目標的關系是（）。A.普遍性與通俗性的關系B.一般性與特殊性的關系C.理論與實踐的關系D.抽象與概括的關系【答案】：B20.認知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認知過程的心理現象是（）。A.思維B.感知覺C.記憶D.情緒【答案】：D21.就現代教育而言，說服教育的主導方式應該是（）。A.溝通-對話式B.過程-體驗式C.踐履-訓練式D.指導-內省式【答案】：A22.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.集體B.小群體C.松散群體D.聯(lián)合群體【答案】：A23.高等學校課程編制的關鍵依據是（）。A.學校管理B.學生需求C.教師素質D.教育政策【答案】：B24.依據《兒童權利公約》，下列哪一項是錯誤做法A.對待幼兒一視同仁B.尊重幼兒的意見C.重視男孩，輕視女孩D.鼓勵幼兒接受教育【答案】：C25.心理學史上的第一次思潮是（）。A.行為主義B.人本主義C.精神分析D.認知主義【答案】：A26.“舌尖現象”可以用來證明（）。A.經驗干擾說B.提取失敗說C.知識同化說D.痕跡衰退說【答案】：B27.教師的言行會對學生的人格產生潛移默化的影響，這表現了（）對人格的影響。A.社會文化B.生物遺傳因素C.家庭環(huán)境D.學校教育【答案】：D28.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學根據的（）。A.認知結構遷移說B.形式訓練遷移說C.經驗類化遷移說D.同化學習遷移說【答案】：B29.“讓學校的每一面墻壁都開口說話”。蘇霍姆林斯基這句話體現的德育方法是（）。A.自我教育法B.鍛煉法C.陶冶法D.示范法【答案】：C30.某市教委在教師中隨機調查，問“您熱愛學生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時，回答“體會到”的學生僅占10%!這說明（）A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師缺乏信心C.教師缺乏愛心D.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧【答案】：D31.某大學生將自己的學習失利歸之為內在、穩(wěn)定、不可控的因素，這種因素是（）。A.運氣B.難度C.努力D.能力【答案】：D32.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應由誰承擔責任（）A.司機和某寄宿學校共同負責B.司機和王某共同C.某寄宿學校負責D.司機負責【答案】：C33.一個人的心理健康水平會隨著個人的成長、經驗的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點是（）。A.相對性B.連續(xù)性C.可逆性D.動態(tài)性【答案】：D34.所謂的及時復習，應該是指（）。A.一周之后復習B.當天復習C.在學習結束立刻復習D.在大面積遺忘開始之前復習【答案】：C35.某大學生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學習，這屬于動機沖突中的（）。A.趨避沖突B.雙重趨避沖突C.雙避沖突D.雙趨沖突【答案】：D二、多選題36.要不斷培養(yǎng)科學和諧的發(fā)展文化，應做到（）。A.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念B.樹立協(xié)調發(fā)展的理念C.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀D.樹立高效發(fā)展的理念【答案】：ABD37.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.等待救援C.快速疏導現場人員D.啟動應急預案E.緊急救護傷者【答案】：ACDE38.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（）A.人際環(huán)境B.心理環(huán)境C.物質環(huán)境D.經濟環(huán)境【答案】：ABC39.關于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）。A.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現B.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀C.愛崗敬業(yè)是現代企業(yè)精神D.現代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值【答案】：ABC40.大學生的愛情特點包括以下（）。A.戀愛的自我中心化B.性觀念變化的顯性化C.擇偶標準的理性化D.戀愛態(tài)度的輕率化【答案】：ABCD41.高校教學方法的特點主要有（）。A.倡導學生合作精神的培養(yǎng)B.重視學生實踐能力培養(yǎng)C.強調學生自學能力培養(yǎng)D.重視學生研究能力培養(yǎng)【答案】：ABCD42.大學教師的指導作用體現在（）。A.指導大學生的就業(yè)B.引導學生的價值取向C.引導學生人生發(fā)展D.指導學生學習【答案】：ABCD43.下列關于教學方法的敘述,正確的有（）。A.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件B.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)C.教學方法是為教學目的服務的D.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的【答案】：ABCD44.關于強調社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.在這個階段需要對資本主義進行補課B.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態(tài)C.要防止急躁、冒進超越社會發(fā)展階段D.我國是一個經濟文化還比較落后的國家【答案】：BCD45.關于教學與科研之間的關系，下列說法正確的是（）。A.高等學校教師的研究局限于教學研究B.教學與科研很難兩全其美C.教學可使科研的成果得到進一步傳播D.教學沒有科研做底子，就是一個沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育【答案】：CD46.1993年10月31日，全國人民代表大會常務委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.品行不良、B.適當懲戒學生C.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；D.體罰學生，【答案】：ACD47.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強安全教育B.明確管理責任分工C.家校共同教育杜絕紕漏D.停止舉行大型集體活動E.加強設施檢查消除隱患【答案】：ABCE48.關于職業(yè)責任，正確的說法有（）。A.職業(yè)責任包含著社會責任B.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責任的范疇C.履行職業(yè)責任要上升到職業(yè)道德責任的高度看待D.一旦與物質利益掛鉤，便無法體現職業(yè)的特點【答案】：AC49.奧蘇貝爾的認知結構遷移理論認為，學生認知結構中的哪幾個變量會對學習遷移產生直接的影響？（）A.鞏固性B.可利用性C.可組織性D.可辨別性【答案】：ABD50.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.導向功能B.規(guī)范功能C.協(xié)調功能D.整合功能【答案】：AD51.影響說服效果的心理因素有（）。A.溝通方式B.說服對象C.說服信息D.說服者【答案】：ABCD52.下面關于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.可以提高文明安全生產和服務的自律意識B.可以提高生產活動中自我保護意識C.可以提高保護國家和人民生命財產安全的意識D.職業(yè)活動中，文明安全已經有相關的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為【答案】：ABC