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文檔簡介
2023年心理(安全、健康)知識試題與
答案
目錄簡介
一、選擇題:共140題
二、判斷題:共100題
三、簡答題:共30題
一、選擇題
1、什么是心理安全?(A)
A、個體在心理上感到穩(wěn)定、自在和信任的狀態(tài)。
B、個體在心理上感到不安全、緊張和恐懼的狀態(tài)。
C、個體在心理上感到被排斥、孤立和無助的狀態(tài)。
D、個體在心理上感到被控制、限制和壓迫的狀態(tài)。
2、心理安全與什么因素有關(guān)?(BCD)
A、家庭環(huán)境。
B、社會支持。
第1頁共52頁
C、教育背景。
D、性格特征。
3、以下哪種方法不能提高個體的心理安全感?(D)
A、尋求幫助和支持。
B、表達自己的感受和需求。
C、學(xué)習(xí)應(yīng)對壓力的技能。
D、避免面對挑戰(zhàn)和困難。
4、以下哪種情境容易導(dǎo)致個體的心理不安全感?(C)
A、獲得成功和贊揚。
B、遭遇挫折和失敗。
C、得到他人的批評和指責(zé)。
D、面對未知和不確定性的事情。
5、以下哪個理論描述了人類心理自我保護機制的重要
性?(C)
A、心理動力學(xué)理論。
B、行為主義理論。
C、認知行為理論。
D、精神分析理論。
6、以下哪個因素對于建立良好的人際關(guān)系至關(guān)重要?
第2頁共52頁
(BCD)
A、個人的性格特征。
B、溝通技巧。
C、社交能力。
D、外貌特征。
7、以下哪個因素會影響一個人的自尊心?(BCD)
A、成功和成就。
B、他人的評價和看法。
C、擁有物質(zhì)財富和社會地位。
D、性格特征和能力水平。
8、以下哪個因素對于緩解焦慮癥狀有幫助?(BC)
A、運動和鍛煉身體。
B、放松訓(xùn)練和冥想練習(xí)。
C、避免刺激和避免過度興奮。
D、吃藥治療和使用安眠藥。
9、以下哪個因素對于促進個體的成長和發(fā)展至關(guān)重要?
(ABCD)
A、經(jīng)歷的創(chuàng)傷和困難。
B、成功的經(jīng)驗和成就感。
第3頁共52頁
C、教育背景和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
D、社會支持和人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
10、以下哪個理論認為人們的行為是基于其信念和態(tài)度?
(B)
A、行為主義理論。
B、認知心理學(xué)理論。
C、精神分析理論。
D、人本主義理論。
11、(A、)是人的活動、行為的基本動力和個性積極性
的源泉。
A、需要
B、動機
C、興趣
D、信念
12、在心理治療中,病人對心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被
稱為(D)
A、自由聯(lián)想
B、聯(lián)想
C、阻抗
第4頁共52頁
D、移情
13、學(xué)生在考前對自己說“我一定能行,要相信自己的
能力”來減壓,屬于(A、)行為。
A、H首不
B、自主訓(xùn)練
C、冥想放松
D、大腦訓(xùn)練
14、下列哪一種治療最強調(diào)角色扮演(A、)
A、心理劇
B、意識訓(xùn)練
C、家庭治療
D、交朋友
15、“以小人之心,度君子之腹”是一種(B、)
A、文飾
B、投射
C、假設(shè)
D、以上都不對
16、“愛屋及烏”是一種(B、)的人際偏見。
A、刻板印象
第5頁共52頁
B、光環(huán)效應(yīng)
C、第一印象
D、自我投射
17、心理學(xué)的英文名稱是(B、)
A、Psychologist
B、Psychology
C、Psychopath
D、Psychiatry
18、人本主義心理學(xué)的代表人物是(B、)
A、華生
B、馬斯洛
C、霍爾
D、杜威
19、當(dāng)你進入一個黑暗的房間時,開始感覺眼前一片漆
黑,但過一段時間后,你便可以看見周圍的一切,這叫(B、)
心理現(xiàn)象
A、明適應(yīng)
B、暗適應(yīng)
C、色弱
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D、視覺后像
20、在印象形成過程中,由于信息出現(xiàn)的順序?qū)е碌挠?/p>
象形成的效應(yīng)有(B、)
A、光環(huán)效應(yīng)
B、首因效應(yīng)與近因效應(yīng)
C、定型
D、刻板印象
21、人本主義心理學(xué)是心理學(xué)理論流派的第三勢力。它
的基本理論核心是(A、)
A、自我實現(xiàn)
B、生理需要
C、安全需要
D、社交需要
22、當(dāng)天識記的外語材料,最好在(A、)內(nèi)進行第一次
復(fù)習(xí),保持效果較好。
A、24小時內(nèi)
B、第二天
C、第三天
D、第二周
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23、”以來訪者為中心”理論是屬于哪個理論流派(B、)
A、精神分析
B、人本主義
C、行為主義
D、格式塔心理學(xué)
24、1913年,美國心理學(xué)家(B、)發(fā)表了《在行為主義
者看來的心理學(xué)》,宣告了行為主義的誕生。
A、馮特
B、華生
C、斯金納
D、詹姆斯
25、假如有人來到一個新的工作單位,他感到那里的規(guī)
矩與自己的信念有點格格不入,想要去改變它吧,覺得自己
初來乍到未免有點不自量力于是便采取了隨大流的態(tài)度,跟
其他人一樣了。這種現(xiàn)象說明了個體在群體中時常表現(xiàn)的一
種(C、)心態(tài)。
A、順從
B、同化
C、從眾
第8頁共52頁
D、內(nèi)化
26、對知覺對象的某一特性形成判斷之后,不加分析地
推及到這一對象的其他方面,“一好百好,一糟全糟”,這種
泛化或擴張的心理效果就是(A、)
A、光環(huán)效應(yīng)
B、近因效應(yīng)
C、刻板印象
D、首因效應(yīng)
27、我們經(jīng)常聽人說的“長沙妹子不可交,面如桃花心
似刀”,東北的姑娘“寧可餓著,也要靚著”,實際上都是(A、)
A、刻板印象
B、首因效應(yīng)
C、光環(huán)效應(yīng)
D、近因效應(yīng)
28、一次心理咨詢一般需要多長時間(B、)
A、30分鐘
B、50分鐘
C、1.5小時
D、2小時
第9頁共52頁
29、關(guān)于對錯覺的理解,以下哪些是正確的(A、)
A、是歪曲的知覺
B、只在病人中存在
C、病理性錯覺多持續(xù)時間較短
D、錯覺存在時間較短
30、某生學(xué)習(xí)成績較差,卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的
父親是(X)(X)級干部,以求得心理滿足。這是采用了(B、)
這種心理防御方式的表現(xiàn)。
A、升華
B、補償
C、退行
D、轉(zhuǎn)移
31、羅杰斯認為(A、)
A、要以來訪者為中心
B、要以咨詢師為中心
C、要以問題為中心
D、要以情境為中心
32、我院大學(xué)生心理健康教育中心的QQ是(A、)
A、2485035947
第10頁共52頁
B、2485035479
C、2485035974
D、2485053947
33、下列哪項不是馬斯洛的需要層次理論的需要(C、)
A、尊重需要
B、安全需要
C、社會需要
D、生理需要
34、吃不著的葡萄是酸的,得不到的東西是不好的,這
種心理防衛(wèi)機制,稱為(B、)
A、否認作用
B、合理化作用
C、投射作用
D、幻想作用
35、一個考試作弊的學(xué)生,為了減輕由此帶來的自責(zé)而
相信同班大多數(shù)同學(xué)在作弊,這種防衛(wèi)機制稱為(C、)
A、轉(zhuǎn)移作用
B、幻想作用
C、投射作用
第11頁共52頁
D、否認作用
36、《紅樓夢》中林黛玉屬于(D、)
A、多血質(zhì)
B、膽汁質(zhì)
C、黏液質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
37、艾賓浩斯遺忘曲線表明,遺忘進程是(A、)
A、先快后慢
B、先慢后快
C、等速的
D、勻加速的
38、一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手,這
屬于下面哪一種心理障礙(D、)
A、恐怖癥
B、一般性焦慮障礙
C、抑郁癥
D、強迫癥
39、你認為“大一綜合征”(即大一學(xué)生產(chǎn)生的空虛,
焦慮,失眠等癥狀)下列不是產(chǎn)生誘因的是(D、)
第12頁共52頁
A、理想與現(xiàn)實的落差
B、對新環(huán)境的適應(yīng)力弱
C、優(yōu)勢地位的喪失
D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感
40、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中,對人際關(guān)系
影響最大的是(D、)
A、興趣
B、性格
C、知識水準(zhǔn)
D、價值觀念
41、下列陳述不能增強挫折承受力的是(A、)
A、避免類似情境
B、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)
C、調(diào)節(jié)抱負水平
D、建立和諧的人際關(guān)系
42、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強、自視甚高、
將不完美等同于不可愛、不值得愛的是(C、)
A、自卑者
B、自負的人
第13頁共52頁
C、完美主義者
D、偏執(zhí)者
43、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑
心理、自罪自責(zé)、自我評價過低”主要描述的是(A、)
A、抑郁癥
B、自負
C、躁狂癥
D、強迫癥
44、利他主義的表現(xiàn)(C、)
A、人不為我,我不為人
B、人為財死
C、辛苦我一個,幸福十萬家
D、逃避責(zé)任
45、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是(D、)
A、情緒穩(wěn)定
B、情緒愉快
C、經(jīng)常開心
D、喜樂無常
46、不是積極心態(tài)的作用的是(D、)
第14頁共52頁
A、內(nèi)心的平靜
B、信心
C、成功的意識
D、浮躁
47、由于缺乏準(zhǔn)備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情
景時所表現(xiàn)的情緒體驗是(D、)
A、快樂
B、悲哀
C、憤怒
D、恐懼
48、智力以(B、)為核心。
A、觀察力
B、思維力
C、注意力
D、記憶力
49、勤奮、懶惰、謙虛、驕傲,這些反映的是(C、)特
征。
A、能力
B、氣質(zhì)
第15頁共52頁
C、性格
D、情感
50、按照心理學(xué)的觀點,大部分心理問題來源于(D、)
A、家庭內(nèi)部
B、社會環(huán)境
C、人際關(guān)系的處理
D、自身的內(nèi)部沖突
51、心理健康的最終目標(biāo)是(C、)
A、自我實現(xiàn)
B、和諧人際關(guān)系
C、保持人格完整
D、保持協(xié)調(diào)情緒
52、當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊的人有自殺傾向時首先要做的是(A、)
A、穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒并對其開導(dǎo)
B、及時上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)
C、報告校、院心理咨詢室
D、啟動緊急干預(yù)
53、需要層次理論的創(chuàng)始人是(D、)
第16頁共52頁
A、普萊爾
B、巴甫洛夫
C、弗洛伊德
D馬斯洛
54、恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的(C、)。
A、理性的懼怕
B、短暫的懼怕
C、非理性的懼怕
D、持久性的懼怕
55、精神分析療法的創(chuàng)立者是(B、)
A、榮格
B、弗洛伊德
C、羅杰斯
D、華生
56、下述關(guān)于人格的描述哪一個最為準(zhǔn)確?(D、)
A、人格穩(wěn)定性受到性別與社會經(jīng)濟地位的影響
B、在整個成人期,人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變
第17頁共52頁
C、在青春期后,人格保持非常穩(wěn)定
D、成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征
57、關(guān)于“情緒”不對的說法是(A、)
A、只有人才能產(chǎn)生
B、情緒的產(chǎn)生與生理需要有關(guān)
C、情緒具有較大的情景性和沖動性
D、情緒產(chǎn)生多伴有心理、行為上的變化
58、馬斯洛認為最高層次的需要是(C、)
A、尊重的需要
B、歸屬和愛的需要
C、自我實現(xiàn)的需要
D、安全的需要
59、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為(
C、)
A、支配一服從
B、獨立一依賴
CT∣Λ
D、主動一被動
第18頁共52頁
60、潛意識與意識或本我、自我、超我之間的沖突是心
理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機制,這一理論來自(A、)
A、精神分析學(xué)派
B、人本主義學(xué)派
C、行為主義學(xué)派
D、認知學(xué)派
61、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮
以下哪個要素(D、)
A、家庭
B、職業(yè)
C、信仰
D、文化
62、妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美,這些特
點是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)(A、)
A、自戀型
B、反社會型
C、偏執(zhí)型
D、控制型
63、不是少年期自我意識發(fā)展的特點是(D、)
第19頁共52頁
A、“成人感”出現(xiàn)
B、獨立性增強
C、評價能力提高
D、身體發(fā)育快
64、“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這表明
了一個人意志品質(zhì)的(D、)。
A、自覺性
B、果斷性C、自制性D、堅持性
65、心境具有(A、)的特點
A、彌散性
B、集中性
C、短暫性
D、突發(fā)性
66、著有《夢的解析》一書的著名心理學(xué)家是?(D、)
A、榮格
B、斯金納
C、華生
D、弗洛伊德
67、當(dāng)兒童出現(xiàn)不良行為時,施予厭惡刺激或剝奪他正
第20頁共52頁
在享受的獎勵刺激,這種行為矯正模式是(B、)
A、正強化
B、負強化
C、消退
D、模仿
68、珊珊很害怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不
能參加燭光晚會。她很可能患有(D、)
A、廣泛性焦慮障礙
B、驚恐障礙
C、強迫性障礙
D、恐怖障礙
69、學(xué)校增進心理健康的主要途徑和方法是(A、)
A、心理健康教育
B、進行大規(guī)模問卷調(diào)查
C、心理咨詢
D、心理治療
70、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動,或極度高興或傷
心流淚,這一情緒表現(xiàn)叫(C、)
A、焦慮
第21頁共52頁
B、恐懼
C、情感脆弱
D、情緒低落
71、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的(D、)
A、接近性
B、相似性
C、外貌
D、自尊
72、(A、)是心理活動順利進行的重要條件,它對心理
活動具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能。
A、汪思
B、記憶
C、表象
D、想象
73、在人的社會性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗是
(B、)
A、情緒
B、情感
C、態(tài)度
第22頁共52頁
D、需要
74、“月明星稀,月暗星密”這是屬于(B、)
A、感覺適應(yīng)
B、感覺對比
C、聯(lián)覺
D、錯覺
75、期望理論又稱(B、)
A、投射作用
B、皮格馬利翁效應(yīng)
C、升華作用
D、酸葡萄效應(yīng)
76、人體中對情緒反應(yīng)最敏感的器官是(D、)
A、心
B、月干
C>腸
D、胃
77、通過一定的榜樣來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為
傾向是(C、)
A、直接強化
第23頁共52頁
B、自我強化
C、替代強化
D、正強化
78、心理學(xué)中的催眠是指(C、)
A、讓人睡覺
B、讓人感覺在走神
C、通過言語暗示引到一種類似睡眠的狀態(tài)
D、讓人感覺在睡覺
79、以下不利于睡眠的是(D、)
A、睡房較暗
B、定時運動
C、每晚定時上床睡覺
D、臨睡前運動
80、心理咨詢的場所應(yīng)在(C、)
A、咨詢員家中
B、雙方商定的茶館
C、咨詢室
D、來訪者家中
第24頁共52頁
81、在心理咨詢的各種形式中,最主要而且最有效的方
法是(B、)
A、電話咨詢
B、面對面
C、書信咨詢
D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢
82、行為主義流派下的咨詢師的角色類似于(D、)
A、朋友
B、偵探
C、老師
D、教練
83、團體咨詢最適宜的對象是(B、)
A、學(xué)習(xí)困難者
B、人際適應(yīng)不良者
C、情緒困擾者
D、人格障礙者
84、人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情
緒化稱為(D、)
A、激情
第25頁共52頁
B、心境
C、激越
D、應(yīng)激
85、20世紀(jì)60年代以來,美國出現(xiàn)的被稱為心理學(xué)第
三勢力的心理學(xué)派別是(B、)
A、完形心理學(xué)派
B、人本主義學(xué)派
C、行為主義學(xué)派
D、認知心理學(xué)派
86、下列哪些陳述不符合青少年的心理特點?(D、)
A、精力旺盛
B、感情豐富
C、渴望獨立
D、認識能力高,看問題全面
87、在人格理論中,特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是(D、)
A、艾森克
B、弗洛依德
C、榮格
D、奧爾波特
第26頁共52頁
88、對心理健康狀態(tài)破壞的解釋,行為主義強調(diào)(B、)
A、幼年遭受的挫折
B、環(huán)境的不良作用
C、潛能發(fā)揮受限
D、錯誤的認知
89、強迫觀念指的是(C、)
A、在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念
B、外部強加于自己的錯誤觀念
C、頭腦中反復(fù)出現(xiàn),但又難以擺脫的固定觀念
D、在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念
90、一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫(D、)
A、情緒
B、激情
C、應(yīng)激
D、心境
91、具有“口服心不服”特點的現(xiàn)象是(A、)
A、順從
B、內(nèi)化
第27頁共52頁
C、反從眾
D、獨立
92、抑郁癥最常見有哪種思維障礙(A、)
A、思維遲緩
B、強迫觀念
C、強制性思維
D、思維貧乏
93、注意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人(D、)
A、抑郁癥
B、精神分裂癥
C、強迫癥
D、躁狂癥
94、人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛時捶頭頓足,
這是(B、)
A、聲調(diào)表情
B、身段表情
C、面部表情
D、激情表情
95、氣質(zhì)類型(D、)
第28頁共52頁
A、有好有壞
B、都是好的
C、都是壞的
D、無好壞之分
96、思維在認識過程中處于(C、)
A、一般地位
B、被支配地位
C、核心地位
D、高級地位
97、有的學(xué)生在上課時講小話、做小動作,這是(C、)
A、注意的轉(zhuǎn)移
B、注意的分配
C、注意的分散
D、注意的起伏
98、當(dāng)你在電影畫報上看到某演員的形象時,覺得很熟
悉,而且能夠確知他曾飾演過某個角色,這種現(xiàn)象屬于(C、)
A、識記
B、保持
C、再認
第29頁共52頁
D、回憶
99、人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為(D、)
A、喝酒
B、吃大量的東西
C、壓抑負性的情緒
D、向他人傾訴
100、(A)1879年在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個心
理學(xué)實驗室,這被看作是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。
A、馮特
B、費希納
C、韋伯
D、艾賓浩斯
IOK最先提倡對來訪者進行無條件積極關(guān)注的是(B、)
A、阿德勒
B、羅杰斯
C、馬斯洛
D、弗洛姆
102、心理咨詢的基本原則是(C)
A、替來訪者做決定
第30頁共52頁
B、有條件的尊重來訪者
C、為來訪者保密
D、對來訪者的行為作道德判斷
103、弗洛依德的人格結(jié)構(gòu)不包括(C)
A、超我
B、本我
C、鏡我
D、自我
104、有人買了一輛自行車,和別人的車一比較,發(fā)現(xiàn)
自己的車式樣又老又貴,心里很后悔,但總說自己車好,“一
分錢一分貨”。這是(A、)心理。
A、甜檸檬
B、甜草莓
C、甜蘋果
D、甜葡萄
105、心理咨詢最主要的對象是(A)
A、健康人群或存在心理問題的人
B、發(fā)作期的精神病患者
C、嚴(yán)重的神經(jīng)癥患者
第31頁共52頁
D、有嚴(yán)重人格障礙的患者
106、考試焦慮主要屬于(A、)方面的問題。
A、情緒
B、氣質(zhì)
C、性格
D、行為
107、成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象(D)
A、功能固著
B、幻覺
C、思維定勢
D、錯覺
108、幻覺是指(A)
A、沒有現(xiàn)實刺激的知覺
B、正常知覺現(xiàn)象
C、錯誤的知覺
D、歪曲的知覺
109、人的'氣質(zhì)可以分為四種基本類型,即粘液質(zhì)、抑
郁質(zhì)、多血質(zhì)以及(D)
A、獨立質(zhì)
第32頁共52頁
B、嚴(yán)謹(jǐn)型
C、興奮型
D、膽汁質(zhì)
110、下列哪些行為屬于心理健康的范圍(D)
A能極力滿足個人的需要
B對自己有過高的評價
C為維持自己的心理平衡,極力宣泄自己的情緒
D有充分的自我安全感
111.(A)是人際交往的第一原則。
A.平等原則B.尊重原則
C.誠信原則D.互利原則
112、對于相貌美的標(biāo)準(zhǔn),人們通常有大體一致的看法,
但是也存在各種差異。而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話
“情人眼里出西施”,那么這個是說明人們在對相貌的看法
中存在(C)差異
A文化B個人
C關(guān)系D時代
113、“先入為主”是一種(C)的人際偏見。
A.刻板印象B.光環(huán)效應(yīng)
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C.第一印象D.自我頭射
114、下列哪種疾病不屬于神經(jīng)癥(C)
A疑病癥B強迫癥
C孤獨癥D焦慮癥
115、個體在估計事件后果時總認為負面后果只會出現(xiàn)
在其他人身上,自己則不會有事,這種現(xiàn)象是(B)
A自我防御機制B理想化偏見
C自利性歸因D自我效能感
116、世界精神衛(wèi)生日是(B)
A.9月10日B.10月10日
C.11月10日D.12月10日
117、心理健康在社會交往中可表現(xiàn)為(C)
A經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談,表現(xiàn)為十分
興奮的狀態(tài)
B對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心
C有自己喜歡與不喜歡的人
D接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒
118、“觸景生情”是(B)
A有意回意B無意回憶
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C間接回意D機械回憶
119、心理健康表現(xiàn)心理的耐受力方面為(C)
A過去的痛苦的體驗經(jīng)常浮現(xiàn)在自己的腦海里,但不
影響日常的工作和生活
B遇到困難,能夠忍受
C把克服困難當(dāng)成一種樂趣,而勇敢地面對生活的挫
折
D對于同事外人的議論并不在意
120、日常生活中所說的“情人眼里出西施”反映的是
以下哪種現(xiàn)象(C)
A.刻板印象B.首因效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)D.近因效應(yīng)
121、妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美,這些
特點是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)(A)
A自戀型B反社會型
C偏執(zhí)型D控制型
122、觀察者根據(jù)自己的經(jīng)驗做出被觀察對象心理正常
還是異常的判斷,這是以哪種判斷觀察對象為心理異常
(C)
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A醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
C內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)
D社會適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
123、潛意識與意識或本我、自我、超我之間的沖突是
心理健康狀態(tài)破壞的內(nèi)在機制,這一理論來自(A)
A精神分析學(xué)派
B人本主義學(xué)派
C行為主義學(xué)派
D認知學(xué)派
124、心理咨詢的場所應(yīng)在(C)
A咨詢員家中B雙方商定的茶館
C咨詢室D來訪者家中
125、關(guān)于對錯覺的理解,以下哪些是正確的(A)
A是歪曲的知覺
B只在病人中存在
C病理性錯覺多持續(xù)時間較短
D錯覺存在時間較短
126、追求完美,自尊心脆弱,控制欲望強,自視甚高,
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將不完美等同于不可愛,不值得愛的是(C)
A.自卑者B自負的人
C完美主義者D.偏執(zhí)者
127、當(dāng)患者對各種一般強度的刺激感受性增高,我們
稱為(A)
A感覺過敏B錯覺
C幻覺D感覺減弱
128、以下哪種癥狀屬于思維障礙(D)
A錯覺B虛構(gòu)
C注意增強D妄想
129、最常見的幻覺是(A.)
A幻聽B幻味
C幻視D幻嗅
130、團體咨詢最適宜的對象是(B)
A學(xué)習(xí)困難者
B人際適應(yīng)不良者
C情緒困擾者
D人格障礙者
131、大學(xué)生心理健康日5.25的諧音是(A)
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A我愛我B我是我
C我要我D我想我
132、導(dǎo)致青春期煩躁的主要生理因素是(C)o
A.身高B.體重
C.性D.認知
133、心理學(xué)的英文名稱是(B)
APsychologistBpsychology
CpsychopathDpsychiotry
134、潛意識,也稱無意識,是下列哪個學(xué)派的基本概
念(A)
A精神分析學(xué)派
B人本主義學(xué)派
C行為主義學(xué)派
135、由于缺乏準(zhǔn)備,不能駕馭或擺脫某種可怕或危險
情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是(D)
A快樂B悲哀
C憤怒D恐懼
136、如果你和一個人有數(shù)次交往,并以第一次的印象
對該人做出判斷,這在社會認知中屬于(B)
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A.刻板印象
B.首因效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)
D.近因效應(yīng)
137、下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)(D)
A容易疲勞
B自我壓迫
C睡眠障礙
D缺乏生活興趣
138、心理咨詢的基本原則是(C)
A替來訪者作決定
B有條件的尊重來訪者
C為來訪者保密
D對來訪者的行為道德判斷
139、心理健康的破壞就在于潛能的發(fā)展受到阻礙,這
一理論來自(B)
A精神分析學(xué)派
B人本主義學(xué)派
C行為主義學(xué)派
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D認知學(xué)派
二、判斷題
1、氣質(zhì)有好壞之分,好的氣質(zhì)有利于人的成功,壞的
氣質(zhì)有礙于人的成功。(義)
2、人每天都做夢。(J)
3、心理咨詢是否針對正常人群。(J)
4、判斷一個人的心理健康,不能簡單的根據(jù)一時一事
下結(jié)論。一個人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為,并非
意味著這人就一定有心理疾病。(J)
5、心理不健康與心理健康并非涇渭分明對立的兩極,
而是一個連續(xù)的狀態(tài)。(√)
6、去學(xué)校心理咨詢中心咨詢的人,不是都有心理疾病。
(J)
7、心理壓力不總是有害的。(J)
8、高質(zhì)量的睡眠是一味有益身心健康的滋補品。(J)
9、人本主義的觀點認為,人類的主要任務(wù)是使自己的
潛能得到不斷發(fā)展。(J)
10、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論我們可以認為,高級需
要比低級需要有更強的驅(qū)動力量。因此,要先滿足人的高級
需要,再滿足人的低級需要。(X)
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11、動機越強,事情的成功率就越高。(X)
12、第一位對記憶進行科學(xué)定量研究的心理學(xué)家是艾賓
浩斯。(√)
13、人的智力水平在18-25歲之間到達頂峰,之后就會
慢慢下降。(X)
14、保密原則是心理咨詢中最重要的原則。(J)
15、“凡有的,還要加給他叫他多余;沒有的,連他所有
的也要奪過來。”這句話表明了馬太效應(yīng)。(J)
16、心理學(xué)是一門從哲學(xué)中獨立出來的既古老又年輕的
科學(xué)。(√)
17、遺忘對于人們來說不一定是有害的。(J)
18、恐懼有時候?qū)ψ约簛碚f是一種保護機制。(J)
19、所有的欲望對人對社會都是有害的。(X)
20、某人到精神科對醫(yī)生說:“醫(yī)生,我有精神病,我
病得不輕,怎么辦呀?”表示他確實病得不輕。(X)
21、某精神病人在接受治療一段時間后問醫(yī)生:“我是
不是有病啊……”表示治療見效了。(J)
22、精神健康與精神障礙是對立的兩極。(X)
23、睡眠是一種無意識的狀態(tài)。(J)
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24、失眠時對自己進行心理暗示“一定要睡著”可有利
于睡眠。(義)
25、馬斯洛提出了“高峰體驗”。(J)
26、氣質(zhì)一般可分為“黏液質(zhì)”,“多血質(zhì)”,“膽汁質(zhì)”
和“抑郁質(zhì)”。(J)
27、智力隨著年齡的增加而下降。(X)
28、馬斯洛的需要層次理論中的最高層次是“自我實現(xiàn)”。
(√)
29、弗洛伊德開創(chuàng)了精神分析學(xué)派,他是古典精神分析
的代表人物。(J)
30、心理學(xué)是一門自然科學(xué)和社會科學(xué)的交叉科學(xué)。(√)
31、艾利斯提出了合理情緒療法(ABC理論)。(√)
32、出現(xiàn)錯覺說明此人存在精神疾病。(X)
33、心理學(xué)作為一門獨立的、科學(xué)性學(xué)科,其創(chuàng)始人為
馮特。(√)
34、不愉快的情緒是由外界引起的,自己無法控制。(X)
35、心理咨詢又名心理治療。(X)
36、感覺對所有的刺激隨時都能感覺到。(X)
37、我們的各種感覺都是獨立的,并不是相互作用的。
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(×)
38、弗洛依德將人格分為三個部分,本我、自我、超我。
(J)
39、對他人的第一印象一旦形成,就不會再改變。(X)
40、并非每個人都容易被催眠。(J)
41、第一個心理學(xué)實驗室是德國心理學(xué)家費希納于1879
年建立的,并使心理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科。(義)
42、行為主義的創(chuàng)始人是美國心理學(xué)家華生。(J)
43、家庭對孩子的消極評價常常是兒童產(chǎn)生自卑感的根
源。(J)
44、同樣的不幸事件因為個體的不同所引起的挫折感是
不一樣的。(J)
45、心理健康狀態(tài)是靜止的,固定不變的。(義)
46、心理健康就是一個人能夠充分協(xié)調(diào)自己的知、情、
行,使之達到良好的社會適應(yīng),并能夠充分發(fā)掘自身的潛能。
(J)
47、大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主。(J)
48、人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化,極其復(fù)雜無規(guī)律可循。(×)
49、對情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓
抑。(√)
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50、有不健康的心理和行為表現(xiàn)就是心理不健康。(X)
51、互相之間愈接近,人際關(guān)系就愈好。(X)
52、社會刻板印象中,既包括否定的反面現(xiàn)象,也包括
積極的正面印象。(J)
53、“江山易改,秉性難移”說明人的氣質(zhì)是不可改變
的。(J)
54、神經(jīng)衰弱的病人精神易興奮也易疲勞。(J)
55、被催眠的人實際上是真的睡著了。(X)
56、在咨詢過程中,如發(fā)現(xiàn)求助者對個人及社會有明顯
而又急迫的危害時,應(yīng)該及時向有關(guān)人士和部門匯報。(J)
57、心理健康是一個動態(tài)平衡的狀態(tài)。(J)
58、人的心理活動是有節(jié)律性。(√)
59、心理咨詢師應(yīng)根據(jù)來訪者的具體情況任意延長或縮
短咨詢時間。(X)
60、心理發(fā)展的順序是不可逆轉(zhuǎn)的,不可超越的。(√)
61、動機強度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系,
而是倒U形曲線關(guān)系。中等強度的動機最有利于任務(wù)的完成。
著名的耶基斯-多德森定律認為,在難度較大的任務(wù)中,較
低的動機水平有利于任務(wù)的完成。(J)
62、心理咨詢師無所不會、無所不能,就像一個“開鎖
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匠”,什么樣的心結(jié)都能一下打開。如果去咨詢一次沒有讓
你“豁然開朗”,說明那個咨詢師是一定是個冒牌貨。(X)
63、心理咨詢的一個重要原則是堅持“助人自助”。(√)
64、快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒。(J)
65、判斷一個人的心理是否健康,可以以某一測驗的分
數(shù)為準(zhǔn)。(X)
66、心理正常與心理異常是相對的概念,二者相比較而
存在,其中沒有絕對的界限。(J)
67、現(xiàn)代社會中,人們對健康的認識,已經(jīng)從被動的治
療疾病轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的預(yù)防疾病、提升素質(zhì);從單純的生理標(biāo)
準(zhǔn)擴展到心理社會標(biāo)準(zhǔn);從生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯?心理-
社會醫(yī)學(xué)模式。(√)
68、朋輩心理輔導(dǎo)是由受訓(xùn)或督導(dǎo)過的非專業(yè)人員提供
具有心理輔導(dǎo)功能的幫助的過程。(J)
69、心理咨詢的形式包括個別咨詢和團體咨詢。(J)
70、我們總是傾向于把他人的成功行為歸因于內(nèi)在原因。
(X)
71、人本主義療法是一種指示性的心理療法。(義)
72、“杯弓蛇影”是人產(chǎn)生錯覺的典型例子。(√)
73、酗酒也是一種心理障礙。(J)
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74、心理咨詢時,不應(yīng)該打斷求助者的敘述,免得引起
對方的反感,哪怕對方敘述的內(nèi)容并不重要。(X)
75、當(dāng)刺激事件打破了有機體現(xiàn)有的平衡或超過了個體
的能力所及,個體就會感受到壓力。(J)
76、單單一道心理測試題就能測出人的個性。(義)
77、心理咨詢師不應(yīng)該幫助求助者解決具體的困難,而
應(yīng)該幫助他們自己去面對問題。(√)
78、智力水平越高,心理健康水平越高。(X)
79、精神分析性的咨詢與治療著重在于尋找癥狀背后的
無意識動機,并使之意識化。(J)
80、健康不僅包括身體健康而且更應(yīng)包括心理健康。(√)
81、所謂心理健康是指在身體、智能以及情感上與他人
的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi)將個人心境發(fā)展成最佳的狀
態(tài)。(J)
82、人的人格、智力、心理特質(zhì)與態(tài)度、興趣一樣是隨
時變化的。(X)
83、大學(xué)生心理問題主要集中在學(xué)習(xí)、就業(yè)、人際交往、
情感等問題上。(√)
84、心理學(xué)意義上的挫折是指個體在通向目標(biāo)的過程中,
遇到難以克服的障礙和干擾,致使動機不能實現(xiàn),需要無法
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滿足時所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或情緒反應(yīng)。(J)
85、良好的性格能彌補能力的不足。(J)
86、人的性格是先天形成的。(義)
87、激情是一種消極的情緒狀態(tài)。(X)
88、當(dāng)認知和情感不一致時,一般是認知將決定人的行
為。(義)
89、情緒的合理疏泄有益于身體健康。(J)
90、高尚的幽默是精神的消毒劑,是極有助于個人適應(yīng)
的工具。(J)
91、權(quán)威型是良好的家庭教養(yǎng)方式。(X)
92、心理咨詢就是面對面的聊天。(X)
93、有心理問題就是患了精神病。
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