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文檔簡介
廣州市從化區(qū)2023年四年級上學期《語文》期末語文真題及答案1.下列哪一項加點字的讀音和其他三個是不相同的?()A.多少 B.少數(shù) C.很少 D.少女2.下列哪一項的詞語書寫完全正確?()A.茂盛幕色 B.投降拔打 C.贊嘆麻雀 D.褲子胸壞3.下列哪一項的搭配是不正確的?()A.鳥巢 B.牛洞 C.豬圈 D.魚塘4.“幾里外都能聽見敲鑼打鼓的聲音。”下列哪一項形容得最合適?()A.震耳欲聾 B.低聲細語 C.悄無聲息 D.鴉雀無聲5.下列哪一項是指事物第一次出現(xiàn)的?()A.打頭陣 B.破天荒 C.挑大梁 D.敲邊鼓6.以下說法錯誤的是哪一項?()A.志存高遠的周恩來 B.神機妙算的諸葛亮 C.騰云駕霧的孫悟空 D.未卜先知的哪吒7.讀句子,寫詞語。面對新冠肺炎疫情,zhùmíng的鐘南山院士與醫(yī)護人員一起,全力以赴,許多醫(yī)學zhuānjiā夜以繼日地yánjiū疫苗,我們一定要tuánjié一心,jiāndìng信心,同舟共濟,早日取得抗疫勝利。8.補充填空。(1)尺有所短,。(2)嫦娥應悔偷靈藥,。(李商隱《嫦娥》)(3),孰能無惑?——韓愈9.運用填空。(1)大學畢業(yè)了,好朋友即將分別,我會用高適《別董大》中的“莫愁前路無知己,”來鼓勵他。(2)最近下了幾場秋雨,媽媽對我說:每下一場秋雨,天氣就會變冷一些______________,__________。10.課外積累?!吨袊糯裨捁适隆防镉泻芏嗌衿娴墓适潞蜕衿娴娜宋铮敲?,給你印象最深的一個人物是,因為。11.詞句段運用。(1)你怎么能隨地丟垃圾呢?(改為陳述句)(2)官紳們一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了(把長句改寫成短句)(3)那時沒有電視,沒有汽車,也沒有飛機。(我會照樣子寫句子)(4)選一個詞語,用動作描寫來表現(xiàn)它。害怕 生氣 傷心 自豪12.短文閱讀。人類的“老師”科學家們研究了蝙蝠夜間飛行的秘密,從中得到啟示,發(fā)明了雷達??梢哉f蝙蝠是人類的“老師”。其實,自然界里可以充當人類“老師”的生物何止蝙蝠一種。人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍天。科學家認真研究了鳥類飛行的原理,終于在1903年發(fā)明了飛機。三十年以后,由于飛機的速度不斷提高,經(jīng)常發(fā)生機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象,造成機毀人亡的慘禍。過了好久,人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜓早就解決了這個問題。原來,每只靖蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略重一些的厚斑,這就是防止翅膀顫抖的關鍵??茖W家們仔細研究了鯨,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”,而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來,工程師模仿鯨的形體,改進了船體的設計,大大提高了輪船航行的速度。一個人握住一個雞蛋使勁地捏,無論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師們根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點,設計出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站,以及其他很多著名的建筑,都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的屋頂。此外,人們還模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車,模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克……自然界的生物真是人類的好“老師”?。。?)選擇題。用2B鉛筆填涂正確選項。①科學家認真研究了鳥類飛行的原理發(fā)明了什么?A.飛機B.游艇C.火箭D.坦克②請判斷小明提的問題是從哪一個角度提問的?小明:人類是如何解決飛機機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象?A.文章的題目B.文章的寫法C.文章的內(nèi)容D.聯(lián)系生活經(jīng)驗③讀了短文后,下面哪種說法是不正確的?A.自然界里只有蝙蝠可以充當人類“老師”。B.科學家在1903年發(fā)明了飛機。C.人們模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克。D.科學家們研究了蝙蝠夜間飛行的秘密,從中得到啟示,發(fā)明了雷達。(2)閱讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容填空。自然界的真是人類的好“老師”??!科學家研究鳥類飛行發(fā)明了飛機;工程師模仿,改進了船體的設計,提高了輪船航行的速度;建筑師們根據(jù)特點,設計出許多既輕便又省料的建筑物;模仿造出了會跳躍的越野汽車……(3)問答題?!叭藗兡7麓笤斐隽藭S的越野汽車,模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克……”人類還模仿什么發(fā)明了什么?請你照樣子寫一個發(fā)明。13.課外閱讀。神農(nóng)氏教民播百谷中國人常自稱“炎黃子孫”,“炎”指炎帝。因為他是居住在南方的太陽神,是他給人間帶來了溫暖的陽光,使大地上的萬物苗壯生長。炎帝又號稱神農(nóng)氏,提起神農(nóng)氏,大家都知道,他是遠古時代偉大的農(nóng)業(yè)之神,發(fā)明了許多耕田的農(nóng)具,教百姓學會了種莊稼。傳說神農(nóng)的樣子長得很怪,牛的頭面,人的身子?;蛟S是因為他在農(nóng)業(yè)上也像幾千年來幫助人類耕種的牛一樣有突出的貢獻吧,才被人們想象成這個樣子。神農(nóng)考慮到,大地上的人口越來越多了,光靠打獵呀,捕魚呀,采集野果野菜呀,吃的東西會一天比一天缺乏。于是他想,要是能夠把“種子”種在土里,讓它長出果實來,那該多好??!想到這兒,他就把樹木砍下來,制作些犁子呀,銀頭呀,和人們一道開墾荒地,預備播種百谷。可是哪兒有百谷的種子呢?相傳有一天,天空晴朗,忽然紛紛揚揚降下了許多百谷的種子。神農(nóng)帶領人們高高興興地把種子搜集起來,種在新開墾的土地里,不久大地長出了綠油油的禾苗。秋天,百谷獲得了豐收,從此人們不再為食物而發(fā)愁了。還有一個更加動人的傳說,說那時有一只全身通紅的鳥,嘴里銜著一株九穗的稻禾從天空飛過,穗上的谷粒落到地上,神農(nóng)把它們拾起來,種在土里,不久便長成了又高又大的嘉谷。這種天降的嘉谷,人們吃了不但可以充饑,還能長生不死呢?。?)選擇題。用2B鉛筆填涂正確選項。①神農(nóng)氏是什么神呢?A.農(nóng)業(yè)之神B.火神C.雷神D.水神②讀了文段內(nèi)容,以下對神農(nóng)氏描述不正確的是哪一項?A.他教百姓學會了種莊稼。B.他發(fā)明了許多耕田的農(nóng)具。C.他發(fā)明了百谷的種子。D.他給人間帶來了溫暖的陽光,使大地上的萬物茁壯生長。③讀文中畫線的句子,你體會到神農(nóng)氏什么樣的品質(zhì)?A.嫉惡如仇B(yǎng).善良、有智慧、為民著想C.舍己為人、不怕犧牲D.臨危不懼、頂天立地④下列說法錯誤的是哪一項?A.天空神奇地降下了許多百谷種子。B.一只全身通紅的鳥銜著一株九穗的稻禾從天空飛過,穗上的谷粒落到地上。C.天下降下的種子在新開墾的土地里,不久后長出了綠油油的禾苗。D.神農(nóng)氏和人們開墾荒地種百谷,但由于沒有谷子,人們至今還為食物發(fā)愁。(2)填空題。故事的起因:人吃的東西越來越少。故事的經(jīng)過:。故事的結(jié)果:。把故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果連起來,短文的主要內(nèi)容是講:。(3)問答題。你最佩服神農(nóng)氏的什么地方?請結(jié)合短文內(nèi)容說說理由。14.口語交際?,F(xiàn)在正在進行線上教學,同學們整天對著屏幕,眼睛很容易受累受傷。此時,你會提醒大家怎樣愛護眼睛呢?請你把建議寫下來。15.我會寫作文。(30分)題目:_____的一天提示:(1)把題目補充完整,可以是有趣的、傷心的、驚心動魄的……(2)再想想這一天發(fā)生了什么事?事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎么的?(3)寫的時候要做到:語句通順,內(nèi)容充實,文中不要出現(xiàn)真實姓名。參考答案1.D2.C3.B4.A5.B6.D7.著名、專家、研究、團結(jié)、堅定8.(1)寸有所長;(2)碧海青天夜夜心;(3)人非生而知之者。9.(1)天下誰人不識君;(2)一場秋雨一場寒;十場秋雨要穿棉。10.在最開始的時候這個世界上并沒有人類,女媧便把黃土當做材料,捏成人形。她捏人捏得十分勞累,但還是滿足不了世界對人類的需求。于是她拿起了一根繩子,把繩子甩到捏人的泥漿當中,后又舉起繩子輕輕一甩,泥漿落地后變成了一群人。11.(1)你不能隨地丟垃圾。(2)官紳們求饒。(3)菊花沒有牡丹的富麗堂皇,沒有水仙的潔白高雅,沒有玫瑰的小巧玲瓏。(4)自豪:頒獎典禮上,聽到校長念出我的名字,我立刻站起來,朝班主任笑了笑,然后整理了一下衣服和紅領巾,抬頭挺胸,大踏步地走上領獎臺。12.(1)①A②C③A;(2)生物鯨的形體薄殼雞蛋的結(jié)構(gòu)袋鼠;(3)人們模仿青蛙蛙眼的視覺原理研制成功了一種電子蛙眼。13.(1)①A②C③B④D;(2)神農(nóng)氏制作農(nóng)具,帶領人們收集天降的百谷種子,種在新開墾的土地里百谷獲得了豐收,從此人們不再為食物而發(fā)愁了古時候,人吃的東西越來越少。神農(nóng)氏制作農(nóng)具,帶領人們收集天降的百谷種子,種在新開墾的土地里。百谷獲得了豐收,從此人們不再為食物而發(fā)愁;(3)佩服神農(nóng)氏有智慧、
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