《汽車文化》教學(xué)大綱（大全五篇）

《汽車文化》教學(xué)大綱（大全五篇）第一篇：《汽車文化》教學(xué)大綱廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院《汽車文化》課程教學(xué)大綱中文名稱：汽車文化英文名稱：AutomobileCulture學(xué)時數(shù)：34學(xué)分：2一、課程性質(zhì)和目的本課程講述了汽車史話、汽車外形和色彩、汽車公司和商標(biāo)、汽車名人、汽車運動、汽車花絮、汽車公害、汽車未來和交通漫談等內(nèi)容。是一門集汽車歷史性、知識性和趣味性的公共課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生了解汽車的過去、現(xiàn)在和未來，了解公路運輸和綜合交通體系，從而使學(xué)生擴(kuò)大知識面，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、教學(xué)基本要求及基本內(nèi)容教學(xué)基本要求：1.讓學(xué)生通過對汽車概述，汽車史話，汽車外形和色彩，著名汽車公司及車標(biāo)，汽車名人，汽車運動，汽車新技術(shù)與未來汽車等內(nèi)容的了解和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，熱愛汽車知識。使學(xué)生了解汽車的過去、現(xiàn)在和未來，了解公路運輸和綜合運輸體系。2.本課程內(nèi)容全面而生動，通俗而易懂，針對對汽車感興趣的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。拓展學(xué)生的知識面，更全面地了解汽車知識，熱愛汽車文化。能夠了解并講述汽車的相關(guān)知識和發(fā)展史。3.通過學(xué)習(xí)，提高和培養(yǎng)自覺性、意志力、價值觀、精益求精、審美觀等，學(xué)會感恩、做人、溝通及合作的能力等。課程基本內(nèi)容：第一章汽車發(fā)展簡史(4學(xué)時)1.了解詹姆斯·瓦特對蒸汽機(jī)發(fā)明的貢獻(xiàn)和第一輛蒸汽汽車的發(fā)明。2.了解尼古拉斯·奧托對內(nèi)燃機(jī)發(fā)明的貢獻(xiàn)。3.掌握卡爾·本茨和戈特利布·戴姆勒是內(nèi)燃機(jī)汽車的發(fā)明人。4.掌握汽車的定義和組成。（重點）5.了解汽車史上的三次重大變革及世界汽車工業(yè)的發(fā)展趨勢。6.掌握新中國汽車工業(yè)的發(fā)展過程。（重點）7.了解汽車技術(shù)的發(fā)展趨勢。第二章汽車地位(6學(xué)時)1.掌握汽車對社會經(jīng)濟(jì)的影響。（難點）2.掌握公路運輸?shù)牡匚?。（難點）第三章汽車造型的變化(4學(xué)時)1.掌握汽車外形的演變過程。2.掌握確定汽車色彩的主要因素。3.了解汽車色彩與行車安全的關(guān)系。（難點）第四章著名汽車公司、名車和商標(biāo)(6學(xué)時)1.掌握美國的著名汽車公司、名車和商標(biāo)。（重點）2.掌握德國的著名汽車公司、名車和商標(biāo)。（重點）3.掌握日本的著名汽車公司、名車和商標(biāo)。4.掌握法國的著名汽車公司、名車和商標(biāo)。5.了解意大利和英國的著名汽車公司、名車和商標(biāo)。6.了解韓國、瑞典和捷克的著名汽車公司、名車和商標(biāo)。7.掌握中國的著名汽車公司、名車和商標(biāo)。8.掌握汽車命名典故。（重點）第五章汽車名人(4學(xué)時)1.掌握卡爾·本茨對汽車事業(yè)的貢獻(xiàn)。2.了解戈特利布·戴姆勒和阿爾弗萊德·斯隆對汽車事業(yè)的貢獻(xiàn)。3.掌握亨利·福特對汽車事業(yè)的貢獻(xiàn)。（重點）4.了解威廉·杜蘭特和沃爾特·克萊斯勒對汽車事業(yè)的貢獻(xiàn)。5.了解安德烈·雪鐵龍和恩佐·法拉利對汽車事業(yè)的貢獻(xiàn)。6.掌握豐田喜一郎對汽車事業(yè)的貢獻(xiàn)。7.掌握饒斌對汽車事業(yè)的貢獻(xiàn)。第六章賽車運動(6學(xué)時)1.掌握管轄賽車運動的國際組織。（重點）2.掌握方程式汽車錦標(biāo)賽的含義。（重點）3.了解賽車運動的起源。第七章汽車新技術(shù)與未來汽車(4學(xué)時)1.汽車新技術(shù)。（難點）2.未來汽車。三、先修要求無。四、教材及教學(xué)參考書建議使用教材：《汽車文化》（第2版），帥石金主編，清華大學(xué)出版社，2007年。教學(xué)參考書：1.《汽車文化（第2版）》，曲金玉、任國軍主編，機(jī)械工業(yè)出版社，2014年。2.《汽車文化》，方曉汾，羅方贊主編，水利水電出版社，2012年。3.《汽車文化》，唐順華等主編，人民交通出版社，2011年。五、考核方式課程考核最終成績采用百分制，具體由以下三部分組成：平時成績：以學(xué)生課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、到課率為評分內(nèi)容，占總成績20％；期中考核：課程論文，占總成績40％；期末考試：閉卷筆試，占總成績40％。成績必須達(dá)到60分以上才能取得本門課程學(xué)分。撰寫人：鄭偉審核人：林育茲第二篇：汽車文化教學(xué)大綱《汽車文化》教學(xué)大綱一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是中等職業(yè)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)的一門必修的職業(yè)基礎(chǔ)課程。其任務(wù)是：傳授汽車常識，普及使用維修知識，激發(fā)專業(yè)興趣和愛好，提高學(xué)生對汽車的鑒賞能力，促進(jìn)職業(yè)意識形成。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生可了解汽車的發(fā)展歷程和未來發(fā)展趨勢，接觸到與汽車和汽車工業(yè)相關(guān)的各方面內(nèi)容，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ)。因此，本課程是一門科學(xué)與人文融合的專業(yè)入門課程，是一門概括了汽車運用與維修專業(yè)主要課程精要的導(dǎo)學(xué)課程。二、課程教學(xué)目標(biāo)汽車文化課程以基礎(chǔ)的、寬泛的、與學(xué)生日常生活聯(lián)系緊密的汽車知識為載體，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的興趣。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步拓展汽車知識視野，養(yǎng)成積極、負(fù)責(zé)、安全地運用汽車的意識，發(fā)展行動能力和職業(yè)規(guī)劃能力，為迎接未來社會的挑戰(zhàn)，提高生活質(zhì)量實現(xiàn)終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，了解汽車的發(fā)展歷史、工業(yè)概況、生產(chǎn)過程和一些最新的科技成果，能認(rèn)識汽車對人們?nèi)粘Ｉ罴吧鐣恼磧煞矫娴挠绊?；了解汽車運動、著名車展、未來汽車發(fā)展趨勢；懂得欣賞汽車車標(biāo)、汽車外形與色彩；了解汽車基礎(chǔ)知識，會識別汽車的類型、產(chǎn)品型號、代碼；了解汽車品牌與車型文化，初步具有理解汽車品牌文化的能力；能按相關(guān)環(huán)保政策與法規(guī)，從事汽車專業(yè)的工作。三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容由校內(nèi)教學(xué)模塊與校外企業(yè)參觀學(xué)習(xí)兩個部分組成。、教學(xué)模塊需要完成教材的所有內(nèi)容的學(xué)習(xí)，教學(xué)時數(shù)為48學(xué)時。、校外企業(yè)參觀學(xué)習(xí)可通過組織學(xué)生到汽車制造廠、汽車修理廠及汽車4S店參觀學(xué)習(xí)，教學(xué)時數(shù)為24學(xué)時。、課程總學(xué)時數(shù)不少于72學(xué)時。四、教學(xué)內(nèi)容與要求教學(xué)模塊教學(xué)單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求與建議向用戶介紹汽車發(fā)展史，提高客戶的購車欲望汽車發(fā)展史結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)查詢的資料，使學(xué)生對汽車發(fā)展歷史有一定的感性認(rèn)識：了解汽車百年史話、汽車之最、汽車技術(shù)發(fā)展的6個里程碑、世界十大汽車城史、名牌汽車故事。車迷天地通過組織學(xué)生觀摩汽車?yán)?、F1比賽、參觀車展等活動：了解汽車運動、會欣賞汽車車標(biāo)、汽車郵票、汽車外形與色彩；著名車展、未來汽車發(fā)展趨勢；理解汽車技術(shù)進(jìn)步與能源和材料的關(guān)系；實訓(xùn)項目：播放世界不同汽車品牌的概念車通過多媒體播放世界不同汽車品牌的概念車，提高學(xué)生學(xué)習(xí)汽車的興趣與欣賞汽車水平。汽車品牌文化通過互聯(lián)網(wǎng)查詢資料，使學(xué)生對汽車品牌有一定的感性認(rèn)識：了解著名汽車品牌含義及發(fā)展歷程；進(jìn)行國產(chǎn)品牌匯總及分析；了解汽車公司與商標(biāo)；了解世界汽車名人；向用戶介紹可選擇的汽車類型，以及汽車型號、代碼的識別方法汽車類型和代碼識別通過組織學(xué)生參觀汽車制造廠，使學(xué)生對汽車生產(chǎn)過程有一個簡要的了解：了解汽車工業(yè)概況；了解汽車基礎(chǔ)知識；會識別汽車類型、產(chǎn)品型號、代碼；實訓(xùn)項目：組織參觀汽車制造廠通過參觀汽車制造廠，了解汽車生產(chǎn)的四大工藝流程。實訓(xùn)項目：組織學(xué)4S店通過參觀汽車4S店，給學(xué)生直接接觸汽車的機(jī)會，讓學(xué)生了解更多品牌的汽車外型及性能。生參觀汽車向用戶宣傳汽車環(huán)保知識，介紹汽車的環(huán)保性能汽車環(huán)保知識通過對汽車尾氣、噪聲的檢測，使學(xué)生進(jìn)一步理解國家有關(guān)環(huán)保政策與規(guī)定，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識：了解防止和減少汽車污染的有效措施；理解國家有關(guān)汽車燃油使用、尾氣排放、噪聲控制等方面規(guī)定與環(huán)保政策；實訓(xùn)項目：組織參觀汽車檢測線通過參觀汽車檢測線，進(jìn)一步了解國家對汽車使用的相關(guān)法規(guī)及環(huán)保政策。五、教學(xué)實施（一）學(xué)時安排建議模塊教學(xué)單元建議學(xué)時教學(xué)模塊汽車發(fā)展史46車迷天地汽車品牌文化汽車類型和代碼識別汽車環(huán)保知識校外參觀學(xué)習(xí)參觀汽車制造廠24參觀汽車檢測線汽車修理廠參觀汽車4S店實行學(xué)分制的學(xué)校，可按16~18學(xué)時折合1學(xué)分計算（二）教學(xué)方法建議學(xué)生、教師、教材是教學(xué)過程中三者互動的因素，以學(xué)生為主體，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)新精神。教學(xué)組織：以授課班級為主要形式，采用個案教學(xué)和演示方法。教學(xué)方法：傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)相結(jié)合，以行動導(dǎo)向教學(xué)方法組織操作技能教學(xué)。（三）教材編寫建議（1）教材的編寫必須以本課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面反映本課程的基本理念，達(dá)到課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的要求。應(yīng)特別注意將知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的課程目標(biāo)融合為一體。強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。（2）教材編寫要從提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)這一課程目標(biāo)出發(fā)，根據(jù)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”確定教學(xué)內(nèi)容，不追求全面地學(xué)習(xí)某項技術(shù)的理論知識和操作技能。（3）編寫教材時，要精心選擇范例及學(xué)生實際操作的內(nèi)容。一方面要注意可行性和實用性，貼近學(xué)生實際；另一方面要盡量體現(xiàn)技術(shù)的先進(jìn)性，具有時代氣息，體現(xiàn)未來科技走向。（4）教材應(yīng)反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的思想觀點，做到科學(xué)理論、結(jié)構(gòu)原理、范例、數(shù)據(jù)等正確可靠，專業(yè)名詞規(guī)范，技術(shù)用語準(zhǔn)確，插圖無原則性錯誤。（5）按照本標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的學(xué)習(xí)單元，要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)通用性與適用性；每個學(xué)習(xí)單元包含一項特定的技能或知識，學(xué)生在學(xué)習(xí)時，不會因內(nèi)容龐雜、互相干擾而影響學(xué)習(xí)效果；近可及時地利用反饋信息，不斷修訂、更新學(xué)習(xí)單元，形成一種動態(tài)的教材。（6）教材應(yīng)具有較大的靈活性，以適應(yīng)各校的不同現(xiàn)狀，促進(jìn)各校專業(yè)課程的發(fā)展；要盡可能降低對教學(xué)條件的要求，使教學(xué)條件相對較差的學(xué)校經(jīng)努力也能實施教學(xué)，為此，可在教材中適當(dāng)增加選學(xué)內(nèi)容，以便教師根據(jù)本校的情況選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。（7）教材應(yīng)做到語言簡練清晰、生動活潑、通俗易懂，便于學(xué)生閱讀；教材應(yīng)圖文并茂，便于學(xué)生理解；插圖應(yīng)能明確表達(dá)要說明的問題、另外還應(yīng)有一定的補(bǔ)充閱讀材料，并向?qū)W生提供查找有關(guān)資料的線索，引導(dǎo)學(xué)生體會并逐步掌握學(xué)習(xí)汽車專業(yè)知識的方法。六、考核與評價1.內(nèi)容與評價（1）知識評價知識評價就是知識點的評價。評價要體現(xiàn)汽車文化課程的基本理念，符合課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)?？梢詮闹R與技能、過程與方法及情感態(tài)度與價值觀等方面了解學(xué)生對汽車文化的理解和運用狀況，對學(xué)生汽車文化的學(xué)習(xí)水平進(jìn)行全面評價。（2）能力評價能完成課程的3大工作任務(wù)。2.基本方法（1）形成性評價提問：課內(nèi)提問和個別答疑。平時測驗：書面測驗和實際操作。（2）終結(jié)性評價階段考查和期中、期末考試。學(xué)生學(xué)業(yè)成就的評價等級分為優(yōu)、良、合格和不合格。取得合格或合格以上成績者，獲2學(xué)分。對有所創(chuàng)新、發(fā)明的學(xué)生，應(yīng)給予特別鼓勵。第三篇：汽車文化教學(xué)大綱概要《汽車文化》教學(xué)大綱制訂單位:機(jī)械工程學(xué)院化機(jī)系執(zhí)筆人:孫玉蘭一、課程基本信息1.課程中文名稱:汽車文化2.課程英文名稱:AutomobileCulture3.適用專業(yè):交通運輸4.總學(xué)時:32學(xué)時5.總學(xué)分:2學(xué)分二、本課程在教學(xué)計劃中的地位、作用與任務(wù)本課程是交通運輸專業(yè)的一門專業(yè)任選課,主要講述汽車文化的含義、汽車的民族性、汽車的誕生過程、汽車的分類、國產(chǎn)汽車型號編制規(guī)則、汽車的VIN碼、汽車的基本構(gòu)造、汽車新技術(shù)及其發(fā)展趨勢、汽車技術(shù)發(fā)展的六個里程碑、汽車業(yè)界著名人物的業(yè)績、汽車給人類社會帶來的危害、汽車運動、汽車俱樂部和汽車博覽會的基本知識。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠了解汽車的基本構(gòu)造和基本理論,奠定專業(yè)課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。三、理論教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)基本要求1.概論(1學(xué)時講述課程地位和作用;課程主要內(nèi)容;教學(xué)方法。2.第一章汽車地位(4學(xué)時講述汽車工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用;簡談汽車;新中國汽車工業(yè)的崛起;世界汽車工業(yè)的發(fā)展趨勢。掌握汽車概念、定義及分類;了解汽車工業(yè)的發(fā)展趨勢。3.第二章汽車史話(4學(xué)時講述汽車的萌芽階段;汽車生產(chǎn)的三次變革,掌握第一輛汽車以及柴油機(jī)的發(fā)展;掌握汽車史上的三次重大變革。4.第三章汽車外形和色彩(3學(xué)時講述汽車外形及汽車色彩。掌握汽車色彩對汽車的使用功能;汽車的使用環(huán)境;汽車的使用對象;汽車的流行色彩;汽車的行駛安全的影響。5.第四章汽車公司和商標(biāo)(6學(xué)時講述美國、德國、日本、法國、意大利、英國、中國的著名汽車公司及其商標(biāo)。能夠識別各汽車公司的商標(biāo)及其含義。6.第五章汽車名人(4學(xué)時講述卡爾·本茨、戈特利布·戴姆勒、亨利·福特、威廉·杜蘭特、阿爾弗萊得·斯隆、沃爾沃·克萊斯勒等的事跡。掌握他們對汽車工業(yè)的貢獻(xiàn)幾深遠(yuǎn)影響。7.第六章汽車運動(2學(xué)時講述汽車運動的起源、汽車運動的種類、汽車運動冠軍車手、賽車和車隊、汽車運動的魅力。掌握汽車運動的種類,掌握F1賽事等。8.第七章汽車花絮(2學(xué)時講述蒸汽汽車的由來等汽車史傳;汽車新舊分類法及汽車命名法。掌握汽車分類,了解汽車命名。9.第八章汽車公害(2學(xué)時講述汽車排放污染的成因以及相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn);汽車噪聲成因以及相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn);道路交通的公害。掌握環(huán)境、能源、安全和暢通為汽車技術(shù)管理的四大課題對汽車發(fā)展的影響。10.第九章汽車未來(4學(xué)時講述汽車質(zhì)量輕量化;汽車燃料多樣化;汽車控制電子化、智能化。掌握汽車工業(yè)的發(fā)展方向。四、考核方式考查五、成績評定五級評分制(優(yōu)、良、中、及格、不及格。六、本課程對學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的措施通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生拓展知識面,培養(yǎng)和提高綜合專業(yè)素質(zhì)。了解汽車的基本構(gòu)造和基本理論,奠定專業(yè)課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。學(xué)會查找汽車專業(yè)文獻(xiàn)。培養(yǎng)熱愛汽車專業(yè)的感情,激發(fā)振興民族汽車工業(yè)的信心。激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)課的熱情,學(xué)會自主學(xué)習(xí)專業(yè)課的能力,培養(yǎng)理論和實踐結(jié)合的素質(zhì)。七、教材與參考書教材:郎全棟《汽車文化》人民交通出版社2002參考書:[1]俞寧曹建國《汽車文化》重慶大學(xué)出版社2004[2]黃慶生《進(jìn)入汽車時代》機(jī)械工業(yè)出版社1998第四篇：汽車營銷策劃教學(xué)大綱汽車營銷與策劃適用范圍：2011本科人才培養(yǎng)方案課程編號：0206107030學(xué)分：1.5學(xué)分學(xué)時：24學(xué)時先修課程：汽車構(gòu)造、專業(yè)導(dǎo)論適用專業(yè)：汽車服務(wù)工程教材：何瑛.汽車營銷策劃[M].北京：北京理工大學(xué)出版社，2011.開課單位：機(jī)電工程系一、課程的性質(zhì)與任務(wù)課程性質(zhì)：本課程是汽車服務(wù)工程專業(yè)的一門選修課，具有較強(qiáng)的實踐性和應(yīng)用性。課程任務(wù)：本課程的任務(wù)是使學(xué)生通過本大綱所規(guī)定的全部教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，掌握市場營銷策劃的基本概念、基本原理、基本知識，學(xué)會市場營銷策劃。具備制定、執(zhí)行市場營銷策略的初步能力，緊密聯(lián)系實際，學(xué)會分析案例，解決實際問題，為企業(yè)制定切實的市場策略，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。二、課程的基本內(nèi)容及要求（一）汽車營銷基礎(chǔ)1．課程教學(xué)內(nèi)容（1）市場營銷基本概念；（2）汽車營銷環(huán)境分析；（3）汽車營銷戰(zhàn)略；（4）汽車市場調(diào)研；（5）自愿選擇車型，組織材料，安排4~5位同學(xué)講。2．課程重點、難點重點:汽車營銷戰(zhàn)略；汽車市場調(diào)研。3．課程教學(xué)要求（1）了解汽車營銷的基本概念、營銷環(huán)境分析應(yīng)包括的因素；（2）理解汽車營銷戰(zhàn)略的策劃方法和市場調(diào)研的技巧。（二）汽車營銷產(chǎn)品策劃1．課程教學(xué)內(nèi)容（1）汽車產(chǎn)品壽命周期及策略；（2）汽車新產(chǎn)品開發(fā)策略；（3）汽車產(chǎn)品組合選擇與策劃；（4）自愿選擇車型，組織材料，安排4~5位同學(xué)講。2．課程重點、難點重點:汽車新產(chǎn)品開發(fā)策略；汽車產(chǎn)品組合選擇與策劃。難點:汽車產(chǎn)品組合選擇與策劃。3．課程教學(xué)要求(1)了解汽車產(chǎn)品壽命周期的研究方法；(2)理解汽車新產(chǎn)品開發(fā)的程序和方法；(3)掌握汽車產(chǎn)品組合選擇與策劃。（三）汽車營銷品牌策劃1．課程教學(xué)內(nèi)容（1）汽車品牌與汽車文化；（2）汽車品牌戰(zhàn)略與品牌策劃；（3）自愿選擇車型，組織材料，安排4~5位同學(xué)講。2．課程重點、難點重點:汽車品牌戰(zhàn)略與品牌策劃。3．課程教學(xué)要求（1）了解汽車的發(fā)展史；（2）掌握汽車品牌戰(zhàn)略與品牌策劃的基本原則。（四）汽車營銷定價策劃1．課程教學(xué)內(nèi)容（1）汽車產(chǎn)品價格的組成；（2）汽車產(chǎn)品定價策略；（3）自愿選擇車型，組織材料，安排4~5位同學(xué)講。2．課程重點、難點重點:汽車產(chǎn)品價格的組成；汽車產(chǎn)品定價的方法。難點:汽車產(chǎn)品定價策略。3．課程教學(xué)要求（1）理解影響汽車價格的組成；（2）掌握汽車產(chǎn)品定價的方法。（五）汽車營銷渠道策劃1．課程教學(xué)內(nèi)容（1）汽車銷售渠道概述；（2）汽車銷售渠道模式；（3）汽車銷售渠道選擇與策劃；（4）自愿選擇車型，組織材料，安排4~5位同學(xué)講。2．課程重點、難點重點:汽車銷售渠道模式；汽車銷售渠道選擇與策劃。難點:汽車銷售渠道選擇與策劃。3．課程教學(xué)要求（1）了解汽車銷售渠道的功能；（2）理解汽車銷售渠道模式的建立原則；（3）掌握汽車銷售渠道選擇與策劃的方法。（六）汽車促銷策劃1．課程教學(xué)內(nèi)容（1）汽車產(chǎn)品促銷方式；（2）汽車營銷促銷方式選擇與策劃；（3）自愿選擇車型，組織材料，安排4~5位同學(xué)講。2．課程重點、難點重點:汽車產(chǎn)品促銷方式的選擇方法；汽車營銷促銷方式策劃。難點:汽車營銷促銷方式策劃。3．課程教學(xué)要求（1）了解汽車促銷的概念握市場營銷渠道建設(shè)方法；（2）理解汽車產(chǎn)品促銷方式的選擇方法；（3）掌握汽車營銷促銷方式策劃。（七）汽車營銷公共關(guān)系策劃1．課程教學(xué)內(nèi)容（1）公共關(guān)系概述；（2）市場營銷與公共關(guān)系；（3）汽車營銷公共關(guān)系策劃；（4）自愿選擇車型，組織材料，安排4~5位同學(xué)講。2．課程重點、難點重點:市場營銷與公共關(guān)系；汽車營銷公共關(guān)系策劃。難點:汽車營銷公共關(guān)系策劃。3．課程教學(xué)要求（1）理解公共關(guān)系的含義和基本要素；（2）掌握汽車營銷與公共關(guān)系策劃的程序與方法。（八）汽車營銷電子商務(wù)策劃1．課程教學(xué)內(nèi)容（1）汽車業(yè)電子商務(wù)的發(fā)展；（2）汽車營銷電子商務(wù)的設(shè)計與策劃；（3）自愿選擇車型，組織材料，安排4~5位同學(xué)講。2．課程重點、難點重點:汽車營銷電子商務(wù)的設(shè)計與策劃。3．課程教學(xué)要求（1）了解汽車業(yè)電子商務(wù)的發(fā)展趨勢；（2）理解汽車營銷電子商務(wù)的設(shè)計與策劃的方法。（九）汽車營銷策劃實戰(zhàn)演練1．課程教學(xué)內(nèi)容（1）向顧客推介新車；（2）拜訪顧客；（3）新車發(fā)布會；（4）車展活動的策劃與實施；（5）促銷活動的策劃與實施；（6）品牌推廣策劃。2．課程重點、難點重點:營銷情景的模擬；營銷技巧和禮儀。難點:營銷技巧和禮儀。3．課程教學(xué)要求（1）演練內(nèi)容豐富，簡潔明了，突出重點；（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的語言表達(dá)能力；（1）模擬真實的營銷情景；（2）掌握基本的營銷技巧和禮儀。第五篇：汽車拆裝教學(xué)大綱《汽車拆裝》課程教學(xué)大綱課程類別：專業(yè)實踐（技能）課總學(xué)時：56學(xué)時總學(xué)分：2開課學(xué)期：第5學(xué)期使用專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù)一、課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)一門專業(yè)必修實踐課程。其任務(wù)是進(jìn)一步完成和實現(xiàn)我?！耙粚?、二高、三強(qiáng)、四會”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。通過汽車拆裝實習(xí)使學(xué)生全面了解汽車拆裝的安全知識與規(guī)范。重點圍繞中級工選擇課題，開展汽車發(fā)動機(jī)、變速器、分電器、化油器、制動器等工作，為考取中級工證加強(qiáng)練習(xí)、查漏補(bǔ)缺汽車知識，為中級工證奠定堅實基礎(chǔ)。二、實習(xí)目的與要求本次實習(xí)是學(xué)生學(xué)完教學(xué)計劃規(guī)定的課程之后，于考取職業(yè)技能資格證前進(jìn)行的一次比較全面而又深入的現(xiàn)場專業(yè)實踐，是使學(xué)生達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過這次實習(xí)要達(dá)到下列目的和要求：1.運用所學(xué)理論知識結(jié)合實際操作，能夠順利的通過職業(yè)技能考試。2.虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的精神，了解企業(yè)對技術(shù)人員的素質(zhì)要求，為就業(yè)制定近、遠(yuǎn)期目標(biāo)和努力方向。在實習(xí)過程中應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨立工作能力的鍛煉，注意發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。為此，在實習(xí)前必須認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，明確大綱規(guī)定的目的要求、內(nèi)容和方法步驟。必須依據(jù)實習(xí)大綱的規(guī)