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病句辨析

之主干梳理病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法1、語(yǔ)序不當(dāng)2、搭配不當(dāng)3、成分殘缺或贅余4、結(jié)構(gòu)混亂5、表意不明6、不合邏輯結(jié)構(gòu)性病句語(yǔ)法結(jié)構(gòu)方面的語(yǔ)病語(yǔ)義性病句方法:提主干六大語(yǔ)病病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法

主干解析病句

是指壓縮句子,提取句子的主干,運(yùn)用句子主干枝葉梳理法來(lái)辨析并修改語(yǔ)法結(jié)構(gòu)性語(yǔ)病

病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法句子六種成分主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)三種主要成分定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)三種附屬成分主干部分枝葉部分(定語(yǔ))主語(yǔ)+〔狀語(yǔ)〕謂語(yǔ)<補(bǔ)語(yǔ)>+(定語(yǔ))賓語(yǔ)

修飾

限制

補(bǔ)充說(shuō)明修飾

保留刪除保留病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法按句子結(jié)構(gòu),可以把句子分為單句和復(fù)句。單句

單句又可以分為主謂句和非主謂句。

主謂句是指由主語(yǔ)和謂語(yǔ)兩部分組成,帶上一定的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。

例如“我們勝利了!”“今天好天氣?!?/p>

非主謂句是指由詞或短語(yǔ)加上一定的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)構(gòu)成,沒(méi)有主謂之分。

例如“多么壯美的河山!”“真太妙了!”復(fù)句是由兩套或兩套以上意義緊密聯(lián)系、結(jié)構(gòu)相互獨(dú)立的單句即分句組成的句子。

句子類型病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法主語(yǔ)

一句話的陳述對(duì)象,提示“誰(shuí)”和“什么”經(jīng)常作主語(yǔ)的有:名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)或句子例如:提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平

是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。謂語(yǔ)

對(duì)主語(yǔ)的陳述,回答“干什么”和“怎么樣”經(jīng)常作謂語(yǔ)的有:動(dòng)詞、形容詞例如:(1)滿天烏云頓時(shí)

消散了。賓語(yǔ)

動(dòng)詞謂語(yǔ)中心語(yǔ)的支配對(duì)象經(jīng)常作賓語(yǔ)的有:名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)或句子例如:馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段。句子主干部分主+謂+賓連詞成句是對(duì)句意的高度概括,如若提取主干后,連詞成句句意與原句不同,提取主干失敗。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法

定語(yǔ)

主語(yǔ)、賓語(yǔ)的修飾語(yǔ),表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。經(jīng)常作定語(yǔ)的有:形容詞、名詞、代詞、數(shù)量短語(yǔ)等

標(biāo)志“的”例:(中國(guó))的歷史有(自己)的特點(diǎn)。狀語(yǔ)

謂語(yǔ)的修飾語(yǔ),表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、

時(shí)間、處所或程度等。經(jīng)常作狀語(yǔ)的有:形容詞、介賓短語(yǔ)、副詞、時(shí)間名詞等。

標(biāo)志“地”例:科學(xué)[終于以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權(quán)。表示時(shí)間和地點(diǎn)的詞語(yǔ)無(wú)論在句前還是句中,都做狀語(yǔ)。補(bǔ)語(yǔ)謂語(yǔ)補(bǔ)充成分,用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。經(jīng)常作補(bǔ)語(yǔ)的有:形容詞、介賓短語(yǔ)、數(shù)量短語(yǔ)、副詞等。標(biāo)志“得”例如:(1)廣大人民干得〈熱火朝天〉。(2)他坐〈在桌子旁〉。句子的修飾部分定、狀、補(bǔ)都是句子的修飾部分,在提取主干時(shí)都是需要去掉的病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法提取句子主干的基本要求1、

否定詞(不、沒(méi)有、沒(méi))不能丟

2、

能愿動(dòng)詞(要、應(yīng)該、能夠等)要保留。

3、主謂賓語(yǔ)的并列成分不能丟。

4、主謂短語(yǔ)作主謂語(yǔ)時(shí)只取其主干。

5、主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)時(shí)全部保留。

6、介詞以及介詞所引領(lǐng)的短語(yǔ)句子,在句中做修飾部分。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法

常見(jiàn)的介詞(1)表示時(shí)間,處所:從自自從于打到往在當(dāng)朝向順著沿著隨著(2)表示方式:按照按照依依照本著經(jīng)過(guò)通過(guò)根據(jù)以憑(3)表示目的:為為了為著(4)表示原因:因由于因?yàn)?5)表示對(duì)象,范圍:對(duì)對(duì)于把向跟與同給關(guān)于(6)表示排除:除除了除去除非(7)表示被動(dòng):被叫讓給(8)表示比較:比和同上述介詞中的"著,了,過(guò)"是語(yǔ)素,不是動(dòng)態(tài)助詞.病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法1、

每一個(gè)共產(chǎn)黨員都不要忘記自己肩上的責(zé)任。

2、

我一定要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

3、

波瀾壯闊的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)為全國(guó)各族青年施展才華,實(shí)現(xiàn)志向,提供了廣大的舞臺(tái)。

4、人們常常會(huì)在萬(wàn)花叢中碰到一種翩翩起舞,色彩絢麗而又纖巧單弱的蝴蝶。

5、國(guó)務(wù)院總理溫家寶與俄羅斯總理普京于2008年10月28日在中俄總理第十三次定期會(huì)晤活動(dòng)中就推動(dòng)中俄各領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作及共同關(guān)心的重大國(guó)際問(wèn)題充分深入地交換了意見(jiàn)。

練習(xí)病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法1、

每一個(gè)共產(chǎn)黨員都不要忘記自己肩上的責(zé)任。

共產(chǎn)黨員不要忘記責(zé)任。

2、

我一定要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

我要做學(xué)生。

3、

波瀾壯闊的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)為全國(guó)各族青年施展才華,實(shí)現(xiàn)志向,提供了廣大的舞臺(tái)。

改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)提供舞臺(tái)。4、人們常常會(huì)在萬(wàn)花叢中碰到一種翩翩起舞,色彩絢麗而又纖巧單弱的蝴蝶。

人們碰到蝴蝶

5、國(guó)務(wù)院總理溫家寶與俄羅斯總理普京于2008年10月28日在中俄總理第十三次定期會(huì)晤活動(dòng)中就推動(dòng)中俄各領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作及共同關(guān)心的重大國(guó)際問(wèn)題充分深入地交換了意見(jiàn)。

溫家寶與普京交換了意見(jiàn)。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法6、他這些獨(dú)到的見(jiàn)解一針見(jiàn)血地道出了古代東方學(xué)術(shù)精神和希臘科學(xué)精神的深刻差別。

7、于勒叔叔在把自己應(yīng)得的那一部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后,還大大占用了我父親應(yīng)得的那部分。

8、父親那種勤勞儉樸的習(xí)慣,母親那種寬厚仁慈的態(tài)度,至今還在我心中留有深刻的印象。

9、漫畫(huà)是一種以簡(jiǎn)練的線條,通過(guò)變形、夸張、比擬、象征等手法褒貶現(xiàn)實(shí),具有幽默感和諷刺效果的繪畫(huà)。

10、她對(duì)貧苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了。

病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法6、他這些獨(dú)到的見(jiàn)解一針見(jiàn)血地道出了古代東方學(xué)術(shù)精神和希臘科學(xué)精神的深刻差別。

見(jiàn)解道出差別

7、于勒叔叔在把自己應(yīng)得的那一部分遺產(chǎn)吃得一干二凈之后,還大大占用了我父親應(yīng)得的那部分。

于勒叔叔占用那部分

8、父親那種勤勞儉樸的習(xí)慣,母親那種寬厚仁慈的態(tài)度,至今還在我心中留有深刻的印象。

習(xí)慣和態(tài)度留有印象。

9、漫畫(huà)是一種以簡(jiǎn)練的線條,通過(guò)變形、夸張、比擬、象征等手法褒貶現(xiàn)實(shí),具有幽默感和諷刺效果的繪畫(huà)。

漫畫(huà)是繪畫(huà)

10、她對(duì)貧苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了。

同情和反感強(qiáng)烈。

病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法11、這時(shí),早就在附近等待的一艘快艇如離舷之箭向前方開(kāi)進(jìn)。12、意志堅(jiān)強(qiáng)的人不放棄任何成功的機(jī)會(huì)。

13、古人類學(xué)是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用、人類發(fā)展過(guò)程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等有關(guān)人類起源和發(fā)展問(wèn)題的一個(gè)分支學(xué)科。

14、人類的歷史已不再是亂七八糟的一堆統(tǒng)統(tǒng)應(yīng)當(dāng)被這時(shí)已經(jīng)成熟了的哲學(xué)理性的法庭所唾棄并最好盡快被人遺忘的毫無(wú)意義的暴力行為。

15、統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。

16、我對(duì)近幾年來(lái)十分流行的西方一些學(xué)者也贊同的中國(guó)傳統(tǒng)文化將成為21世紀(jì)的主導(dǎo)性文化及21世紀(jì)將成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的世紀(jì)的觀點(diǎn)持懷疑態(tài)度。

我持態(tài)度

17、我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來(lái),流過(guò)榕樹(shù)旁的清澈的小溪,溪水中彩色的鵝卵石,到溪畔洗衣和汲水的少女,在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子。

我懷念小溪、鵝卵石、少女、鴨子。18、我們能夠?qū)W會(huì)我們?cè)瓉?lái)不懂的東西。

病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法11、這時(shí),早就在附近等待的一艘快艇如離舷之箭向前方開(kāi)進(jìn)。

快艇開(kāi)進(jìn)

12、意志堅(jiān)強(qiáng)的人不放棄任何成功的機(jī)會(huì)。

人不放棄機(jī)會(huì)。

13、古人類學(xué)是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與人類的親緣關(guān)系、勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變中的作用、人類發(fā)展過(guò)程中體質(zhì)特征的變化和規(guī)律等有關(guān)人類起源和發(fā)展問(wèn)題的一個(gè)分支學(xué)科。

古人類學(xué)是學(xué)科。

14、人類的歷史已不再是亂七八糟的一堆統(tǒng)統(tǒng)應(yīng)當(dāng)被這時(shí)已經(jīng)成熟了的哲學(xué)理性的法庭所唾棄并最好盡快被人遺忘的毫無(wú)意義的暴力行為。

歷史不是行為。

15、統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。

方法是方法。

16、我對(duì)近幾年來(lái)十分流行的西方一些學(xué)者也贊同的中國(guó)傳統(tǒng)文化將成為21世紀(jì)的主導(dǎo)性文化及21世紀(jì)將成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的世紀(jì)的觀點(diǎn)持懷疑態(tài)度。

我持態(tài)度

17、我懷念從故鄉(xiāng)的后山流下來(lái),流過(guò)榕樹(shù)旁的清澈的小溪,溪水中彩色的鵝卵石,到溪畔洗衣和汲水的少女,在水面嘎嘎嘎地追逐歡笑的鴨子。

我懷念小溪、鵝卵石、少女、鴨子。18、我們能夠?qū)W會(huì)我們?cè)瓉?lái)不懂的東西。

我們能夠?qū)W會(huì)東西。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法壓縮主干法在病句辨析中的應(yīng)用:

先把句子中的附加成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ))去掉,緊縮出主干,然后檢查主干是否存在語(yǔ)病。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法句子主干枝葉梳理法的運(yùn)用

例:改革開(kāi)放以來(lái),我們?cè)诮?jīng)濟(jì)體制改革方面采取了一系列卓有成效的措施,取得了很大成績(jī)。提出主干后壓縮為:枝中搭配:我們采取措施,取得成績(jī)

在……方面采取……,卓有成效的措施病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法句中如果存在并列部分,并列部分要和句子的其他成分恰當(dāng)搭配。(包括修飾成分)復(fù)句中如果前后分句主語(yǔ)一致,后面分句的主語(yǔ)可以省略。介詞所引領(lǐng)的部分(固定句式、短語(yǔ)、詞語(yǔ))在句子做修飾語(yǔ)結(jié)構(gòu)梳理法要點(diǎn)病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法1、早晨五六點(diǎn)鐘,在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁便站滿了數(shù)萬(wàn)名歡送的人群。提取主干后壓縮為:兩旁站滿了人群(此例中賓語(yǔ)“人群”是個(gè)整體性名詞,前面不能再用定語(yǔ)“數(shù)萬(wàn)名”來(lái)限制??蓪ⅰ叭巳骸备臑椤叭恕保鸩【渲崛【渥又鞲山Y(jié)構(gòu)解析法2:他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究,統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員,以及會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題。提取主干后壓縮為:他召集常委會(huì)研究,安排內(nèi)容、時(shí)間、出席人員,以及問(wèn)題“安排”與最后一個(gè)賓語(yǔ)無(wú)法搭配,可去掉“以及”加上“交代”之類的動(dòng)詞并列的內(nèi)容要與其他的成分全部恰當(dāng)搭配病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法5、這個(gè)文化站已經(jīng)成為教育和幫助后進(jìn)青年,挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所,多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。提取主干即為文化站成為挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所(“培養(yǎng)失足青年”是動(dòng)賓搭配不當(dāng),應(yīng)當(dāng)改為“改造”)病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法高考病句中成分殘缺類型1、主語(yǔ)殘缺

2、謂語(yǔ)殘缺

3、賓語(yǔ)殘缺

4、關(guān)聯(lián)詞殘缺病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法主語(yǔ)殘缺(1)濫用介詞使主語(yǔ)殘缺

介賓短語(yǔ)不能作主語(yǔ),抓重點(diǎn)介詞(由于、通過(guò)、經(jīng)過(guò)、由于、為了)(2)濫用省略使分句主語(yǔ)殘缺不能把前一分句的賓語(yǔ)當(dāng)作后一分句的主語(yǔ)。(3)暗中更換主語(yǔ)造成主語(yǔ)殘缺

兩個(gè)分句前后主語(yǔ)一致。后一分句可承前省略了相同的主語(yǔ),

定語(yǔ)過(guò)長(zhǎng),丟掉了中心詞,造成主語(yǔ)殘缺。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法

1、對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒(méi)有引起有關(guān)部門的重視。

2、當(dāng)丁醫(yī)生經(jīng)過(guò)住院治療回到家后,感到體力和思維都大不如以前。例題引路規(guī)律1:看見(jiàn)介詞開(kāi)頭,檢查是否主語(yǔ)殘缺介賓短語(yǔ)不能作主語(yǔ),抓重點(diǎn)介詞(由于、通過(guò)、經(jīng)過(guò)、由、為了、在、當(dāng)、從、對(duì)于

病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法1、比賽地點(diǎn)在天安門金水橋前,沿著長(zhǎng)安街、二環(huán)路等規(guī)定路線跑完全程42.195公里。2、一位農(nóng)民向國(guó)家文物部門獻(xiàn)出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠,具有極高的觀賞、保存價(jià)值。運(yùn)動(dòng)員這顆珍珠例題引路規(guī)律2:看見(jiàn)多個(gè)分句,檢查是否暗中偷換主語(yǔ)導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法例:復(fù)讀的第一天,上語(yǔ)文課,一位戴著眼鏡,額上略帶幾絲皺紋,約摸四十歲,精神抖擻,帶著微笑走進(jìn)了教室。例題引路規(guī)律3:看見(jiàn)定語(yǔ)較長(zhǎng),丟掉中心詞,導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺?!暗睦蠋煛被颉暗娜恕辈【渲崛【渥又鞲山Y(jié)構(gòu)解析法例4、《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝,被王老虎搶回家,把他送到妹妹王秀英房中。例5、他是位廉潔奉公的好干部,得到了人民的擁戴,并安排他擔(dān)任了縣長(zhǎng)的職務(wù)。主語(yǔ)本是“周文賓”,但到第三分句卻暗中更換了主語(yǔ),致使“把他--房中”缺主語(yǔ)。應(yīng)將“把他”連同前頭的逗號(hào)刪去。前兩個(gè)分句的主語(yǔ)是“他”,而最后一個(gè)分句卻暗中更換了主語(yǔ)??稍诘谌志淝凹印吧霞?jí)”,“并”可刪;也可改為“他被上級(jí)安排擔(dān)任了縣長(zhǎng)的職務(wù)”。

兩個(gè)分句組成的復(fù)句,兩個(gè)分句前后主語(yǔ)一致。后一分句就承前省略了相同的主語(yǔ),前后分句的主語(yǔ)不一致,一般不能省略,病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法缺少主語(yǔ),應(yīng)去掉“關(guān)于”關(guān)于《品三國(guó)》,粗粗一看,似乎與其他同類的書(shū)沒(méi)有多大的區(qū)別,但反復(fù)品讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其意味深長(zhǎng)。新生代農(nóng)民工除了關(guān)注工資待遇外,對(duì)工作環(huán)境和社會(huì)保障條件也越發(fā)重視,那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè),他們將說(shuō)“不”。暗換主語(yǔ)導(dǎo)致成分殘缺,在“那些環(huán)境惡劣、保障缺失的企業(yè)”前加介詞“對(duì)”。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法謂語(yǔ)殘缺看見(jiàn)多個(gè)分句,前后分句的主語(yǔ)不同,檢查是否謂語(yǔ)殘缺誤以介詞短語(yǔ)作謂語(yǔ),導(dǎo)致謂語(yǔ)殘缺不恰當(dāng)?shù)氖÷詠G掉了謂語(yǔ),導(dǎo)致謂語(yǔ)殘缺病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法一天,剛剛下班的李師傅在回家的路上,突然,一個(gè)叫花子模樣的中年男子向他伸出一雙臟兮兮的手。

例題引路看見(jiàn)多個(gè)分句,前后分句的主語(yǔ)不同,檢查是否謂語(yǔ)殘缺在“李師傅”的后面加上“走”病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法

南堡人民經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的苦戰(zhàn),一道四米高,七米寬的攔河大壩巍然屹立在天目溪邊。例題引路誤以介詞短語(yǔ)作謂語(yǔ),導(dǎo)致謂語(yǔ)殘缺將“南堡人民”與“經(jīng)過(guò)”交換位置病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法4、

(04廣東卷)沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下,雖然經(jīng)過(guò)國(guó)際社會(huì)多次調(diào)解,緊張的局勢(shì)不但沒(méi)有得到緩和,反而愈演愈烈。

5、全校師生在雷鋒精神的鼓舞下,好人好事雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。“沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下”之后缺少謂語(yǔ);“全校師生”怎么樣?后無(wú)謂語(yǔ)承接。規(guī)律方法:前后分句主語(yǔ)不同,檢查謂語(yǔ)是否殘缺病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法賓語(yǔ)殘缺把及物動(dòng)詞當(dāng)成了不及物動(dòng)詞用,導(dǎo)致賓語(yǔ)缺失看見(jiàn)動(dòng)詞后賓語(yǔ)過(guò)長(zhǎng),檢查動(dòng)詞后是否帶有賓語(yǔ)中心語(yǔ)按動(dòng)詞后可否直接跟賓語(yǔ),可把動(dòng)詞分成及物動(dòng)詞(表示為vt)和不及物動(dòng)詞(表示為vi)。后面必須跟賓語(yǔ)意義才完整的實(shí)義動(dòng)詞,叫做及物動(dòng)詞,本身意義完整后面不須跟賓語(yǔ)的實(shí)義動(dòng)詞,叫做不及物動(dòng)詞。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法常見(jiàn)的不及物動(dòng)詞有“睡覺(jué)、休息、覺(jué)醒、哭泣、考試、旅游、旅行、前進(jìn)、誕生、游泳、滅亡、崩潰、投訴、游行、開(kāi)幕、競(jìng)賽、鼓掌”等等,

它們?nèi)绻诰渥又袔狭速e語(yǔ),就成了病句病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法①今年寒假,我們一家三口將旅游香港。②明天上午考試語(yǔ)文和化學(xué)。?③只有加快經(jīng)濟(jì)建設(shè),才能逐步滅亡貧困。?例①應(yīng)將“旅游香港”改為“去香港旅游”;例②應(yīng)將“考試”改為及物動(dòng)詞“考”;例③應(yīng)將“滅亡”改為及物動(dòng)詞“消滅”。?病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法王老師榮獲校先進(jìn)工作者。

后加“的稱號(hào)”。校黨委討論了發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。后加“的問(wèn)題”。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法大型情景劇音舞詩(shī)畫(huà)《天安門》,一開(kāi)就采用“幻影成像”與舞臺(tái)真人的互動(dòng),營(yíng)造遠(yuǎn)古“北京人”穿越時(shí)空向人們跑來(lái)?!盃I(yíng)造”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ),成分殘缺?!渡罨胀ǜ咧姓n程改革方案》要求推進(jìn)普通高中多樣化和特色化發(fā)展,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育,以滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展。缺少賓語(yǔ),應(yīng)在句末加“需要”;病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法★我們要盡一切力量使我國(guó)農(nóng)業(yè)走上機(jī)械化。賓語(yǔ)殘缺◆依據(jù)紀(jì)律處罰的辦法,決定給予該隊(duì)員停止參加今年余下所有甲級(jí)隊(duì)比賽資格,并罰款人民幣4萬(wàn)元。的道路的處罰(“走上”要求有一個(gè)名詞作它賓語(yǔ),“機(jī)械化”是動(dòng)詞,句子應(yīng)是“走上······的道路”。)解析:“給予”什么?后面雖有內(nèi)容,但顯然都不是“給予”的,只是賓語(yǔ)的定語(yǔ)。應(yīng)該在“4萬(wàn)元”后加“的處罰”。該句缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法其他成分殘缺1、定語(yǔ)的殘缺2、介詞的殘缺3、狀語(yǔ)的殘缺4、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的殘缺病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法★汽笛聲在古剎的上空回蕩,經(jīng)久不息,震撼著這座悠久的古剎。

定語(yǔ)殘缺歷史要想取得優(yōu)異成績(jī),必須付出勞動(dòng)?!皠趧?dòng)”前加“艱苦的”剛完成了興修水利的鄭主任昨天回去了。定語(yǔ)不完整?!八焙髴?yīng)加“任務(wù)”。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法1、聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日”的目的,是為了促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題,提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性,促進(jìn)家庭的和睦與幸福。

2、科學(xué)工作者需要開(kāi)闊的心胸,就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相待,精誠(chéng)合作。介詞殘缺,“同行”缺少介詞支配,在“和”字前加“與”。介詞殘缺,“提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性”應(yīng)為“提高對(duì)家庭問(wèn)題的警覺(jué)性”。介詞殘缺看見(jiàn)介詞短語(yǔ),檢查介詞短語(yǔ)中成分是否有殘缺病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法3、現(xiàn)在,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋,那崎嶇的街道,那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音。成分殘缺、搭配不當(dāng),應(yīng)在“石頭和茅草搭成的小屋”前補(bǔ)入介詞“用”或“以”。

“看到”

“鄉(xiāng)音”不搭配.4、我遇到困難的時(shí)候,他總是想方設(shè)法幫助我。去掉“的時(shí)候”,或在前面加上介詞“在”。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法狀語(yǔ)殘缺在通常情況下,人們不愿意取代圓珠筆。當(dāng)我遇到許多困難,他總是想方設(shè)法幫助我解決?!叭〈鼻皯?yīng)加上“用鋼筆”。狀語(yǔ)不完整?!袄щy”后應(yīng)加“的時(shí)候”。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺只有堅(jiān)定走社會(huì)主義道路,幸福的生活越過(guò)越好。水渠修成了,老天不下雨,我們有水來(lái)灌田?!吧睢焙蠹印安拍堋薄!袄咸臁鼻凹印凹词埂保拔覀儭焙蠹印耙病?。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法

※俄羅斯也進(jìn)行了一些改革,如禁止政府官員使用進(jìn)口汽車,推行住房商品化,以及精簡(jiǎn)包括電力公司、鐵路公司等大型國(guó)有企業(yè)。(2002年高考題)

缺少與“包括”相呼應(yīng)的詞語(yǔ)“內(nèi)”。

在內(nèi)的的人員成份殘缺——缺其它病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法成分贅余1、啰嗦2、重復(fù)3、濫用虛詞4、否定詞否定不當(dāng)病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法成分贅余⒈啰嗦(詞語(yǔ)堆砌)①他們按照民主程序,選出了自己信任的村長(zhǎng),負(fù)責(zé)掌握管理全村的行政事務(wù)。②領(lǐng)導(dǎo)的這一決定非常英明,非常及時(shí),非常好,好極了,我們堅(jiān)決擁護(hù)。①“掌握管理”與“負(fù)責(zé)”語(yǔ)義重復(fù),應(yīng)刪去。②“非常好,好極了”堆砌詞語(yǔ),全刪。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法⒉語(yǔ)義重復(fù)①一年來(lái),婦女工作已經(jīng)打下了相當(dāng)?shù)墓ぷ骰A(chǔ),取得了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。②其實(shí)這是過(guò)于多慮的想法。①后一“工作”與前一個(gè)重復(fù)。②“慮”與“想”重復(fù),刪去“的想法”。(2011天津)時(shí)光的流逝不能讓我淡忘對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的思念,反之,隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)故鄉(xiāng)的思念愈發(fā)日久彌堅(jiān)。語(yǔ)意重復(fù),“愈發(fā)”與后面的“日久彌堅(jiān)”有重復(fù)(日子長(zhǎng)久了,感情卻更加堅(jiān)固了。)刪去。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法(2011遼寧)林小云在學(xué)校有“心算第一人”的美譽(yù),有人說(shuō)這是訓(xùn)練的結(jié)果,也有人說(shuō)她的速算能力其實(shí)可以從家庭遺傳的角度得以解釋。“可以”與“得以”重復(fù),將“得以”改為“得到”或“加以”(2012全國(guó))凡事若不問(wèn)青紅皂白,把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對(duì)象身上,很可能造成對(duì)毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。重復(fù)贅余,“造成、遭到”,將“遭到”刪去。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法語(yǔ)意重復(fù)短語(yǔ)50例1、殺人的劊子手2、無(wú)聲的潛臺(tái)詞3、勝利的捷報(bào)4、不必要的浪費(fèi)5、第一部處女作6、最高頂點(diǎn)7、過(guò)高的奢望8、罕見(jiàn)奇觀9、當(dāng)前工作的當(dāng)務(wù)之急10、偶然邂逅邂逅相遇11、十分酷愛(ài)12、心里由衷的13、親眼目睹14、前來(lái)蒞臨指導(dǎo)15、過(guò)于溺愛(ài)16、一天天日臻完善17、公開(kāi)宣稱18、免費(fèi)贈(zèng)送19、白白地虛度20、隨便茍同21、非常(十分)巨大22、非常奇缺23、極其罕見(jiàn)24、訴諸于25、這其中病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法26、涉及到波及到27、來(lái)自于28、國(guó)際間人際間29、截至到30、報(bào)刊雜志31、破天荒第一次32、第一個(gè)首創(chuàng)33、凱旋歸來(lái)34、提出質(zhì)疑35、慶祝國(guó)慶55周年36、百姓生靈涂炭37、妄自菲薄自己38、真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)39、難言之隱的苦衷40、忍俊不禁的笑起來(lái)41、溢于言表之外42、三令五申的強(qiáng)調(diào)43、耿耿于懷至今難忘44、眾多莘莘學(xué)子45、渾身遍體鱗傷46、顯得相形見(jiàn)絀47、獨(dú)自孑然一身48、讓人貽笑大方49、沒(méi)想到受到不虞之譽(yù)50、各種形形色色病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法動(dòng)詞類贅余白白虛度(“虛”含“白白”意,“白白”贅余)被應(yīng)邀(“應(yīng)邀”含“被”意,“被”贅余)被人貽笑大方(“貽笑大方”含“被人笑”意,“被人”贅余)到此光臨(“光臨”含“到”意,“到此”贅余)非常嗜好(“嗜好”含“非?!币猓胺浅!辟樣啵┓浅?釔?ài)(“酷愛(ài)”含“非?!币猓胺浅!辟樣啵┕餐瑓f(xié)商(“協(xié)商”含“共同”意,“共同”贅余)過(guò)度酗酒(“酗酒”含“過(guò)度”意,“過(guò)度”贅余)過(guò)分溺愛(ài)(“溺愛(ài)”含“過(guò)分”意,“過(guò)分”贅余)過(guò)分苛求(“苛求”含“過(guò)分”意,“過(guò)分”贅余)

病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法過(guò)高奢望(“奢望”含“過(guò)高”意,“過(guò)高”贅余)凱旋歸來(lái)(“凱旋”含“歸來(lái)”意,“歸來(lái)”贅余)可以堪稱(“堪稱”含“可以”意,“可以”贅余)來(lái)家造訪(“造訪”含“來(lái)”意?!皝?lái)家”贅余)免費(fèi)贈(zèng)送(“贈(zèng)送”含“免費(fèi)”意,“免費(fèi)”贅余)十分罕見(jiàn)(“罕見(jiàn)”含“十分”意,“十分”贅余)隨便茍同(“茍同”含“隨便”意,“隨便”贅余)隨意漫談(“漫談”含“隨意”意,“隨意”贅余)快要垂危(“垂?!焙翱煲币?,“快要”贅余)突然頓悟(“頓悟”含“突然”意,“突然”贅余)一致公認(rèn)(“公認(rèn)”含“一致”意,“一致”贅余)值得可敬(“可敬”含“值得”意,“值得”贅余)病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法、形容詞類贅余炎熱、雪白、筆直、通紅、稀爛、飛快、精光、嶄新、冰涼、死沉、爛熟、巨大、繁多、酷熱、眾多、廣大等本身帶比喻性成分或表程度成分的形容詞的前面如果有表修飾的程度副詞,那個(gè)程度副詞是贅余成分。如:“十分炎熱”(“十分”贅余),“非常雪白”(“非?!辟樣啵?。

病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法名詞類贅余多年的夙愿(“夙愿”有“多年”意,“多年”贅余)多慮的想法(“慮”有“想”意,改“慮”為“余”)漫山遍野到處(“漫山遍野”即“到處”,兩者留一)目的是為了(“目的”即“為了”,兩者留一)目前當(dāng)務(wù)之急(“當(dāng)務(wù)之急”含“目前”意:“目前”贅余)無(wú)用廢話(廢品、廢物……)(“廢話、廢品、廢物……”含“無(wú)用”意,“無(wú)用”贅余)人民生靈涂炭(“生靈”含“人民”意,“人民”贅余)原因是因?yàn)椋ā霸颉奔础耙驗(yàn)椤保瑑烧吡粢唬┱嬷埔?jiàn)的意見(jiàn)(“真知灼見(jiàn)”含“意見(jiàn)”意,“意見(jiàn)”贅余)病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法代詞類贅余我的寒舍(舍弟、賤內(nèi)、家嚴(yán)、拙作……)(“寒舍、舍弟、賤內(nèi)、家嚴(yán)、拙作”均含“我的”意,“我的”贅余)訴諸于武力(公諸于眾、見(jiàn)諸于報(bào)刊、付諸于流水……)(“諸”,“之于”或“之乎”的合音,與后面“于”重復(fù),可刪“于”或改“諸”為“之”)

概數(shù)詞贅余大約10歲左右(上下)約摸10歲左右(上下)大概10歲左右(上下)至少3名以上(左右、上下)至多3名左右(上下、以下)近3名左右(上下、以下)平均85分以上(以下)最少80分以上最小10歲以上最高85分以下最低60分以上上列表概數(shù)的詞兩者只能留一,如:大約10歲,或10歲左右,或10歲上下。否則贅余,變成病句。

副詞類贅余防止不要發(fā)生事故、杜絕不要大吃大喝、切忌不可喝生水、避免不受侵害(例子中“不要”、“不可”、“不受”均屬贅余,必須刪去,否則意思表達(dá)反了)懸殊極大(“懸殊”含“相差極大”意,“極大”刪去)

病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法⒊畫(huà)蛇添足①不知不覺(jué)就走了十里左右的距離。②爺爺逝世離現(xiàn)在已經(jīng)整整十年了。①“的距離”多余,刪去。②“離現(xiàn)在”多余,刪去。(2011浙江)由于核廢料衰變緩慢,所以一旦發(fā)生地質(zhì)變動(dòng),或者因建筑,地鐵建設(shè)等人為因素的影響,導(dǎo)致核廢料泄露事件,那么后果將不堪設(shè)想成分贅余“,去掉“事件”。病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法(2010四川)我國(guó)計(jì)劃在2011年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”的實(shí)驗(yàn),這一消息引起世界各國(guó)極大關(guān)注,被全球各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道。成份贅余,刪去“的實(shí)驗(yàn)”;病句之提取句子主干結(jié)構(gòu)解析法⒋虛詞多余①出人意料的是,今年三月,物價(jià)的下跌,后來(lái)慢慢地穩(wěn)定了。②村南的那片杏樹(shù)林,早被人們所砍光了。①“的”多余。②“所”多余。病句之提取句子主干

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