《第七課沈從文：逆境也是生活的恩賜》課件(黑龍江縣級優(yōu)課)

沈從文：逆境也是生活的恩賜關(guān)于文體——自傳

自傳是傳記文學(xué)中的一個大類，由傳主本人而非通過其他人來敘述自己的生平。對人生的整體回顧，或者是對人生主要經(jīng)歷的回顧，是自傳不可缺少的要素。自傳又分為正式自傳和非正式自傳兩大類。非正式自傳是作者不準(zhǔn)備發(fā)表的私人文稿，包括書信、日記、日志以及回憶錄。前面三種是作者內(nèi)心世界的反映，而回憶錄是用來追憶本人和他人經(jīng)歷以及重要事件的一種文體。正式自傳由于經(jīng)過作者有意或無意的遺漏和改動，其真實性不如非正式性的自傳。因為這種自傳中的事實往往是傳主自身的經(jīng)驗化的事實，傳主往往會把自己經(jīng)歷的事情賦予自己的眼光、自己的價值意義評判。

自傳和一般人物傳記大致都有個共性：童年對一個人可能產(chǎn)生巨大的影響。但是，由于自傳的獨特性，即自傳存在程度不同的主觀因素，使自傳呈現(xiàn)更加復(fù)雜而豐富的色調(diào)。自傳在表達(dá)人物個性時較多運用心理描寫的手法。因為自己寫自己，對自身的經(jīng)歷和當(dāng)時的內(nèi)心活動，總比別人要了解，寫起來較方便。這是自傳寫心理活動的優(yōu)勢，也是本文的一大特點。閱讀時要注意體會文中細(xì)節(jié)描寫和心理描寫對人物個性表達(dá)的作用。另外，本文是作者30歲時寫的自傳，記錄的只是他從1902年到1923年20年的經(jīng)歷，這也是區(qū)別于其他傳記的獨特之處。被塵封的大師——沈從文沈從文（1902--1988），湖南鳳凰人，原名沈岳煥，現(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家。生于荒僻神秘的湘西鳳凰縣，有苗漢土家族的血統(tǒng)。14歲高小畢業(yè)后入伍，看盡人世黑暗而產(chǎn)生厭惡心理。接觸新文學(xué)后，于1923年尋至北京，欲入大學(xué)而不成，窘困中開始用“休蕓蕓”筆名進(jìn)行創(chuàng)作。1927年參加“新月社”，抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教，1946年回到北京大學(xué)任教，建國后在中國歷史博物館和中國社會科學(xué)院歷史研究所工作，主要從事中國古代服飾的研究。作品著力描繪不受“近代文明”玷污的原始古樸的人性，在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一系列不帶社會階級烙印的自然化的人，謳歌一種自在自得的人生。

1.明確寫作自傳的目的：刻畫真實的自己，讓他人認(rèn)識自己，了解自己。2.根據(jù)對自己的認(rèn)知及對人生的思索來選擇取舍和組織材料。3.要運用生動傳神的細(xì)節(jié)描寫塑造人物，傳達(dá)思想感受。自傳：點滴見人生

我一輩子走過許多地方的路，行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當(dāng)最好年齡的人。

——沈從文《從文家書》

有了你，我相信這一生還會寫的出許多更好的文章！對于這些文章我不覺得驕傲，因為等于全是你的。沒有你，也就沒有這些文章了。

——沈從文《湘行書簡》

沈從文故居

位于鳳凰縣城中營街10號，建于清同治五年（1866年）是典型的四合院，有天井,正房、廂房、前室10余間，陳列著沈從文先生的影照及墨寶等。中國最美麗的小城——鳳凰整體感知1、本文主要講述作者什么時期的生活？2、請說說這本“小書”指的是什么？“大書”指的又是什么？

主要是寫作者童年上私塾和正式小學(xué)時的逃學(xué)生活?！耙槐拘敝傅氖菚局R，“一本大書”指的是大自然和人間生活探究問題1.為什么“我”要逃學(xué)？逃學(xué)后干了些什么？你怎樣看待沈從文童年時期的逃學(xué)行為？2.作者童年的逃學(xué)生活對作者的人生產(chǎn)生怎樣的影響？3.沈從文從軍后，他身邊的軍人具有怎樣的性格？他們對沈從文有哪些影響？找出本部分的有關(guān)細(xì)節(jié)描寫，談?wù)勥@些細(xì)節(jié)描寫的作用是什么。4.軍隊生活形成沈從文怎樣的人生信念？5.在“轉(zhuǎn)機(jī)”部分第11自然段中“好壞我總有一天得死去，多見幾個新鮮日頭，多過幾個新鮮的橋，在一些危險中使盡最后一點氣力，咽下最后一口氣，比較在這兒病死或無意中為流彈打死，似乎應(yīng)當(dāng)有意思些”這幾句又可看出作者思想認(rèn)識上的什么轉(zhuǎn)變？6.讀完自傳你心里是是一種什么樣的感受？7.這篇文章給了你什么啟迪？1.逃學(xué)、說謊2.藏書籃3.受處罰4.看街景5.毆斗、游水6.斗蟋蟀7.偷果子

細(xì)節(jié)描寫把逃學(xué)中所經(jīng)歷的人事富有情趣地展示出來，使讀者可以深刻地領(lǐng)略大自然和社會生活對作者的人生觀所產(chǎn)生的巨大影響，體會到“大書”的博大精深、奧妙無窮。

找出相關(guān)的細(xì)節(jié)描寫，談?wù)劶?xì)節(jié)描寫有何作用。

當(dāng)我學(xué)會了用自己眼睛看世界一切，到不同社會中去生活時，學(xué)校對于我便已毫無興味可言了。

我的心總得為一種新鮮聲音、新鮮顏色、新鮮氣味而跳。我得認(rèn)識本人生活以外的生活。我的智慧應(yīng)當(dāng)從直接生活上吸收消化，卻不需從一本好書一句好話上學(xué)來。

我就歡喜看那些東西，一面看一面明白了許多事情。

我生活中充滿了疑問，都得我自己去找尋解答，我要知道的太多，所知道的又太少，

我似乎就還得一個更寬廣的世界。我得用這方面得到的知識證明那方面的疑問。我得從比較中知道誰好誰壞。我得看許多業(yè)已由于好詢問別人，以有好自己幻想所感覺到的世界上的新鮮東西?！拔摇睘槭裁匆訉W(xué)？

這一年的生活形成了我一生性格與感情的基礎(chǔ)。

我感情流動而不凝固，一派清波給予我的影響實在不小。

我認(rèn)識美，學(xué)會思索，水對我有極大的關(guān)系。

不安于當(dāng)前事務(wù)，卻傾心于現(xiàn)世光色，對于一切成例與觀念皆十分懷疑，卻常常為人生遠(yuǎn)景而凝眸，這份性格的形成，便應(yīng)當(dāng)溯源于小時在私塾中逃學(xué)的習(xí)慣?！疤訉W(xué)”經(jīng)歷對“我”的影響

沈從文在逃學(xué)過程中鋪捉到了大自然里的聲音、顏色、氣味，在與大自然的親近與熏陶中感受到了生命的本真和快樂。請找出相關(guān)描寫，思考人與自然的關(guān)系，談?wù)勀愕捏w會。

“大書”中有許多書本上沒有的活的東西。在大自然中傾心體驗，尊重生命本真。人與大自然應(yīng)該是一種親和的關(guān)系。人應(yīng)該取法于自然的活力，汲取自然的營養(yǎng)，完善自己的精神品性。

幼年與大自然的效與生活體驗，不僅培養(yǎng)了他精細(xì)的觀察能力和豐富的想像力，而且為他后來的文學(xué)創(chuàng)作積累了豐富的素材。

三十年代起開始用小說構(gòu)造他心中的“湘西世界”，完成一系列代表作，如短篇小說《丈夫》、《貴生》、《三三》；長篇小說《邊城》、《長河》等。作品著力描繪不受“近代文明”玷污的原始古樸的人性，在古老的生活節(jié)奏與情調(diào)中塑造一系列不帶社會階級烙印的自然化的人，謳歌一種自在自得的人生。鳳凰（辰州--懷化--常德--保靖）——北平——上?！錆h——青島——北平——昆明——北平——湖北（咸寧—雙溪--丹江）——北京——美國——北京——鳳凰沈從文的人生足跡沈從文的身份變化士兵——文學(xué)青年——作家——大學(xué)教授——文物研究專家

思考探究交流

1.讀了《沈從文傳》后，你怎么看待他的成長經(jīng)歷？（少年、從軍、求學(xué)、寫作、文革遭遇、文物研究等），你能從他的人生經(jīng)歷、奮斗歷程和處事為人中獲得哪些有益的啟示？

2.你怎么認(rèn)識作為軍人、作家、大學(xué)教授與文物研究專家的沈從文？哪一點最能觸動你？你心中的沈從文是一個什么樣的人？你喜歡他性格中的哪一點？

3.目前你已讀過沈從文哪些作品？哪部印象最深刻，你對他的湘西題材的作品如何評價？

4.

推薦沈從文的代表作品：《邊城》《月下小景》《三三》《蕭蕭》《貴生》《湘行散記》等

5.對沈從文的重新認(rèn)識與評價。

6.沈從文的影響，沈從文作品的永恒魅力。

沈從文性格與待人處世態(tài)度好動、冒險、勇敢、孤獨不安分、好奇心強(qiáng)、樂觀、堅韌善適應(yīng)環(huán)境，又保持自我自信、平和、有主見、執(zhí)著、倔強(qiáng)坦率、真誠、淳樸、認(rèn)真（”耐煩“）善良熱情、慷慨好義、古道熱腸外圓內(nèi)方、堅強(qiáng)灑脫、敏于行而訥于言。

以“鄉(xiāng)下人”的主體視角審視當(dāng)時城鄉(xiāng)對峙的現(xiàn)狀，批判現(xiàn)代文明在進(jìn)入中國的過程中所顯露出的丑陋。提出了他的人與自然“和諧共存”的，本于自然，回歸自然的哲學(xué)。沈從文的創(chuàng)作追求

我要表現(xiàn)的本是一種“人生的形式”，一種“優(yōu)美，健康而又不悖乎人性的人生形式”。我注意不在領(lǐng)導(dǎo)讀者去桃源旅行，卻想借重桃源上行七百里路酉水流域一個小城市中幾個愚夫俗子，被一件普通人事牽連在一處時，各人應(yīng)得的一分哀樂，為人類的愛字作一度恰如其分的說明。沈從文是具有特殊意義的鄉(xiāng)村世界的主要表現(xiàn)者和反思者，他認(rèn)為“美在生命”雖身處于虛偽、自私和冷漠的都市，卻醉心于人性之美，他說：“這世界或有在沙基或水面上建造崇樓杰閣的人，那可不是我，我只想造希臘小廟。選小地作基礎(chǔ)，用堅硬石頭堆砌它。精致，結(jié)實、對稱，形體雖小而不纖巧，是我理想的建筑，這廟供奉的是“人性”。

（《習(xí)作選集代序》)

沈從文的的創(chuàng)作風(fēng)格

沈從文的創(chuàng)作風(fēng)格趨向浪漫主義，他要求小說的詩意效果，融寫實、紀(jì)夢、象征于一體，語言格調(diào)古樸，句式簡峭、主干突出，單純而又厚實，樸訥而又傳神，具有濃郁的地方色彩，凸現(xiàn)出鄉(xiāng)村人性特有的風(fēng)韻與神采。整個作品充滿了對人生的隱憂和對生命的哲學(xué)思考，一如他那實在而又頑強(qiáng)的生命，給人教益和啟示。

沈從文當(dāng)初出走湘西的目的就不是為了“吃飯與做事”，而是為了尋求理想，尋求獨立與自由。他反感于撲朔迷離的政治斗爭，迷惑于各種勢力之間的相互廝殺，厭煩任何一類政治集團(tuán)，拒絕卷入政治的漩渦。

他主張文學(xué)不能完全同政治結(jié)緣，文學(xué)應(yīng)該向人類的遠(yuǎn)景凝眸。他主張文學(xué)應(yīng)該具有獨立性與永久性，認(rèn)為文學(xué)應(yīng)該擺脫對于任何外部力量的依附，一切脫離文學(xué)本身特點的功利追求，對文學(xué)本身來說都是有害的。

沈從文的一生和水結(jié)下了不解之緣。試結(jié)合你所知道的說說水對沈從文的影響在他的文學(xué)作品中是如何體現(xiàn)的。

在現(xiàn)代文學(xué)史上，沒有哪一位作家像沈從文一樣，賴一脈清波養(yǎng)育生命，滋潤靈魂，放大人格。水，給了沈從文創(chuàng)作的靈感；水，也給了沈從文生命的動力。沈從文，是湘西這片土地的水之子。

水造就了沈從文，水賦予沈從文水的性格。水似乎最柔弱，其實最剛強(qiáng)。它既能隨圓就方，又能決堤潰防；它既兼容并包又涇渭分明。他在溫柔平靜中隱伏著澎湃的熱情，它能粘合住最卑微的人生，又能幻化出多彩的云霞。

“我的生活與思想皆從孤獨得來，而這點孤獨與水不能分開?！?/p>

“我學(xué)會用小小腦子去思索一切，全虧得是水，我對于宇宙認(rèn)識的深入，也虧得是水?！?/p>

“我感情流動而不凝固，一脈清波給予我的影響實在不小。我幼小時較美麗的生活，大部分都同水不能分離。我的學(xué)?？梢哉f是在水邊的。我認(rèn)識美，學(xué)會思索，水對我有較大的系?！?/p>

“我的教育全是水上來的，我的智慧中有水氣，我的性格仿佛一道小小河流。我創(chuàng)作，誰告我的創(chuàng)作？就只是各種地方的流水，它告我思索，告我如何去……”

“孤獨一點，在你缺少一切的時節(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)原來還有個你自己?！边@是一句真話。我有我自己的生活與思想，可以說是皆從孤獨得來的。我的教育，也是從孤獨中得來的。然而這點孤獨，與水不能分開。

沈從文與“水”文化

雨落得久一點，一時不能停止，我必一面望著河面的水泡，或樹枝上反光的葉片，想起許多事情。所捉的魚逃了，所有的衣濕了，河面溜走的水蛇，叮固在大腿上的螞蝗，碾坊里的母黃狗，掛在轉(zhuǎn)動不已大水車上的起花人腸子，因為雨，制止了我身體的活動，心中便把一切看見的經(jīng)過的皆記憶溫習(xí)起來了。

雨落得越長，人也就越寂寞。在這時節(jié)想到一切好處也必想到一切壞處。那么大的雨，回家去說不定還得全身弄濕，不由得有點害怕起來，不敢再想了。我于是走到廟廊下去為做絲線的人牽絲，為制棕繩的人搖繩車。這些地方每天照例有這種工人做工，而且這種工人照例又還是我很熟悉的人。也就因為這種雨，無從掩飾我的劣行，回到家中時，我便更容易被罰跪在倉屋中。

在那間空洞寂寞的倉屋里，聽著外面檐溜滴瀝聲，我的想像力卻更有了一種很好訓(xùn)練的機(jī)會。我得用回想與幻想補(bǔ)充我所缺少的飲食，安慰我所得到的痛苦。我因恐怖得去想一些不使我再恐怖的生活，我因孤寂又得去想一些熱鬧事情方不至于過分孤寂。

到十五歲以后，我的生活同一條辰河無從離開，我在那條河流邊住下的日子約五年。這一大堆日子中我差不多無日不與河水發(fā)生關(guān)系。走長路皆得住宿到橋邊與渡頭，值得回憶的哀樂人事常是濕的。至少我還有十分之一的時間，是在那條河水正流與支流各樣船只上消磨的。

從湯湯流水上，我明白了多少人事，學(xué)會了多少知識，見過了多少世界！我的想象是在這條河水上擴(kuò)大的。我把過去生活加以溫習(xí)，或?qū)ξ磥砩钣泻伟才艜r，必依賴這一條河水。這條河水有多少次差一點兒把我攫去，又幸虧它的流動，幫助我做著那種橫海揚帆的遠(yuǎn)夢，方使我能夠依然好好地在人世中過著日子！再過五年，我手中的一支筆，居然已能夠盡我自由運用了。我雖離開了那條河流，我所寫的故事，卻多數(shù)是水邊的故事。故事中我所最滿意的文章，常用船上水上作為背景，我故事中人物的性格，全為我在水邊船上所見到的人物性格。我文字中一點憂郁氣氛，便因為被過去十五年前南方的陰雨天氣影響而來，我文字風(fēng)格，假若還有些值得注意處，那只因為我記得水上人的言語太多了。再過五年后，我的住處已由干燥的北京移到一個明朗華麗的海邊。海既那么寬泛無涯無際，我對人生遠(yuǎn)景凝眸的機(jī)會便較多了些。海邊既那么寂寞，它培養(yǎng)了我的孤獨心情。海放大了我的感情與希望，