《堤契諾秋日》教學(xué)設(shè)計(jì)(四川省縣級優(yōu)課)

《堤契諾秋日》——與自然為友詩意的生活教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解作者，梳理課文，學(xué)習(xí)寫景散文的技巧。過程與方法：賞析課文，學(xué)習(xí)通過朗讀感知語言文字營造的繪畫美，音樂美。調(diào)動各種感官感知自然，親和自然，描繪景物，表達(dá)情感，體味細(xì)膩的筆法和情感。情感態(tài)度與價(jià)值觀：“與自然為友”是一種生活的態(tài)度。引導(dǎo)同學(xué)正確面對生命中各種困苦，擁抱自然，熱愛生活。教學(xué)重點(diǎn)：1、賞析課文，學(xué)習(xí)調(diào)動多種感官感知自然之美，分析寫景的技巧，描繪自然。2、體味作者在文中所蘊(yùn)含的情感教學(xué)難點(diǎn)：作者在文中體現(xiàn)的自然觀和人生觀。教學(xué)方法：賞讀法探究法點(diǎn)撥法課時(shí)安排：1課時(shí)預(yù)習(xí)指導(dǎo)：1.了解作者。2.自讀課文，梳理文章結(jié)構(gòu)，簡要概括本文主要寫了哪些景？教學(xué)過程：激情導(dǎo)入自然美景，充滿詩意，往往讓人流連忘返?！叭f美之中秋為最”。秋，無論是在什么地方的秋天，總是好的。一片秋風(fēng)掃落的黃葉，是一首優(yōu)美的詩，當(dāng)旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的軌跡，那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲。一處秋意濃郁的鄉(xiāng)村美景，更是一篇含蓄的散文，需要認(rèn)真品讀，仔細(xì)把玩。今天，讓我們一起走進(jìn)黑塞《堤契諾秋日》，共同去感受與自然融合的詩意生活。（板書課題）二、回顧預(yù)習(xí)內(nèi)容1、梳理文章結(jié)構(gòu)第1段：寫堤契諾夏末的優(yōu)美景色。第2—3段：以歷經(jīng)滄桑的旅人的身份體驗(yàn)秋天，感到羨慕和感傷。第4—8段：在堤契諾定居后的農(nóng)人生活。第9段：聽牧童吹笛，引發(fā)聯(lián)想。2、概括描寫了哪些秋景夏末秋初之景旅人眼中之景定居鄉(xiāng)間之景（板書：景）3、PPT展示本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。三、賞析課文。（一）自主賞讀第一部分——夏末秋初之景1.抽生朗讀（配樂）2.同學(xué)們齊讀，感知語言之美。3.思考：這段文字重在寫堤契諾夏末之景，請同學(xué)們從寫景的角度賞析寫景之美。（1）學(xué)生思考后，自主回答。（2）師生共同總結(jié)（PPT展示）A、（色彩美（色彩的詞語選用：藍(lán)、黃、褐、紫色；暖紫，緋紅，金黃，深藍(lán)）B、意境美（澄澈、明亮、絢麗）C、舒緩細(xì)膩美（短語運(yùn)用）D、情感美（溫柔、友善）（板書情）（二）合作探究第二部分——旅人眼中之景1．自由思考：本部分寫旅人眼中秋景，主要描寫了哪些景、事、物？這些秋景有什么特點(diǎn)？（1）抽生回答，學(xué)生補(bǔ)充（2）PPT展示學(xué)生成果（1）婦女們，小伙子們采收葡萄。（2）鄉(xiāng)間藍(lán)色的輕煙。 神秘，澄澈、溫祥和、簡樸（3）農(nóng)夫，居民唱歌和祭奠儀式。（4）大人和小孩慵懶、漫步經(jīng)心地干活。2．引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑探究：黑塞為什么在寫景的時(shí)候說“此時(shí)此景，總令我覺得羨慕或感傷”“只有這樣的生活并不能使我快樂”（1）分小組合作討論。（合作是一種共贏）（2）教師引導(dǎo)，小組代表自由回答。（三）點(diǎn)撥感悟第三部分——定居鄉(xiāng)間之景1.作者定居下來后，心情發(fā)生了怎樣的變化？羨慕、感傷——沉醉、幸福2.你怎樣看待這種變化？明確：定居鄉(xiāng)間的我擁有了一塊土地，在土地上蓋好房子，過著我向往的農(nóng)人生活，我種了山楂樹當(dāng)籬笆，也種了灌木、樹和許多花，生上一堆火，在藍(lán)色的輕煙中幻想，每天早上在書房窗前挑揀無花果實(shí)，聽農(nóng)夫親切的聲響，以及聽多里歐悠揚(yáng)的笛聲。這樣的鄉(xiāng)村田園生活是如此的簡單、原始、恬靜閑適。在這種生活中，沒有匆忙，沒有煩憂，是一種最簡樸、最虔誠的生活。黑塞欣然地走進(jìn)了堤契諾這個(gè)優(yōu)美的小村莊，這里成為他被迫遠(yuǎn)離故土，躲避戰(zhàn)亂的家園，也成為了安撫他苦悶心靈的精神家園，在這里，黑塞找到了精神的寄托。3.探究作者的人生觀和自然觀明確：表現(xiàn)了作者隨遇而安，熱愛生活的人生態(tài)度。以及對大自然的虔誠，對最簡樸、最虔誠的寧靜祥和的農(nóng)夫生活的追求。4.配樂朗讀海子《面朝大海春暖花開》5.悟一悟：遭遇人生重大挫折的黑塞，用自然來療救心靈的創(chuàng)傷。由此，給我們帶來了哪些感悟？請同學(xué)們寫在課堂作業(yè)本上，并與同學(xué)們分享一下。★同學(xué)們分享本課感悟（分享是一種榮光）★四、寫一寫。（紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行）（可當(dāng)做作業(yè)）1.一段描寫秋天田園風(fēng)光的文字。（配樂，田園風(fēng)光曲）2.學(xué)生朗讀自己的作品，老師適當(dāng)點(diǎn)評。五．小結(jié)堤契諾的一景一物、堤契諾的生活無不展現(xiàn)著優(yōu)美、簡單與健康