教育科學(xué)出版社小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 機(jī)械擺鐘 全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)

機(jī)械擺鐘第一頁(yè)，共二十一頁(yè)。人類發(fā)明的計(jì)時(shí)工具（）日晷（）水鐘（）沙漏（）一炷香一炷香大約是一個(gè)時(shí)辰第二頁(yè)，共二十一頁(yè)。計(jì)時(shí)工具更準(zhǔn)確擺鐘第三頁(yè)，共二十一頁(yè)。故事：教堂里的“擺”（68面-69面）第四頁(yè)，共二十一頁(yè)。人類發(fā)明的計(jì)時(shí)工具——擺鐘鐘面擺繩擺錘鐘擺擺鐘第五頁(yè)，共二十一頁(yè)。觀察擺鐘——擺鐘計(jì)時(shí)原理第六頁(yè)，共二十一頁(yè)。同一個(gè)擺，每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)一樣。這個(gè)擺鐘的擺每分鐘擺動(dòng)60次，也就是一秒鐘正好擺動(dòng)1次?，F(xiàn)在你知道為什么擺鐘不用秒針了吧？鐘擺也叫秒擺。小結(jié)：第七頁(yè)，共二十一頁(yè)?；顒?dòng)一：我們來(lái)做一個(gè)擺擺繩擺錘1．?dāng)[繩一定要拉直2．自由擺動(dòng)不能推3．?dāng)[動(dòng)角度不能大4．往返一次算一次第八頁(yè)，共二十一頁(yè)。121234567891011第九頁(yè)，共二十一頁(yè)。121234567891011第十頁(yè)，共二十一頁(yè)。121234567891011第十一頁(yè)，共二十一頁(yè)。

觀察：我們的擺一分鐘擺動(dòng)次數(shù)第一次第二次第三次次數(shù)我的發(fā)現(xiàn)同一個(gè)擺，連續(xù)擺動(dòng)，相同時(shí)間擺動(dòng)次數(shù)相同。第十二頁(yè)，共二十一頁(yè)。

活動(dòng)二：

不同時(shí)段擺動(dòng)次數(shù)的觀察我們的猜想：相同的時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)次數(shù)

（會(huì)變或不變）。課件溫馨提示：①這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)間把握很難，一定要集中注意力。②如何記時(shí)和分工比較好？組內(nèi)討論好之后來(lái)領(lǐng)器材。③實(shí)驗(yàn)完成之后把數(shù)據(jù)拿上來(lái)匯總。第十三頁(yè)，共二十一頁(yè)。

活動(dòng)二：

不同時(shí)段擺動(dòng)次數(shù)的觀察實(shí)驗(yàn)次數(shù)0—10秒10—20秒20—30秒30—40秒第一次第二次第三次擺動(dòng)次數(shù)的現(xiàn)象記錄

第（）小組第十四頁(yè)，共二十一頁(yè)。121234567891011第十五頁(yè)，共二十一頁(yè)。121234567891011第十六頁(yè)，共二十一頁(yè)。121234567891011第十七頁(yè)，共二十一頁(yè)。

1、同一個(gè)擺，在相同時(shí)間內(nèi)的擺動(dòng)次數(shù)相同.3、不同的擺，每10秒中內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)并不相同。小結(jié)：

2、單擺的等時(shí)性第十八頁(yè)，共二十一頁(yè)。判斷題（1）我們自己做的擺，擺動(dòng)時(shí)方向會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。（）（2）我們自己做的擺，擺動(dòng)的幅度會(huì)越來(lái)越小。（）（3）我們自己做的擺，擺動(dòng)的速度會(huì)越來(lái)越快。（）√√×第十九頁(yè)，共二十一頁(yè)。

發(fā)現(xiàn)了擺的等時(shí)性原理

利用原理制作了機(jī)械擺